知識點補充：
一、環境問題
1.環境問題的主要表現
「地方病」與「公害病」的區別
「地方病」：某些地區的水土中缺少人體需要的或含有某種不適合人體需要的化學元素
「公害病」：是由於人類生產活動排放的汙水中含有汞、鎘等有害物質，通過食物進入人體，公害病完全是由於人為原因汙染環境造成的
八大公害事件分析
2.環境問題的分類
3.環境問題的分布特點
4.全球性環境問題
二、環境問題的產生
1.環境問題產生的原因
2.環境問題的本質
①關係：環境問題是伴隨著人口問題、資源問題和發展問題出現的，它們間相互聯絡、相互制約
②環境問題的本質：就是發展問題，是在發展過程中產生的，必須在發展過程中解決
三、當代環境問題的特點
1.不同歷史時期的環境問題
2.當代環境問題的特點
3.環境汙染與生態破壞之間的對比
兩者都屬於次生環境問題。一般說來，環境汙染會導致生態破壞，反過來，生態破壞也會影響環境汙染的發生及其後果。當前發展中國家的環境問題主要表現為生態破壞，而發達國家的環境問題則主要表現為環境汙染。
(1)環境汙染是指人類活動向環境排放的廢棄物的數量超過環境的自淨能力時，導致環境汙染出現，環境質量急劇下降。根據人類活動向環境中排放的廢棄物種類的不同，環境汙染主要有以下幾種：①工業「三廢」以及危害人體健康的農藥不加處理，不加限制，任意排放到大氣、江河湖海和土壤中，造成大氣汙染、水汙染、土壤汙染；②人類生產和生活中產生的大量垃圾，堆積在城市中或郊區，造成固體廢棄物汙染；③交通、工廠等造成的雜訊汙染；④各類汙染物排入海洋，造成的海洋汙染；⑤放射性物質洩漏產生的放射性汙染等。
(2)生態破壞是指人類活動向環境索取資源的速度超過了資源本身及其替代品的再生速度，使生態環境遭到破壞。由於人類不合理的活動造成的生態破壞主要有：①由於濫伐森林，造成森林面積銳減，使森林的環境調節功能下降；②由於對自然環境的破壞，導致水土流失和土地荒漠化加劇；③由於不合理的灌溉等原因，引起土地鹽鹼化；④由於生物的生存環境遭到破壞或過度捕獵等原因，導致生物多樣性銳減等。
因此在實際運用當中，首先要認真對照兩者在概念上的內涵和外延上的差別；其次要仔細分析具體環境問題的具體表現以及形成原因，這樣才能準確把握此類問題。
導學案1 2當代環境問題的產生及其特點
編寫人 王美霞審核組長 鄭海燕 溫馨寄語 我學習 我思考 我發言 我快樂 學習目標 1 了解環境問題的表現 成因 當代環境問題的特點及其嚴重性。2 學習通過分析現象 事實，概括事物本質，通過比較確定事物特點的思維方法，培養學生綜合分析巨集觀問題的能力。3 通過分析環境問題產生原因的研究活動和對於保護...
第二節環境質量評價
現在，人們越來越意識到，人類社會的經濟發展，自然生態系統的維持，以及人類本身的健康狀況都與該地區的環境質量狀況密切相關。人們也更加意識到人類的行為，特別是人類社會的經濟發展行為，會對環境的狀態和結構產生很大的影響，會引起環境質量的變化。如果因為人類的行為引起了環境質量的惡化，則人類社會不可能做到持續...
第二節力的存在 二
第2節力的存在第二課時 班級姓名授課時間 探索目標 1 理解彈力的概念和定義，能舉日常生活中常見彈力的例項 2 知道力的單位 3 學會使用彈簧秤 自主學習 1 力的單位是簡稱 用符號表示。2 測量力的大小的工具叫實驗室常用的測力計是 3 彈力是物體在一定的範圍內，彈簧受到的拉力越大，彈簧的形變就越 ...