一、單元主題
除數是兩位數的除法的計算方法
二、單元目標
1.知識與技能
結合具體的情景，探索除數是兩位數的除法的計算方法，並能正確筆算三位數除以兩位數的除法。
在實際的情景中，理解和掌握路程、時間與速度之間的關係，並能解決生活中的簡單問題。
結合具體情景，認識億以內的大數，體會萬、億等大數的實際意義。
2.過程與方法：
讓學生應用遷移、模擬的方法探索新知。
3.情感態度與價值觀
在自主探索、合作交流的學習生活中，體驗數學學習的探索性，獲得成功的體驗。
三、單元教學內容分析
本單元是在學生掌握了三位數除以一位數的基礎上進行教學的，本單元的學習是小學階段整數運算的最後乙個章節內容。
（1）三位數除以整十數
（2）路程、時間與速度
（3）三位數除以兩位數
四、探索與發現
五、單元教學重點
引導學生探索並掌握除數是兩位數的除法計算方法，並能正確地進行計算。
單元教學難點
（1）引導學生掌握除數是兩位數的除法的試商方法
（2）學困生教學重難點的突破措施
（3）教學中採用具體的情境，讓學生溶入活動當中親自體驗參與
（4）讓學生動手操作，積累感性認識
（5）在學習過程中建立一幫一的小組學習方法，讓優生能夠幫助比他困難的同學，達到共同進步
（6）多給他們發言的機會，同時多關注他們上課是的精力時候集中，隨時提醒他們
六、教學方法
四年級數學筆算除法教案
永昌縣第三小學課時教案 課題教學目標教學重點教學難點採用模式教學準備 筆算除法 課時第課時 1 理解除數是整十數的筆算除法的算理，掌握除數是整十數的筆算除法的計算方法。2 通過動手操作，思考與交流等數學學習活動，經歷除數是整十數的除法的計算過程，體驗遷移的思想和方法。3 在小組學習活動中培養學生的合...
小學四年級數學有餘數的除法教案
教學目標 1 使學生理解整除的意義 2 認識有餘數的除法 3 掌握有餘數的除法中各部分之間的關係 4 培養學生分析 判斷及邏輯推理能力和解決實際問題的能力 教學重點 理解整除的意義，進一步認識有餘數的除法及各部分間的關係 教學難點 使學生理解餘數為什麼比除數小 教具學具準備 卡片 投影儀 投影片 教...
小學四年級數學下冊教案
第一單元 四則運算 第一課時 教學內容 p4 例1 例2 只含有同一級運算的混合運算 教學目標 1.使學生進一步掌握含有同一級運算的運算順序。2.讓學生經歷探索和交流解決實際問題的過程，感受解決問題的一些策略和方法。3.使學生在解決實際問題的過程中，養成認真審題 獨立思考等學習習慣。教學過程 一 主...