小學語文閱讀訓練

不動筆墨不讀書

禹強讀小學的時候，最怕寫文章，費了好大勁，寫出來的作文，老師總是說內容（），詞彙（），她心裡非常（）。

她的爺爺徐特立知道以後，對她說：「禹強，要想寫好文章，就要多讀多寫。多讀，就要大量地閱讀課外書籍，這樣既可以擴大知識面，增長見識，又可以學習別人寫文章的經驗。

多寫，就是要練習自己的筆頭，肯於（克、刻）苦實踐。」

於是，禹強就下工夫多讀。（）是報紙、雜誌、**，（）是短篇、中篇、長篇，只要能找到的，（）拿來讀。可是，提起筆來寫作文，進步卻不大。

徐老看到孫女這種學習方法，搖著頭對她說：「你讀書的方法不對，讀書應該慢慢地讀，一邊讀，一邊動腦筋想一想：這本書講了哪些道理，是怎樣講清楚這些道理的；書上有哪些好的語言、好的描寫，也要想一想。

嚴格地說：有些好的段落，光讀光想還不夠，你們小孩子要能夠背誦才行。另外，還要養成記讀書筆記的習慣，可以做摘抄，記提要，也要寫心得，記體會，這就是我常說的不動筆墨不讀書。

」從那以後，禹強看書的時候，身邊總帶著一支筆和乙個筆記本，一邊想一邊記。而且，又勤練習寫作，不久，她的作文成績（居然、果然）提高了。

1、讀短文，選擇（）裡恰當的字和詞，劃去錯誤的。

2、在（）裡填上恰當的詞語和關聯詞。

3、聯絡上下文，判斷文中帶點字的意思。

「費了好大勁」的「費光讀光想還不夠」的「光

「詞彙貧乏」的「貧

4、用「」線劃出具體說「不動筆墨不讀書」的語句。

5、根據徐特立的話，我們可以知道，要寫好文章必須達到兩個條件：（）和其中必須要做到「動筆墨」。

6、請結合你自己的寫作經驗，寫寫你對徐特立老爺爺的話的理解。

父親留下的書香

我家雖說不是"書香書第"，卻有縷縷書香瀰漫，這可從我全家人喜歡讀書看出來。說起我家的書香，還是我父母傳留下來的哩。

我父親別無嗜（shì）好，就喜歡看書，《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》以及《鋼鐵是怎樣煉成的》等古今中外名著，曾使他每每（táo zu於其中。可是後來父母的手中卻換成了本本"苦書"，——這，說來就話長了。

我母親生我二弟後一病不起，常年躺在床上，生活不能自理，父親獨自挑起了持家的重擔。起先請醫生為母親治病，後來家(景、境)日趨貧困，再也沒錢請醫生了。我們為此憂心忡忡。

這時我現父親床頭的《三國演義》、《水滸傳》等書不見了，有的是一本本中醫和中草藥書，--這些就是"苦書"吧。

持家勞累之餘，父親就研讀這些書，可謂是"苦"不釋手。父親還（專、鑽）研一本《中國針灸大綱》，邊看邊實踐：替我母親望診搭脈，開方（煎、剪）藥，又作針灸**。

後來連我們兄弟姐妹也知道在足三里穴位針灸能起到有病治病，無病防病的良好效果。奇蹟終於（jiàng lín了，臥床數年的母親[竟然、突然、忽然下床了！

母親慷慨地叮嚀我們要秉承父親的精神。為了給母親作針灸**，父親常常在晚上先在自己身上的穴位進行試針，感覺針刺麻醉的程度和針尖刺透的深度，然後再替我母親針灸**……母親的病治好了，他享受到(ɡǔ x之年，而操勞一生、摯愛妻子兒女的父親卻在65歲離開了我們！

父親留給我們的很多很多，其中就有不絕如縷的書香。

1.根據文中拼音，在橫線上填寫恰當的詞語。

2.在文中（）裡選擇正確的字，用"√"標出。

3.理解下列詞語的意思。(1)別無嗜好

(2)憂心忡忡

4.用"√"選擇文中[ ]裡恰當的詞語。這個詞表示_____的意思，也表現了全家人的心情。

5.讀"母親感慨地叮嚀我們要秉承父親的精神"一句話，填空："秉承"指________"父親的精神"指________

6.讀"持家勞累之餘，父親就研讀這些書，可謂是"'苦'不釋手"。為什麼"苦"字加引號？這個詞意思是什麼？