沿溯阻絕自三峽七百里中（ ）
哀轉久絕自非亭午夜分（ ）
六、解釋古今異義的詞。
1、或王命急宣（古義今義
2、至於夏水襄陵（古義： ；今義古義： ；今義
七、解釋詞類活用的詞。
1.雖乘奔御風，不以疾也
2.素湍綠潭
3.晴初霜旦，林寒澗肅
4.懸泉瀑布
5. 屬引悽異
6.空谷傳響
八、譯句
1、自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。
2、自非亭午夜分，不見曦月。
3、至於夏水襄陵，沿溯陰絕。
4、雖乘奔御風，不以疾也。
5、素湍綠潭，回清倒影。
6、絕巘多生怪柏。
7、清榮峻茂，良多趣味
8、 每至晴初霜旦，林寒澗肅。
9、（猿嘯）屬引妻異，空谷傳響，哀轉久絕。
10、故漁歌者曰：「巴東三峽巫峽長，猿鳴三音淚沾裳。」
九、理解性默寫
1、寫三峽全景的句子是
2、文中側面寫出三峽夏季江水**、流湍急的句子是和
3、寫山高的句子是
4、文中側面寫山之高的句子是
5、寫兩岸連山的句子是
6、由三峽水流洶湧湍急聯想到李白的詩歌是
7、三峽夏季江水的特點是
8、作者寫春冬之時八種景物的特點和給予作者感受的句子是
9、三峽秋季景色的特點是
10、秋天，三峽高猿長嘯給人的感受是
11、作者費用來表達古代勞動人民在三峽中艱辛生活的名句是
12、寫三峽春冬景色時，既描寫了的靜景，也描寫了的動景，動靜結合，相得益彰。
十、整體感知
1.感知文章內容，三峽景色的總特徵是什麼?
2.「雖乘奔御風，不以疾也」運用了什麼修辭手法？作用是什麼？
3.作者寫三峽春冬之景，用四字突出其特點。寫秋季景色，用四字將景物的神韻生動地表現出來。
4.作者描寫了春冬之時的八種景物
5.合寫春冬的目的在於
6.作者寫三峽秋景，什麼景象最突出？有什麼作用？
7.作者為什麼先寫夏三峽夏季的景色而最後寫秋天的景色
8.文末引用漁歌內容作結有什麼作用？
9.請概括課文的中心思想。
10.體會課文的寫作藝術。
十一、閱讀《三峽》全文，做題。
1.選出下列句子中加點詞解釋正確的一項（ ）
a．沿溯阻絕(順流而下)b．乘奔御風（賓士） c．夏水襄陵（河岸）d．屬引悽異（連續）
2．下面是「素湍綠潭，回清倒影」一句的翻譯，請選出正確的一項（ ）
a．平時碧綠的潭水裡，迴旋著清波，倒映著影子。
b．向來碧綠的潭水裡，清楚的倒映出各種景物的影子。
c．平靜的河流，碧綠的潭水，都清楚的倒映出各種景物的影子。
d．白色的急流，碧綠的潭水，迴旋著清波，倒映出各種景物的影子。
3．用自己的話分別概括「三峽的山」和「夏季的水」的特點。
4.詩人李白「朝辭白帝彩雲間，千里江陵一日還」這兩句詩，印證了本文中那些句子？
5.課文在寫三峽春冬景色時，既描寫了的靜景，也描寫了的動景，動靜結合，相得益彰。
6.本文寫景善於抓住景物特點進行描寫，寥寥幾筆，便能將景物的神韻表現出來。如只用用
________」描繪了山形的挺拔險峻；用8個字，便寫出了春冬之時的江水澄澈，景色明媚；用寫盡了深秋的淒婉幽美。
7.文章最後的漁者歌謠體現了三峽秋景怎樣的特點？作用是什麼？
8.文章花了大量筆墨，運用正面描寫的手法直接描繪三峽的景物，而第四段中卻寫到「漁者歌曰」，這是採用的描寫手法，其作用是
9．結合具體語境，說說下面語句中加點詞語使用的妙處。
絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。
10.三峽適合修建水力發電站，也可以從本文找出兩條理由，請用自己的語言概括，並寫出文中證明理由的原句。（3分）
11. 2023年5月20日14時，三峽壩頂上激動的建設者們見證了大壩最後一方混凝土澆築的歷史性時刻。至此，世界規模最大的混凝土大壩終於在中國長江西陵峽全線建成。
三峽大壩建成後，大壩本身就是一道壯麗的景觀。北京三峽遊的線路一直在追蹤三峽大壩的建設程序。如果你是導遊，試寫一段導遊詞：
《三峽》閱讀練習題參***
九、1.兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日 2.
夏水襄陵，沿溯阻絕雖乘奔御風，不以疾也 3.重巖疊嶂，隱天蔽日 4.自非亭午夜分，不見曦月 5.
兩岸連山，略無闕處 6.朝發白帝城 7.「盛大」和「急速」 8.
清榮峻茂，良多趣味 9.林寒澗肅，高猿長嘯 10.屬引悽異，空谷傳響，哀轉久絕 11.
巴東三峽巫峽長，猿鳴三音淚沾裳 12.素湍綠潭，回清倒影懸泉瀑布，飛漱其間
十、1.雄奇險峻，清幽秀麗 2.對比;突出了其」疾」(即快速)的特點 3.素、綠、清、影; 寒、肅、悽、哀 4.素湍、綠潭、回清、倒影、絕巘、怪柏、懸泉、瀑布
5.展現風平浪靜時節三峽的山光水色、清幽宜人的景物特點 6.猿嘯；使作者的哀愁和勞動人民的悲秋融為一體。
7.先寫夏季的景色才能給作者以深刻的印象，從而展現長江奔騰的氣勢和蓬勃的活力；後寫其秋天在於讓讀者感受三峽寒靜肅穆、似含秋思的風致，不同季節的景色形成對比，突出了三峽四時之景各俱特徵。 8.
進一步強調突出三峽山高水長的特點，渲染了三峽秋天的蕭瑟淒清的氣氛和人們的哀愁。 9.通過描寫三峽的雄偉山勢和四季景色，表達了作者對祖國大好河山的熱愛和讚美之情，寄予了對勞動人民的同情。
10.（1）在四季變化中展現三峽奇異鬼譎的山水美景，寓靜態於動態之中，動靜結合。
（2）思維獨到。不按照春夏秋冬的順序寫，而是從夏、春冬寫到秋，原來是根據三峽江水的特點來選擇寫作順序的。
十一、 3.三峽山的特點是連綿不斷、高聳峻拔。夏季江水的特點是江水盛大、水流湍急 4.
有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風不以疾也 5素湍綠潭，回清倒影;懸泉瀑布，飛溯其間 6.重巖疊嶂;隱天蔽日素湍綠潭，回清倒影;林寒澗肅，常有高猿長嘯 7.有寂靜淒清的特點 ；這樣引用進一步突出三峽山高水長的特點，同時渲染三峽秋天蕭瑟淒清的氣氛 8．側面（或間接）;渲染出三峽秋景的淒清蕭瑟 9.
「飛」形象一寫出了瀑布從天而降，落下深谷的氣勢。 10.理由1：
水流急原句：朝發白帝，暮到江陵（或：雖乘風御風不以急也。
） 理由2：落差大原句：懸泉瀑布，飛漱其間。
七百里三峽，雄奇險拔，清幽秀麗，四季美景，風格迥異。春冬之時，潭水碧綠，清波迴旋，怪柏凌峰，瀑布飛懸；夏季水漲，江流洶湧；秋景淒寒，猿鳴哀轉。走進三峽人家，品嚐金黃蜜桔；登上三峽大壩，感受磅礴氣勢。
多情的三峽風光，熱情的三峽人民，歡迎各位常遊此地。
《三峽》練習題附答案
文字研習 三峽 酈道元 自三峽七百里中，兩岸連山，略無 闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。至於夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦...
《三峽》課後練習題
一 作家作品及地理常識 1 三峽 的作者是 我國北魏傑出的 學家 家。他所著的是我國古代最全面 最系統的綜合性地理著作，文筆絢爛，語言清麗。2 三峽在長江上游重慶市奉節縣至湖北省宜昌縣之間,包括 峽 峽和峽。二 給下列加點的字詞注音。略無闕處 重巖疊嶂不見曦月沿溯阻絕 素湍綠潭 絕巘多生怪柏 飛漱其...
《三峽》同步練習
課時1基礎達標 1 給下面加點的字注音。1 曦月 2 襄陵3 沿溯 4 飛漱5 林寒澗肅 6 素湍 7 朝發白帝 8 屬引悽異 2 解釋下列句子中加點的字詞，注意詞類活用現象。1 雖乘奔御風，不以疾也。2 回清倒影 3 晴初霜旦 4 空谷傳響 3.一詞多義辨析。1 自三峽七百里中 自非亭午夜分 2 ...