《三峽》對比閱讀（一）
閱讀【甲】【乙】兩個文段，完成1～4題。（16分）
【甲】自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。
至於夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。
春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕山獻多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。
【乙】二十三日，過巫山凝真觀，謁妙用真人祠①。真人即世所謂巫山神女也。祠正對巫山，峰巒上入霄漢，山腳直插江中。議者謂太、華、衡、廬②皆無此奇。然十二峰者不可悉見。
所見**峰，惟神女峰最為纖麗奇峭。……是日，天宇晴霽，四顧無纖翳③，惟神女峰上有白雲數片，如鸞鶴翔舞徘徊，久之不散，亦可異也。
（節選自陸游《入蜀記》）
【注】①祠；供奉祖宗、鬼神或先賢的處所。②太、華、衡、廬：泰山、華山、衡山、廬山。③翳：遮蓋，這裡指雲。
1.解釋下列句子中加點詞的含義（4分）
（1）沿溯阻絕 （ ） （2）清榮峻茂（ ）
（3）是日，天宇晴霽 （ ）（4）然十二峰者不可悉見（ ）
2.翻譯下列句子（6分）
（1）自非亭午夜分，不見曦月。
（2）議者謂太華、衡、廬，皆無此奇
3.兩文都寫到了「山」，兩文段所寫的「山」各有怎樣的特點？（4分）
【甲【乙
4.兩文都抒發了作者怎樣的情感？（2分）
[參***]
1、（1）斷 （2）山高 （3）這（4）全，都
2.（1）略（2）議論的人說泰山、華山、衡山、廬山都沒有這種奇異的景象。
3.甲文寫群山具有連綿不斷、雄奇險峻、遮天蔽日的特點。乙文描繪的巫山及其神女峰具有高、奇、秀等特點。
4.對祖國壯麗山川的熱愛與讚美之情。
【譯文】
二十三日，過巫山的凝真觀，拜謁了妙用真人的祠堂。真人就是大家所說的巫山神女。祠堂正對著巫山，峰巒很高衝入高天，而山腳則直插入江水中，議論的人都說泰山、華山、衡山、廬山，都沒有巫山奇特。
可是十二峰並不能全看見，能看到的**個山峰，只有神女峰纖巧修長，陡起而變幻多姿……這一天，天空晴朗，看四周圍沒有絲毫雲煙，只有神女峰上有幾片白雲，就像鳳凰、白鶴在那裡跳舞、散步，很久也不散去，也是很奇異的乙個現象。
《三峽》對比閱讀（二）
閱讀【甲】【乙】兩個文段，完成1～5題。（16分）
【甲】自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。
至於夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。
（選自《三峽》）
【乙】六裡， 渡一溪，頗大。又南，有峰東環而下。又二里，盤峰岡之南，乃西向覓小徑入峽。
峽中西望重峰掩映最高一峰當其後，有雪痕一派①，獨高垂，如匹練界②青山，有溪從峽中東注，即清碧③之下流④也。從溪北躡岡西上，二里，有馬鬣在左岡之上，為阮尚賓之墓。從其後西二里，躡⑤峻凌崖。
其崖高穹⑥溪上，與對崖駢⑦突如門，上聳下削，溪破其**。
（選自《遊大理日記》）
【注】①派：量詞。②界：隔斷。③清碧：溪水名。④下流：河流的下游躡：踩、踏。⑥穹：隆起。⑦駢：並列。
1．請解釋下面句子中加點的詞語。（3分）
(1)隱天蔽日2)或王命急宣
(3)有峰東環而下4)為阮尚賓之墓
2.下面句子中加點詞意思相同的一組是( )（3分）
a．渡一溪而或長煙一空
b．即清碧之下流也水陸草木之花
c．與對崖駢突如門如太行王屋何
d.上聳下削上書諫寡人者
3.請用現代漢語翻譯下面句子。（6分）
(1)自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。
(2)乃西向覓小徑入峽。
4.請用「／」給下面句子斷句。（斷兩處）（2分）
峽中西望重峰掩映最高一峰當其後
5.請分別寫出【甲】【乙】兩文中表現水流湍急的句子。（用原文語句回答）(2分)
[參***]
1.(1)遮蔽(2)宣布，傳達(3)環繞 (4)是
3.(1)在三峽七百里（的沿途）中，峽谷的兩岸都是山連著山，一點沒有斷缺的地方。(2)（我）於是向西尋找小路走入峽谷。
4.峽中西望／重峰掩映／最高峰當其後
5.【甲】朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里；或雖乘奔御風，不以疾也或全句。
【乙】溪破其**。
【譯文】
行了六里，渡過一條溪水，水很大。又向南走，有山峰向東方環繞而下。又走二里，繞過峰下山岡的南邊，於是向西尋找小徑走入峽谷。
從峽中朝西望，重重山峰互相掩映，最高的一座山峰位於峽谷後方，有積雪的痕跡，獨自高高下垂，如一匹白絹隔斷了青山，有溪水從峽谷中往東流注，這就是清碧溪的下游。從溪北踏著山岡向西上登，行了二里，有墳丘在左面山岡之上，是阮尚賓的墳墓。從墓地後向西行二里，踏著峻嶺登上山崖。
這座山崖高高隆起在溪流上，與對面的山崖並立前突如同一扇門，上邊高聳下面陡削，溪流衝破其中流出去。
《巴東三峽》閱讀答案
巴東三峽 節選 船過了秭歸和巴東，便入了最有名的巫峽，這是一段最奇險最美麗的山水。江水的險，險在窄，險在急，險在曲折，險在多灘。山的妙處，在不單調。這個峰很高，那個峰還要更高，前面有一排，後面還有一排，後面的後面，還有無數排，一層一層地你圍著我，我圍著你，你咬著我，我咬著你。前面無路，後面也無路。四...
三峽比較閱讀二
二 閱讀下面 甲 乙 兩個文言選段，作9 12題 13分 甲 自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處 重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜不見曦月。至於夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清...
三峽的孩子愛三峽
教學目的 1 讓學生初步了解和感受中國 的品種及其基本風格。2 能夠用圓潤而有彈性的聲音 輕快活潑的情緒演唱 三峽的孩子愛三峽 3 教育學生應熱愛祖國大家庭，努力學習，將來把我們祖國建設的更美麗。教學重點 通過欣賞和演唱了解江南民歌的 風格特點及方言特點。教學難點 學生對江南民歌的 風格特點及方言特...