紅寺堡區第一小學2014-2015學年度第二學期三年級
語文期末質量檢測試卷
一、基礎知識(32分)
1.讀拼音,寫詞語。(8分)
zhàn lán shū cài fán zhí dīnɡ zhǔ
xiàn mù yě liàn ào mì shā jūn
2.給多音字組詞。(3分)
zàidxián
載大降zǎidàijiàn
3.比一比,組成詞語。(4分)
掩推窮逢( )
淹稚究蓬( )
4.在( )裡填上「的」 、「地」 、「得」 。(3分)
光彩奪目( )春天時間過( )真快快快樂樂( )學習
5.把成語補充完整。(8分)
大( )小成( )上和顏( )色
堅持不鬱鬱落( )繽紛
專心精( )神
6.選詞填空。(6分)
① 一( )歌曲一( )金光 (條束陣個支)
②老師的神情變得了嚴肅嚴格嚴厲)
③那只灰雀,既漂亮,又活潑靈活靈巧機靈)
二、句子與積累運用(19分)
1.按要求寫句子。(4分)
(1)大雨淋濕了我的頭髮。(改為「被」字句)
(2)陽陽培養了早睡早起的習慣。(修改病句)
2今天下雨不訓練方隊了。(填關聯詞語)(2分)
3.把詩句補充完整,並按要求填空。(7分)
(1)「嫦娥應悔偷靈藥是唐代詩人李商隱
中的詩句。
(2萬條垂下綠絲絛。」詩句的意思是:________
4.母親在我們心中是無可替代的,請你用一兩句話讚美一下你的母親:
5.補充句子。(6分)
(1)少壯不努力
(2)親身下河知深淺
(3)黑髮不知勤學早
三、閱讀。(8分+16分)
(一)閱讀語段,回答問題。(8分)
翠鳥愛貼著水面疾飛,一眨眼,又輕輕地停在蘆杆上了。他一動不動地注視著泛著微波的水面,等待遊到水面上來的小魚。
小魚悄悄地把頭露出水面,吹了個小泡泡。儘管它這樣機靈,還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦杆,像箭一樣飛過去,叼起小魚,貼著水面往遠處飛走了。只有葦桿還在搖晃,水波還在蕩漾。
1.填空。(2分)
這兩個自然段具體描寫翠鳥的事,說明翠鳥的特點。
2.用「 」在第二自然段中,劃出描寫翠鳥捕魚時動作的句子。(2分)
3.從文中找出下列詞語的近義詞。(2分)
等候鋒利——( )
4.仔細讀劃「____」線的句子,這個句子告訴我們翠鳥的眼睛2分)
(二)課外閱讀。閱讀短文,回答問題。
陽春三月,沉睡了一冬的銀梨樹被濛濛細雨淋醒。它脫下破舊的外衣,又開始新的生活;它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒,慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。
五月,正是它擺開綠葉白花衣裳的季節,婆娑(suō)的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花,在明媚的陽光照耀下,像一片銀色的海洋!
中秋時節,銀梨樹上掛滿了大大小小的果實。它的外形扁圓扁圓的,與蘋果的形狀相似。它總愛「三隻一群」、「五隻一夥」地生長著。
開始,果子的顏色呈淡綠色,後來顏色變黃了。來過這裡的人都會對家鄉的銀梨讚不絕口。
走進果園,微風陣陣,你還可以聞到一股股清香,當好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嚐時,你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口極了,銀梨確實可與北京鴨梨媲(pì)美。
我愛家鄉的銀梨。
1.從短文中找出合適的詞語填在括號內。(4分)
的細雨的露珠
的綠葉的海洋
2. 把寫銀梨果特點的詞語按要求填在橫線上。(3分)
(1) 形狀:
(2)顏色:開始呈 ,後來
3.用「 」畫出乙個比喻句。(2分)
4.短文是按時間順序來寫銀梨的,表明時間的詞語有:陽春三月
2分)5.給短文加上乙個合適的題目,填在文前的上。(2分)
6.從文中選乙個你認為用得最好的詞語寫在下面,並造句。(3分)
四、習作(25分)
題目:你最喜歡的人是誰?是爸爸、媽媽,還是老師、同學?
請你選一位你最喜歡的人寫一寫,要用具體事例寫出你為什麼喜歡他(她)。題目自擬,要求:語句通順,字跡工整,不寫錯別字。
三年級語文期末試卷分析
你如果認識從前的我,也許會原諒現在的我。三年級語文期末試卷分析 新村小學陳玉萍 一 試卷的特點 本次三年級語文期末試卷重在基礎力求體現課改精神落實科學教育理念 試卷檢測的範圍比較全面難易適度 比較如實反映出學生的實際語文知識的掌握情況從捲麵看大致可以分為三部分 一是積累運用二是閱讀感悟三實踐是習作表...
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三年級下冊語文期末試卷
第一部分 基礎知識積累與運用 共52分 一 我能拼,我會寫。8分 二 按要求寫詞語 8分 1 寫近義詞。讚揚 敬佩 奇異 思索 2 寫反義詞 自豪 喜悅 消失 冷靜 三 按要求寫詞語 8分 1 把成語補充完整,並按要求歸類。4分 千 百態喜出 外出類 萃談笑風 七嘴八 精妙絕 風華正 五 六色 2 ...