青龍二小袁春
通過學校組織師德師風教育學習，我簡單得談談以下幾點體會：
一、愛崗敬業
首先，要熱愛教育事業，既然我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創新，無私奉獻，力求幹好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰自己，超越自己。我要把自己的愛心無私地奉獻給黨的教育事業，獻給每乙個學生。
二、加強學習，積極進取。
1．努力學習教育理論。我堅持以馬列主義、***思想、***理論和「****」重要思想為指導，以「愛崗敬業、教書育人、為人師表、服務奉獻、爭當先鋒模範」為重點。長期堅持政治學習，努力提高自身的思想政治素質，按照《中小學教師職業道德規範》嚴格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業，為人師表。
2．注重業務素質的不斷提高。在「和諧、探索、實踐、經驗、反思、創新」的基本教學模式中不斷鑽研摸索，逐步形成自己獨特的教學風格。必須形成終身教育的觀念，只有這樣，才能自信的面對學生。
三、用愛去呵護學生。
乙個教師只有熱愛學生，才會依法執教，無微不至地關心學生的
健康成長，才會愛崗敬業，樂於奉獻，竭盡全力去教育學生，才會自覺自願地約束自己，規範自己的言行，更好地做到為人師表，廉潔從教。
如果說過去的教育是以單純的知識傳授為主的應試教育，那麼現代教育越來越強調以人的本身發展作為教育目的。熱愛學生是教育的乙個永恆的主題，古往今來的優秀教師無不熱愛自己的學生。「誰愛學生，學生就愛他，只有愛學生的人，他才能教育學生。
」教師應用自己博大的胸懷去關愛每一位學生，教師只有熱愛學生、尊重學生，才能去精心地培養學生。崇高的師愛表現在對學生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區別
四、為人師表，廉潔從教
進入新世紀，當人們的價值觀、人生觀改變的同時，教師所面臨的一些老問題變成了新問題，而更多的新問題會層出不窮，面對資訊科技給人們的學習方式、交往方式所帶來的深刻變革，會對金錢至上的物質橫流社會，教師要能抵得住**，守得住寂寞，要有一顆冷靜平常心。教師要以志存高遠，潔身守志，為人師表，這正是教師這職業的特殊性決定的，因此，做乙個好教師崇高的師德是第一位的。
品德修養是教師形象的關鍵，作為教師我們應該捧著一顆心來，不帶半根草去。，進一步加強師德師風建設，徹底糾正行業不正之風，全面提高自身的整體素質，才能構建師德師風建設工程，努力創造教師新形象。
師德師風學習心得體會
2015年9月師德師風學習心得體會 五年一班齊麗君 2015年9月17日，凌海教育局組織全市教師赴職高學習師德師風先進事蹟的報告會。那天匆忙吃完午飯，便與幾個同事一塊去了職高。通過這次師德師風學習，我深刻認識到作為一名教師，必須具備怎樣的道德風範。教師的道德是教師的靈魂，師德是教師人格特徵的直接體現...
師德師風學習心得體會
教師是人類靈魂的工程師，是落實科教興國戰略 推進教育創新 全面實施素質教育的主導力量，是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人，教師的一言一行 一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。有位名人說過，教師的高尚不在於他培養了多少科學家 藝術家，而在於他的細微之處，以高尚的師德影響人，培育人。造就具有...
師德師風學習心得體會
五年一班齊麗君 2015年9月17日，凌海教育局組織全市教師赴職高學習師德師風先進事蹟的報告會。那天匆忙吃完午飯，便與幾個同事一塊去了職高。通過這次師德師風學習，我深刻認識到作為一名教師，必須具備怎樣的道德風範。教師的道德是教師的靈魂，師德是教師人格特徵的直接體現。所以說，教師的道德素質比教師的文化...