專案四系統記憶體——ram
【組織教學】
1．檢查學生出勤，作好學生考勤記錄。
2．督促學生認真聽課，做好筆記。
【課題匯入】
計算機應用基礎我們已經學過記憶體分類，包括rom（唯讀記憶體，read only memory）和ram（隨機訪問記憶體，random access memory）。本章中提到的記憶體實質是指記憶體條，是計算機系統重要的組成部分，是獨立商品，消費者可以自由選擇、購買與組裝。
【講授新課】（2課時）
一、了解記憶體的外觀
1．規格貼紙
記憶體上方都會貼有一張小小的規格說明貼紙，可以讓消費者知道它的品牌、型號、等級和容量。
2．記憶體顆粒
即記憶體晶元，俗稱記憶體顆粒，記憶體顆粒的***壞直接決定了記憶體的相容和耐用性。顆粒上會有製造廠商的商標、顆粒編號，要注意的是記憶體顆粒的製造廠商和記憶體的製造廠商並不是一回事。
3．pcb板
pcb電路板用以連線記憶體晶元與記憶體接點，有時記憶體顆粒會貼滿pcb板的兩面，不過有些僅有單面，pcb是優質記憶體的根本，我們應當盡量選擇更多層數、更厚實的pcb電路板。
4．記憶體接點（金手指）
記憶體與記憶體插槽接觸的點數，單位為pin，俗稱金手指。不同規格的記憶體pin腳數目會有不同，如ddr規格為184pin，ddrⅱ與ddrⅲ的規格為240pin。
5．防錯凹槽
為了避免使用者將記憶體插反而導致燒毀，因此設計了「防錯凹槽」，如果方向錯誤就無法將記憶體插入記憶體插槽，不同的記憶體條的防錯凹槽的位置也會不一樣。
6．固定扣槽
用來將記憶體固定在記憶體插槽的凹槽裡。
二、記憶體的功能
記憶體是用來儲存計算機正在執行的程式和資料，是cpu與外設間的中轉站。內存在計算機中是個關鍵角色，如果它質量不好、不穩定，輕則導致計算機宕機、停止工作，重則導致計算機無法開機，而且它的容量大小與效能表現，也是決定系統整體效能快慢的關鍵。
另外，在cpu和記憶體之間用cache解決它們速度不匹配的問題。
三、記憶體的安裝位置
主機板一般提供2～4條記憶體插槽，高階的主機板可以提供6～8條，兩旁有白色的卡扣。有些cpu支援「多通道記憶體」，或支援兩種不同形態的記憶體型別，所以記憶體插槽都會使用不同顏色來區分。
四、記憶體的型別
1．ddr記憶體
ddr全名是ddr sdram，ddr記憶體有不同的工作頻率，有266mhz、333mhz、400mhz等，一般簡稱為ddr266、ddr333，以此類推。ddr的電壓是2.5v，有184pin接點。
2．ddrⅱ記憶體
ddrⅱ記憶體的速率比ddr記憶體高兩倍，ddrⅱ的電壓降到1.8v，比ddr省電約65％，再加上製造工藝的進步，ddrⅱ的單位容量會更大，工作頻率更高。ddrⅱ的頻率最低為ddrⅱ 400，再延伸至ddrⅱ 533、ddrⅱ 667等。
3．ddrⅲ記憶體
ddrⅲ記憶體可以看作ddrⅱ的改進版，特點是容量大以2gb為起點，工作頻率提高，週期資料傳輸量再增大一倍，記憶體的工作電壓降到1.5v，降低了功耗，另外還增加了一些ddrⅱ不具備的重要新功能。
五、記憶體的主要技術指標
1．記憶體的容量
目前常見的記憶體儲存容量單條為512mb、1gb、2gb的，一般來說，我們盡量配置單條容量較大的記憶體。記憶體的容量大小影響計算機的執行速度，容量越大，能儲存的資料越多，cpu讀取的速度也越快。
2．記憶體的速度
記憶體是使用「ns，納秒，1ns = 10-9秒」為單位計算訪問速度，而其他外接儲存裝置，如硬碟，則使用「ms，毫秒，1ms=10-3秒」為單位。
3．記憶體的工作頻率
記憶體模組的包裝上，常標明ddr400、ddrⅱ800、ddrⅲ1333、ddrⅲ1600 ddr***的數字表示記憶體的工作頻率，工作頻率是指記憶體與cpu資料交換的速度。
4．記憶體的頻寬
記憶體包裝也會有pc3200、pc6400等標記，pc***x的數字部分則是記憶體的「工作頻寬」。工作頻寬是記憶體每秒可以處理、提供的資料量。兩者可以通過數學公式來互換，工作頻寬越大，工作頻率就越高，效能也越好。
記憶體頻寬的計算方法為：b表示頻寬、f表於儲存器時鐘頻率、d表示儲存器資料匯流排位數（目前均為64位）、n表示時鐘脈衝上下沿傳輸係數，則：b=f*d/8*n。
5．記憶體的cl值
cl是指記憶體收到要求資料的命令，到檢索出資料所延遲的時鐘週期。如cl2記憶體模組需要2個延遲時鐘週期，因此cl數值越小越好，當然，其**也越貴。一般，ddr記憶體的cl值為2～3，ddrⅱ記憶體的cl值為3.
5～4，ddrⅲ記憶體的cl值為5～11。
6．記憶體通道
目前有雙通道和三通道，可解決記憶體頻寬不足的問題，三通道記憶體技術是雙通道記憶體技術的後續技術發展。
7．雙、單面記憶體模組
市場上的記憶體模組有些是單面顆粒的，也有雙面顆粒的。雙面模組會比單面的效能稍微好一些。還有以後的記憶體加速技術，都是適用於雙面記憶體模組的。
8．ecc記憶體模組
ecc全名為error correction code（錯誤檢查和糾正），ecc記憶體模組是提供給伺服器、高階計算機使用的，而且還需要主機板支援ecc記憶體模組才可以正常使用，一般個人計算機並不需要ecc記憶體模組。
【技能訓練】
一、目標任務
1．觀察記憶體條，識別記憶體的品牌。
2．識別記憶體的型別，區別ddr、ddrii和ddriii。
3．觀察記憶體標籤，能識別記憶體的相關技術指標。
4．能正確判斷記憶體與主機板的介面是否對應，並能正確安裝。
二、示範講解
1．通過實物或**來識別記憶體的品牌，展示主流記憶體品牌標誌。
2．可以上網檢視不同型別的記憶體注意觀察區別，還有效能的區別。
記憶體品牌標誌：
3．對記憶體標籤上的各項內容進行說明，指出相關的技術指標。
三、分組練習
1．同組同學間互相提問記憶體的各組成部分的名稱。
2．觀察ddr、ddrii和ddriii的不同，並記錄下來。
3．同組同學間互相討論記憶體的標籤內容，正確理解。
4．把多塊主機板和多根記憶體條混在一起，學生進行安裝。
四、巡迴指導
適當講解，指導學生。
【布置作業】
1．技術先進，效能最好的記憶體條型別是________。
（a）sdarm （b）ddr （c）ddrii（d）ddriii
2．以下不記憶體條品牌的是________。
（a）海盜船 （b）金士頓 （c）希捷 （d）黑金剛
3．不屬於記憶體的技術指標的是________。
（a）儲存速度 （b）儲存容量 （c）記憶體頻寬（d）記憶體顏色
4．一條標有pc2700的ddr記憶體條，是______規範。
（a）ddr200mhz（100x2） （b）ddr266mhz（133x2）
（c）ddr333mhz（166x2） （d）ddr400mhz（200x2）
5．市場調查選購實訓
【課題總結】
記憶體可以和cpu直接溝通，存放當前正在使用的（即執行中）的資料和程式，它的物理實質就是一組或多組具備資料輸入輸出和資料儲存功能的積體電路，記憶體只用於暫時存放程式和資料。同時，我們掌握了評價記憶體好壞的一些關鍵因素，可以更全面的判斷記憶體的效能。
計算機組裝與維護教學計畫
一 課程性質和任務 本課程是中等職業學校的一門骨幹專業課程。主要介紹了計算機的各組成部件的主要效能指標 計算機的組裝流程 計算機系統的安裝方法 計算機的日常維護常識以及一些簡單故障的排除及維修方法。本課程是中職學生第一學期課程，教學週數為18周，總課時72課時，課堂與實操比例為1 3。二 課程教學目...
計算機組裝與維護教學計畫
計算機教學計畫 一 課程性質和任務 本課是中等職業學校的一科主幹專業課程。其主要任務是使學生了解計算機的發展以及各種部件的分類 效能 選購方法，理解各主要部件工作原理 硬體結構 相互聯絡和作用，並能掌握微型計算機的組裝與維修方法。二 教材 教材選用的是吳祖強主編的 計算機組裝與維護 電子工業出版社 ...
計算機組裝與維護課程教案
3.數位相機的效能指標 1 相當感光度 2 暴光補償範圍 3 聚焦方式及精度 4.數位相機的購買 1 成像器件 2 鏡頭 3 對焦 4 感光度 5 品牌 6 介面 5.5.1數位化儀 將圖形轉變成計算機能接受的數字形式輸入到計算機中的裝置被稱為數位化儀。1.數位化儀的工作原理採用電磁感應技術，在一塊...