語文試卷評析2023年4月23日
一、 試卷總體評價：
溫州市高三「二模」語文試卷貫徹了浙江高考《語文考試說明》的新精神，在注重考查「雙基」的同時有適度創新。試卷關注當下社會現實，貼近學生生活，考點分布較為均衡，有良好的區分度。從相關資料看，整卷難度比一模略有提高，對考生的後續複習起到了較好的導向作用。
二、 學生答題主要問題和下階段複習建議：
1、語知題： 試卷第1小題考查現代漢語普通話多音字的識記。這是一種老題型，但卻是本卷的一大亮點。
2023年考綱在作文一項中規定「每乙個錯別字扣1分，重複的不計」，已對考生寫字能力提出了很高很具體的要求。存在的主要問題是：①學生情境意識淡薄，沒有結合具體的語境分析，對語境的理解能力差，不能依據具體的語言環境來辨析病句的錯誤型別；②對《考綱》規定的常見病句型別掌握不準確；③基礎知識尚存欠缺，如對所給例句不能做準確的語法分析，不能讀懂表情達意明確的語句。
下階段複習建議：重點是查漏補缺①強化所有學生的語境意識，提高其對語言的感悟和理解能力，②認真梳理《考綱》所規定的兩大類共6種病句所涉及的基礎知識，③在強化語感的同時，認真總結辨析病句的方法，④下階段的複習中要多留心詞語的規範用法及語境義的訓練。
2、閱讀題： 社科文閱讀與文言文閱讀題答題尚好。需要提醒的是文言文翻譯應盡量「直譯」，一詞一詞對照著翻譯，只有在遇到特殊句式和難直譯的地方才意譯；對於那些活用的字詞一定要翻譯到位，這樣方能少失分。
散文閱讀題得分率較低，據抽樣，多數考生此題得分不到10分。散文閱讀是對考生「理解」、「分析綜合」、「鑑賞評價」等多種能力的集中考查，本屬較難題。閱卷中發現一些主要問題：
①有考生缺乏高效的閱讀方法，不能迅速抓住文字的關鍵句、關鍵詞，胡亂作答，如18題；②審題不仔細，對相關的要求沒注意，答非所問，如21題；③語文基本功差，思維欠嚴密，回答不全面，如19題。
下階段複習建議：重點是總結規律 ①引導學生將「翻譯句子」放到「故事」中，放到具體的語言環境中進行理解，依據文中的資訊大體判斷出「翻譯句子」的意思。在一一對應翻譯句中詞語的時候，應當聯絡在高中課本中學過的實詞、虛詞，借助已掌握的語義來確定該詞語的含義，因為高考文言文是「學在課內、考在課外」的。
②著手歸納18個文言虛詞的意義和用法，總結並歸納一般的文言特殊句式及其特點。要求學生背誦《考試說明》要求的10篇古文、30篇古詩詞，以及高中課本中要求背誦的文章。增加文言語段的閱讀，重視文言閱讀和現代文閱讀的鏈結點。
加強學生文章閱讀方法的指導，指導學生如何發現文章的細節美、語言美、感情美。
3、語用題： 這是高考試卷中的「試驗田」，常有新題型出現。二模第22題要求給漫畫擬標題並寫出寓意，是一道聯絡生活實際考查學生分析能力、表達能力的題目，但也是一道值得商榷的題目。
這幅漫畫漫畫選用的是打麻將的題材，脫離學生生活實際，很多學生難以準確理解其中的寓義。因為是「打麻將」，有的同學理解為「賭博害親人」；因認為第一張牌與「財神爺」有關，有的同學就理解為是諷刺「拜金主義」；因看不清畫面將 「人才」看成「人大」，有的同學就理解為「人大代表」不為民辦事。然而就提供的標準答案來看，如「清一色」，學生也是很難想到，因為這是「麻將」的「術語」。
第24題主要問題：一是表達不得體，如有的同學因不解詞義導致使用不得體，把希望「重歸於好」說成「破鏡重圓」，將「分別之際」說成「彌留之際」等等。二是缺少祝福語，題目要求要有美好的心願，但有的同學沒有涉及，就是有的，大多數還是停留在「友誼」的層面上；還有部分學生不用「祝福」用「希望」。
三是缺乏誠意感，在內容上，有的同學沒有表達自己真摯的情意，有的甚至還認為自己「海量能包涵」。
下階段複習建議：重點是準確、鮮明、生動 2023年《語文考試說明》的乙個新變化，是增加了「語言表達的準確、鮮明、生動」，這次試卷第24題要求「給鬧過矛盾的同學寫畢業贈言」，就是這樣的一道創新題，它很能測量出考生的文字功底。如有的同學這樣答：
「過去的那場大雨，敲擊在身上略感疼痛，但雨後的彩虹，我希望有你陪伴去欣賞。讓我們不忘今天的彩虹，共享明天的成功。」語言優美、文采飛揚將是今年高考的新要求。
4、作文題： 高考作文命題多年使用話題作文，利弊都有。出於這種考慮，溫州市一模考試
制了命題作文「擁抱月亮」，而二模則採用了材料作文。存在的主要問題是：對「選
乙個角度作文」的意思理解有偏差。立意沒有思辨性。羅列材料，沒有「自我」。
「文面」不整潔，作文有別字。這次材料作文考生在審題上沒有絲毫難度，既可以寫「學會放棄」，也可以從「明智選擇」、「專注」等方面立意。選材上多能以「陶淵明棄官歸隱」「蓋茨停學創業」「托爾斯泰離家出境」為例，語言通順，內容充實。
美中不足的是相當一部分作文有堆砌材料之嫌，論證「學會放棄」雖充分但零散，整篇作文欠缺靈魂，未能圍繞乙個中心作深入分析，進而提出具有思辨性、啟發性的觀點。
下階段複習建議：重點是深刻、獨到 2023年高考作文不管採用何種形式：命題作文、材料作文還是話題作文，只要我們平時養成良好的閱讀習慣，注意積累材料和語言，總能以不變應萬變，在寫作這一得分大項上得高分。
思想深刻與獨到是作文中的較高境界，需要同學們為之努力。
最後乙個多月的複習備考對策：
1、心中要有考試說明，注重研究高考試題
《考試說明》是高考的指揮棒，她告訴我們高考語文將考什麼，是怎麼考的。要根據《考試說明》進行針對性的複習。如二摸試卷第17題的⑵小題默寫內容「不臨深溪」 「不聞先王之遺言」這兩個空格學生未能答對，就說明還沒有認真閱讀08年《考試說明》。
因為這一節內容在課本上是沒有節選的，但是在《考試說明》裡卻是明確要求的。另外我們還要加強對近年高考試卷與近期模擬試卷的研究，通過研究高考試卷來找出其共性，通過研究模擬試卷來找出其趨向。
2、明確答題的指向性，強化答題的規範性在學生在回答主觀題時，帶有一定的盲目性，不清楚這一問應該往哪方面回答，要引導學生思考答題的指向性，同時必須要求學生注意答題的規範性。
3、通過精練發現問題，通過精講解決問題通過前個階段的複習，學生的語文知識的基本框架已經構成，但並不能完全掌握好，分析能力也待提高。「市二模」後的複習階段應該是查漏補缺的階段。通過練習根據學生出現的問題進行針對性分析和指導。
4、作文審題必須強化，面上功夫努力做好
無論是命題作文、話題作文，還是材料作文，對作文的審題還是不能淡化。下階段複習中要注意對學生審題能力的培養。錯別字、書寫不清楚，也是影響作文得分的重要因素，也要努力抓好這方面的工作。
2023年溫州市高三第二次適應性測試
數學試卷評析
一、試卷總體評價：
2023年溫州市高三第二次適應性測試（以下簡稱「市二模」）數學試卷基本上以《考試大綱》和省《考試說明》為準繩，體現出以「高考試卷為範本，結構不變，立足基礎，強調能力」的特點，從學科知識，思想方法和能力方面，多層次地考查了學生的數學素養和數學理性思維。試卷結構與08年浙江省高考考試說明數學樣卷在形式上保持一致，考查的知識點基本覆蓋高中數學主要的章節，突出了函式、立體幾何、數列、圓錐曲線不等式等重點知識的考查，在整份試卷中我們看到試卷很少有陳題。
二、學生答題主要問題：
1.審題能力不強，非智力失分較多文、理科的第一題應該說比較簡單，但有些學生「把係數最大項」看成「二項式係數最大項」，理科第12題的分子，學生看成是等比數列前n項和，立體幾何第2問在射線上上是否存在一點，有人看成「**oa段上」等等錯誤。
2.基礎不紮實，知識有漏洞理科第21題、文科第20題是姊妹題基礎知識掌握不牢，有些學生第一問都做不好。
3.運算能力差從試卷中我們可以看到運算失分多，事實上運算失分在整個試卷中佔很大比例，相當多學生失分都出現在運算上。運算速度慢，導致後面沒有時間，運算錯誤頻頻出現，導致一些大題只能得很少的分數。
有些錯誤是很低階的錯誤，如：19題，兩個平面的法向量分別為，法向量的模都為，在向量的夾角公式中竟有5個人寫成的形式。
4.分析解決問題能力不強，綜合應用知識解決問題的能力不強這份試卷對學生的能力要求比較高，如選擇題的第6題，要求學生根據圖象所給資訊解決問題，有些學生不會結合圖象資訊和函式的相關知識結局問題。選擇題的第9題考查的是向量問題，但要用到三角函式的相關知識，對學生綜合應用知識解決問題的要求較高。
5.考試心理脆弱遇到試題靈活、難度大就「無所適從」，考試中不懂得「舍與得」的關係，以至於整場考試簡單的做不起來，難題又不得分。
三、下階段複習建議：
1.夯實學科主幹知識，強化學科知識的綜合應用按照08考試說明，加強對知識的梳理、提煉，加強對學科重點知識的訓練，突出對學科重點知識深刻理解。引導學生正確認識浙江省高考試卷中的試題分布特點及其考查要求，狠抓基礎，回歸課本，狠抓落實。
2.加強學生運算能力及正確運算能力的培養通過後期的強化訓練培養學生的運算能力，在練習講評上應注重解題過程的分析和方法的講解，促進學生形成解題的科學推理和科學的方法。 「二模」後複習應避免盲目訓練，教師上課要有針對性地結合各種新題進行數學通解通法的訓練，提高學生分析新問題解決新問題的能力。
3.抓好學生的規範化訓練細節決定成敗，規範成就未來。後期的複習應針對評分標準加強訓練。
狠抓答題行為規範的養成，書寫要有計畫，保持捲麵整潔，做輔助線要用鉛筆﹑三角板﹑直尺，不該作處不作，沒有考慮好的不要在試卷上亂寫，亂塗，亂作。後期一定要抓好規範應試訓練的落實，
4.加強學生應試能力和應試心理的訓練許多學生在平時的考試中都可以發揮得很正常，一到大型考試就出現各種問題，如時間分配不合理、計算錯誤增多等本來可以避免的問題。這就需要教師及時了解學生的學習情況，特別是要幫助學生分析自身存在的問題，共同解決解題過程**現的各種心理問題，培養學生穩定、樂觀的良好心態，養成沉著、冷靜、自我調控的心理素質，到時以最佳的競技狀態投入高考，發揮從最好的水平。
2023年溫州市高三第二次適應性測試
英語試卷評析
一、試卷總體評價： 「二模」試卷命題主要是以2023年浙江省普通高考英語考試說明為依據，同時也參照了新的英語課程標準中的知識能力要求和詞彙要求，在試卷結構、題型、題量上與2023年浙江省高考英語考試說明中的樣題保持一致。與一模相比，二模的英語試卷在整體試卷的難度上有所降低，具有較好的啟示與導向作用。
2023年溫州市高三第二次適應性測試
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2019高三第二次月考
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