（第一課時）
課前教育：
為什麼不能吃腐敗變質食物?
腐敗變質的食物中含有大量病菌和毒素,吃後會發生食物中毒,腸炎,痢疾,表現為:噁心,嘔吐,腹痛,腹瀉,嚴重時甚至危及生命.
一、匯入：
今天，我們來複習第四單元的所學的內容。
二、出示複習目標
1、複習本單元的生字、新詞，做到會讀、會寫、會用。
2、結合課文內容，理解含義深刻的詞語、句子、段落。
3、回顧課文內容，感受美好的童年生活。
4、綜合運用所學知識，靈活解決閱讀中的問題。
三、依據書中練習複習
（一）、下面加點的字詞，讀音完全正確的一組是（b）。
（考查學生對本單元生字詞的掌握情況，詳見教科書。）
（二）、寫出下面詞語的近義詞。
啟示（啟發） 掙脫（擺脫） 抉擇（選擇）
乞求（懇求） **（吸引） 輝映（閃耀）
不容（不許） 繁雜（繁密） 傾側（傾斜）
鬱悶（煩悶） 寧靜（安靜） 心緒（心情）
（三）、用括號裡的詞語完成句子。（鼓勵學生敢說、多說。）
1.操場非常大，中間是乙個足球場。（中間）
2.我們分別買了乙隻羊回來。 （分別）
3.我們需要抓緊時間了，距離上課沒有幾分鐘了。 （距離）
4.她做這件事，是出於對你的關心。 （出於）
5.爸爸給扎西買了一輛自行車，扎西分外高興。 （分外）
（四）、選擇恰當的關聯詞語填空。
（讓學生在理解詞義的基礎上，進行練習。）
如果------就既然------就不管------也------
只有------才不僅------而且------ 雖然------但是------
（五）、聽一聽，判斷對錯。（提高學生傾聽和捕捉資訊的能力。）
1.兒子不愛讀書，愛聽故事。（ ）
2.父親讓兒子學習古人的學習精神。（ ）
3.兒子在雪光下讀書。（ ）
4.因為沒有電，所以兒子不讀書。（ ）
五、課堂小結：
同學們談一談複習這節課後的收穫。
第二課時
一、匯入：
上一節課我們複習了第四單元的一至五題，同學們複習的效果很好，這節課我們再接再厲繼續複習剩下的部分。
二、依照書中練習題複習
（六）、 閱讀短文，完成練習。
（引導學生養成良好的學習習慣，做到眼到、口到、心到，提高閱讀能力。）
1.查字典，說說加點詞語的含義。
喃喃兀立焐舒暢驚愕
2.給短文選擇乙個適當的題目寫在橫線上。
a．父親、樹林和鳥 b.鳥味 c.我最高興的事
3.根據上下文，體會下列語句的含義和其中蘊含的作者的感情。
（1）我茫茫然的望著凝神靜氣的像樹一般兀立的父親。
（2）我真高興，父親不是獵人。
（七） 作文。生活中有些事情常常讓我們有所感悟，給我們以有益的啟示。請模仿《釣魚的啟示》或《白楊》等課文，自擬題目，寫一篇小短文，左右。
要求：1. 把事情的經過寫完整。
2. 寫出你通過這件事明白了什麼道理。
3. 寫完之後，讀給其他同學們聽，根據別人的意見進行修改。
范文：粉筆贊
黑板前的桌子上，零零碎碎的擺放著許多粉筆。這些粉筆幾乎都快要走到生命的盡頭，甚至有些小的不值一提。丁零零，上課的鈴聲響了，同學們飛快的跑到座位上，等待著老師的到來。
老師邁著大步走進來，將教案放到桌子上，開始了這節課的內容。老師拿起了一支剛好能拿住的粉筆，轉身從黑板上為我們寫者。沙沙沙，沙沙沙，粉筆化作粒粒白色的顆粒狀物體，在黑板上留下了自己的痕跡後，一點點消失了。
當這一支小小的粉筆為我們寫出最後乙個字，為我們傳授最後乙個知識，完成它最後乙個任務後，便消失了。從這一支小小的粉筆身上，體現出了多麼乙個偉大的品質呀。那就是——奉獻。
奉獻是一種無私的美，它無聲無息，但它就在我們的身邊。哪有汽車的笛鳴，那就有警察的身影，不管風霜雨雪，不管嚴寒酷暑，他（她）都在堅守崗位，吸進的是汽車的尾氣，聽見的是喇叭的噪音，嗅到的是尾氣的異味，而換來的卻是交通的快捷通暢。這難道不也是一種奉獻嗎？
粉筆呀，你的美是無私的，偉大的美，奉獻自己，助於他人，泰戈爾說過：「果實的事業是尊貴的，花的事業是甜美的，但還是讓我在默默奉獻的陰影裡做葉的事業吧。這是對你的讚頌，你是多麼的偉大，我讚頌你，粉筆！
附加卷綜合練習 四
1.已知矩陣的乙個特徵向量為，的逆矩陣對應的變換將點變為點，求實數的值 2.在平面直角座標系中，已知，其中 設直線與的交點為，求動點的軌跡的引數方程 以為引數 及普通方程 3.如圖，在正四稜錐中，點分別 段和上，1 若，求證 2 若二面角的大小為，求線段的長度 4.本題滿分10分 下圖是某遊戲中使用...
第四單元綜合練習
買文具 綜合練習 1.計算。960 8 16 20960 32 24 20 960 8 16 20 960 32 16 20 2.把下列分步算式合成乙個綜合算式。1 126 34 160 2 160 4 640 3 1280 640 2 綜合算式 3.下列算式中的中括號用得恰當嗎？恰當的在括號裡畫 ...
財務管理綜合練習 四
一 填空題 1 獨資企業是批乙個擁用並的企業 合夥企業是指由由兩個等兩個以上合夥人訂 立合夥協議，共同共擔風險，並對合夥企業債務承擔無限連帶責營利性組織。2 存貨管理的目的方式是在充分發揮存憑作用的前提下 加速不斷降低能憑成率，以的存憑成率保障企業的順利進行。3 最經資率結構是指化一定條件下，能使企...