《我們奇妙的世界》預習及前測作業
姓名1．我熟悉大自然中的它的樣子
2.大自然中哪個景物讓你感到奇妙？你能說說為什麼嗎？
3. 選擇正確的讀音填空。（填序號）
①mó ②mchéng ②shèng
模樣（ ）模型乘涼（ ） 千乘之國（ ）
①jqtōng ②tòng
奇妙（ ）奇數普通（ ）打了三通鼓（ ）
4.照樣子寫詞語。
噼噼**
翩翩起舞
蔚藍色5.閱讀填空
《我們奇妙的世界》的作者是從和兩個方面介紹了世界的奇妙。
《我們奇妙的世界》課後作業
姓名1.看拼音寫詞語。
qí jì yuán rùn pǔ tōng qún xīng
dāo jiàn fēng lì jiàn zào yòu rén
2.在括號裡填上合適的詞語。
（ ）的世界的蠟燭的刀劍
（ ）的翅膀的櫻桃的鏡子
3.選詞填空。
閃爍閃耀
①黑夜降臨了，我們看見夜空中群星（ ）。
②冬天，我們看到了房簷下垂下的冰柱，它們好像一把把鋒利的刀劍在陽光下（ ）。
變化變幻
①一天結束了，落日的餘暉不時（ ）著顏色。
②姐姐的（ ）真大，我都快認不出她了。
4.用「奇」字組成不同的詞語填入括號中。
①這是乙個（ ）的世界，一切看上去都是有生命的。
②小明今天的行為很（ ），總是乙個人跑到外面去。
③小王很（ ）螞蟻是如何在地下搭建「城堡」的。
④我國的傳統刺繡工藝構思（ ），真是無與倫比。
5.句子練習。
①太陽公升起來了。（擴寫）
②雨後，我們會看到地上有許多水窪，就像有趣的鏡子，對映著我們的臉。
③蝴蝶張開漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。
6.在我們這個奇妙的世界中，你還發現了哪些普通事物中的美？請你寫一寫。
7.閱讀短文，完成練習
的植物世界
世界上有許許多多奇妙的植物。
植物能吃蟲。夏天，沼澤地帶常常可以看到一種淡紅色的小草，這就是會捕捉飛蟲的毛氈草。毛氈草的葉子上有200多根小絨毛，這些小絨毛能分泌出一種黏性很強的液體，這種黏液還含有一種很甜的味道和香氣，小蟲子一聞到這種氣味，就急急忙忙地飛來，一旦落到它的葉子上，就會被牢牢地粘住。
經過1～2小時，小蟲子就被葉子消化吸收掉了。
植物還會聽**呢。一位印度的科學家常喜歡在花園裡拉拉小提琴，放放交響樂。日子久了，竟然發現他那園中的花木，長得格外旺盛。
於是，他開始正式對水稻進行試驗。他每天在一塊稻田裡**25分鐘交響樂。一月後，發現這塊田裡的水稻比同樣一塊沒有聽過**的水稻要長得更加茂盛，平均株高超過了30厘公尺。
此外，還有預報**的山芋藤，能淨化水的水葫蘆，會「咬人」的漆樹……
（1）請你把文章題目補充完整。
（2）這篇短文重點介紹了植物簡單地介紹了奇妙的
（3）你還知道自然界中有哪些奇妙的植物，奇妙在哪些方面，請寫一寫。
8.拓展閱讀
我的寵物家庭
（英）妮科樂·福爾法羅羅漫譯
我向媽媽要乙隻寵物。
她說：「寶貝，看看你身邊吧。」
於是，我好好兒觀察了一下家人，
結果讓我驚奇得不得了。
我的小妹妹是只貓頭鷹，
她很喜歡喝她的牛奶。
整個白天呼呼大睡，
然後可以玩個通宵。
我的爸爸是頭大熊，
睡醒總愛大叫大吼。
酒足飯飽之後，
他才會安靜如常。
奶奶是頭大象，
她腦子裡的回憶，
排得比一千公尺還長。
她告訴我們爸爸小時候是什麼樣兒，
他做過的錯事有一大籮筐。
媽媽像只咯咯叫的母雞，
慈愛地照顧著她窩裡的寶寶。
不過我要是在牛奶裡吹泡泡，
唉，也會把她惹得脾氣很糟。
媽媽說，我是只小猴子，
對任何事都充滿好奇——
總忍不住這兒看那邊瞧，
還喜歡一邊盪鞦韆，一邊吃香蕉。
我想媽媽是對的，
現在可以清楚地知道：
在這樣乙個像動物園的家庭，
再添寵物實在會很鬧！
部編版語文上冊第一單元作業設計
1.小蝌蚪找媽媽 第一課時 一 根據拼音寫詞語。n l h i zi d p ti o g o ji sh 二 比一比，再組詞 仰阿披那 迎河波哪 三 我會組詞袋迎 塘四 選字填空。那哪 1 你去 裡?2 是我們的學校。已以 1 你 經是一年級的小學生了。2 2 前，你家住在 五 連一連 披著雪白的...
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22 手指 教學目標 1.會認 弦 撳 搔 等13個生字，讀準1個多音字 薄 會寫 拇 搔 癢 等15個字，正確讀寫 拇指 搔癢 等14個詞語。2.了解五根手指的作用，體會課文風趣的語言。3.感悟作者筆下的五根手指分別與生活中的哪些人有相似之處。4.會仿照課文的表達特點，從人的五官中選乙個，寫一段話...
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習作 我們眼中的繽紛世界 課後反思 成功之處 習作指導課到底應該怎樣上，沒有乙個固定的模式。老師們都在探索，我也一直在嘗試。本節課，我進行了精心的設計，從觀察 描寫 布局謀篇等幾個方面進行了講解，學生們學到了一些寫作知識，收到了預期的效果。小學寫作教學往往會從簡單的記敘文開始，生活中每天都發生很多故...