物質分離提純和物質推斷

2023-01-08 19:36:03 字數 1931 閱讀 6217

3.硬水中含有較多的可溶性的鈣、鎂的化合物,其鈣的化合物為ca(hco3)2 ,受熱易分解,對其加熱生成水和大量的氣體,還有一種難溶性的鹽,它是水垢的成分之一。

⑴〖提出問題〗**ca(hco3)2受熱分解的另外兩種生成物。

⑵〖猜想〗①小剛認為生成物中的氣體可能是二氧化碳。

②你認為生成物中固體可能是

⑶〖設計實驗方案〗請你設計出簡單的實驗方案,來驗證上述猜想是否正確。

⑷〖現象與結論〗如果小剛的猜想正確,現象應該是

如果你的猜想正確,現象應該是

⑸寫出ca(hco3)2受熱分解的化學方程式

4.某小組的同學在課外進行科學**,以驗證銅片在空氣中灼燒後,表面生成的黑色物質確實是銅與氧化合生成的cuo,他們進行了以下實驗:

(1)由上圖兩個實驗步驟判斷:灼燒後銅片表面的黑色物質不是

(2)為進一步證明步驟二銅片表面黑色物質的元素組成,他們選用了以下裝置繼續進行實驗:

abca.甲同學向a裝置中通入純淨的h2,為檢驗反應產物,a的右邊應連線上面的裝置 (填番號),所選裝置中的實驗現象為

b.乙同學向a裝置中通入純淨的co,為檢驗反應產物,a的右邊應連線上面的裝置 (填番號),所選裝置中的實驗現象為

此方法僅用上述裝置進行實驗有明顯的缺陷,要彌補這個缺陷,應採取的措施是

c.通入的氣體如果含有少量水蒸汽,則應在a裝置左邊連線乙個______裝置。

(3)結論 :經過甲、乙兩同學的實驗現象證明

(4)如果甲同學要用資料證明(3)的結論,你認為還應補充的實驗操作是

5.某化學興趣小組的同學在學習了純鹼(na2co3)的性質後,聯想到家中蒸製饅頭時常用的物質小蘇打(nahco3),於是採用市售的小蘇打樣品進行了如下實驗**。

實驗一:**碳酸氫鈉的化學性質

(1)採樣品溶於適量的水中,測得溶液的ph大於7。

(2)向小蘇打樣品中滴加鹽酸,有大量氣泡產生,經檢驗該氣體是二氧化碳。該反應的化學方程式為

(3)向小蘇打的溶液中加入澄清石灰水,生成了白色沉澱。

(4)同學們通過查閱資料,在老師的指導下採用了右圖所示裝置對小蘇打和純鹼做了對比實驗。實驗中小試管內沾有無水硫酸銅粉末的棉花球變成藍色,a燒杯中石灰水無明顯現象,b燒杯中石灰水了現白色渾濁。(提示:

無水硫酸銅遇水變藍色)試回答:

① 在實驗結束時,操作上要注意的問題是

② 由實驗(4)可以得出的結論是

請歸納出小蘇打的化學性質(至少三點)(1

(236.走進實驗室,如果細心觀察會有很多發現。小明就是這樣乙個很細心,善於提問,肯鑽研的學生,以下是他記錄的幾個問題:

(1) 有些玻璃儀器要經磨砂處理,而且磨砂部位不盡相同,如集氣瓶磨砂面在瓶口的平面,而滴瓶磨砂面在頸部內壁,為什麼?

(2) 盛naoh溶液的細口瓶上配的是橡皮塞,而裝稀鹽酸、稀硫酸的瓶子蓋的是玻璃塞,為什麼

(3) 硝酸銀溶液盛放在棕色瓶中,為什麼不用普通透明玻璃瓶盛放?

第1個問題,他認真思考後明白了,請幫助寫下答案後二個問題,他查閱資料,請教老師,知道了裝naoh溶液的瓶口如果蓋玻璃塞,一段時間後,塞子與細口瓶粘連在一起,不易開啟,因為玻璃中含有一種叫二氧化矽的物質,與co2屬同一類物質,請用化學方程式解釋不易開啟的原因並猜測生成物具有的性質

硝酸銀溶液不穩定,在先照的條件下易分解,生成二氧化氮和氧氣及一種單質,所以必須存放在棕色瓶中,寫出此反應的化學方程式

7.利用制得的純淨氫氣還原氧化銅實驗測定水的質量組成,全套裝置可從下圖中提供的儀器,進行組裝。[濃硫酸、氯化鈣、鹼石灰(cao+naoh)都有吸水性,常作乾燥劑]

(1)寫出全套裝置的連線介面順序:a

(2)e處加熱與製氫先後順序是目的是什麼

(3)完全反應後其實驗測定的資料填在下表

(4)根據實驗資料填空,生成水的質量還原氧化銅的氫氣質量________;生成水中氧的質量_______;水中氫與氧的質量比為

(5)如果全套裝置右末端沒有會使測定的氫、氧質量比偏大,偏小,無影響)

物質的分離和提純

物質的分離與提純 第一課時 教學設計 說明 學科教學指導意見 上把本內容歸為一課時,但是本內容重難點較多,一節課難以將知識點講清,同時考慮到實驗對於化學的重要性,我將本內容劃分為兩個課時,第一課時主要介紹過濾 結晶及蒸餾的實驗方法,第二課時主要介紹萃取和分液,並對常見物質分離提純的方法進行總結。以下...

物質的推斷 鑑別 分離 提純必備知識點

一 物質的特徵 1 有色固體 1 黑色 黑色單質c fe粉 黑色化合物cuo fe3o4 mno2 2 紅色 cu 紫紅色 fe2o3 紅棕色 3 藍色沉澱 cu oh 2 紅褐色沉澱 fe oh 3 4 kmno4 暗紫色或紫黑色 紅磷 暗紅色 2 有色溶液 cu2 藍色 fe2 淺綠色 fe3 ...

1 1 2物質的分離 提純與檢驗 練習

第一章第一節第二課時 一 選擇題 1 2009 羅定模擬 下列物質提純的方法可能屬於化學變化的是 a 蒸餾 b 過濾 c 分液 d 洗氣 答案 d 2 2008 廣東理基 用石灰水 小蘇打 澱粉和食醋等不能完成的實驗是 a 碘鹽中碘的檢驗 b 暖瓶中水垢的除去 c 食鹽和純鹼的鑑別 d 雞蛋殼主要成...