物質的分離、除雜和提純
自主訓練
一、選擇題（每小題只有乙個選項符合題意）
1、氮氣混有少量氫氣、二氧化碳和水蒸氣，欲獲得乾燥純淨的氮氣，可採取下列操作：通過濃硫酸，通過填充氧化銅的加熱管，通過氫氧化鈉濃溶液，通過濃鹽酸。最好的組合順序是
a、→→ b、→→ c、→→ d、→→
2、下列各組物質中的雜質（括號內為雜質），只需加入適量稀硫酸就能除去的是（ ）
a. nacl（na2co3） b. fe（cu） c. na2co3（caco3） d. hcl（bacl2）
3、下列各組物質的溶液，不另加試劑無法一一鑑別的是
a．naoh hcl cuso4 mgso4 b．na2co3 k2so4 bacl2 hcl
c．kno3 hcl cacl2 naoh d．nh4no3 h2so4 naoh mgcl2
4、分離下列各組物質的方法不正確的是
a．用過濾法分離氧化銅和硫酸銅的混合物
b．用結晶法分離氯化鈉和硝酸鉀的混合物
c．用蒸餾法（依據物質沸點的不同）分離煤油和水的混合物
d．通過灼熱的氧化銅除去co中的co2，得純淨的co
5、下表是各物質所含的少量雜質以及除去這些雜質所選用的試劑或操作方法，其中正確的是
6、按照加水溶解、過濾、蒸發的順序進行操作，可以分離的一組混合物是
a．木炭粉和二氧化錳b．鐵粉和硫酸銅晶體
c．氯化鋇和硫酸鉀d．二氧化錳和氯化鈉
7、下列實驗方案中，能達到預期目的的是
a. 用naoh溶液除去co2中混有的hcl氣體
b. 用點燃的方法除去co中混有的少量co2
c. 用稀鹽酸除去熱水瓶膽壁上的水垢［主要成分caco3和mg(oh)2］
d. 用bacl2溶液除去kno3溶液中混有的少量k2so4，得到純淨的kno3溶液
8、實驗操作方法：①稱量，②過濾，③蒸發，④結晶；其中可用於混合物分離的是
a. ①② b. ③④ c. ①②③ d.②③④
二、填空題
9、右圖所示的裝置有多種用途。根據實驗需要，氣體既可從a匯入也可以從b口匯入。瓶中既可加入其他物質，也可以加入不同的液體或固體顆粒等。
請根據要求將相關內容填入下表，然後結合物理知識回答問題：
結合物理知識，簡述在表內第項中，排水法收集o2操作成功的原理 。
【變式訓練】上圖所示裝置有多種用途．請回答下列問題：
（1）洗氣：除去co2中的水蒸氣，裝置內應盛的物質是 ．
（2）檢驗：證明co中混有co2，裝置內應盛 ．
（3）貯氣：若用排空氣法收集h2，氣體應從裝置的端通入（填「a」或「b」，下同．）
若用排水法收集o2，瓶內先裝滿水，氣體從端通入．
若要用水將裝置中的氧氣排出來進行實驗，水應從端通入．
10、為除去na2so4溶液中含有的雜質na2co3，甲、乙、丙三位同學分別選用一種試劑（適量）進行實驗。請你對他們所選用的試劑進行評價：
11、某課外活動小組通過internet網上資料得知：廢棄的定影液中含有一定量的agno3。他們從攝影店收集到一些廢棄的定影液，準備將其中的銀以單質的形式**。
於是。他們進行了以下實驗活動：
（1）[設計方案] ①加入比銀活潑的金屬單質 ②除去金屬混合物中的雜質
（2）[小組討論]
①選擇加入的金屬
甲同學認為：向定影液中加入過量的銅粉，則得到的金屬混合物含有銀和銅；
乙同學認為：向定影液中加入過量的鐵粉，則得到的金屬混合物含有銀和鐵。你認為
同學的方案更合理，其原因是該方案的化學方程式為
②除去銀粉中混有的金屬
向金屬混合物中加入的試劑是 ，化學方程式為
（3）[進行實驗] 過程如下：
請回答：操作a是 ，需要用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒和 ；溶液b中溶質的化學式為
（4）[產品驗證]請你設計乙個簡單方法驗證得到的銀中是否含有鐵粉，方法是
物質的分離、除雜和提純參***
一、選擇題
1、c 2、d 3、c 4、d 5、a 6、d 7、c 8、d
二、填空題
9、b，空氣； a； b； a，naoh溶液或agno3溶液或水； a，濃h2so4； a，澄清的石灰水或ba(oh)2溶液 10、甲：不行，除去na2co3的同時又引入了新雜質nacl。乙：
行，除去na2co3的同時增加了na2so4，而且沒引入新雜質。丙：不行，除去na2co3的同時了也除去了na2so4，並引入了新雜質naoh 。
11、（2）① 乙鐵粉比銅粉更易被除去（或更易得到、更經濟）。 2agno3 + fe ===fe(no3)2 + 2ag ② 稀鹽酸（或稀硫酸）
fe + 2hcl == fecl2 + h2↑ （或fe + h2so4 == feso4 + h2↑）。（3）過濾漏斗 fecl2 （或feso4）。（4）用磁鐵接觸，看銀粉是否被磁鐵吸引（或取少量滴入稀鹽酸或稀硫酸，看是否有氣泡放出）。
物質的分離和提純
物質的分離與提純 第一課時 教學設計 說明 學科教學指導意見 上把本內容歸為一課時，但是本內容重難點較多，一節課難以將知識點講清，同時考慮到實驗對於化學的重要性，我將本內容劃分為兩個課時，第一課時主要介紹過濾 結晶及蒸餾的實驗方法，第二課時主要介紹萃取和分液，並對常見物質分離提純的方法進行總結。以下...
物質分離提純和物質推斷
3.硬水中含有較多的可溶性的鈣 鎂的化合物，其鈣的化合物為ca hco3 2 受熱易分解，對其加熱生成水和大量的氣體，還有一種難溶性的鹽，它是水垢的成分之一。提出問題 ca hco3 2受熱分解的另外兩種生成物。猜想 小剛認為生成物中的氣體可能是二氧化碳。你認為生成物中固體可能是 設計實驗方案 請你...
1 1 2物質的分離 提純與檢驗 練習
第一章第一節第二課時 一 選擇題 1 2009 羅定模擬 下列物質提純的方法可能屬於化學變化的是 a 蒸餾 b 過濾 c 分液 d 洗氣 答案 d 2 2008 廣東理基 用石灰水 小蘇打 澱粉和食醋等不能完成的實驗是 a 碘鹽中碘的檢驗 b 暖瓶中水垢的除去 c 食鹽和純鹼的鑑別 d 雞蛋殼主要成...