【教學課時】
1課時【教學流程】
一、匯入
1、複習匯入
同學們，我們在上節課中學習到了電腦桌面中的一些任務分割槽及漢字輸入法的切換及運用。我們知道，作為計算機的輸入裝置，除了鍵盤還有什麼？（學生回答：
還有滑鼠，麥克風等等），恩，不錯，鍵盤讓我們把相應的資訊字元輸入到電腦中去，那麼我們想想，如果沒有滑鼠我們可以點選嗎？我們可以選擇我們所需要的電腦區域碼？（學生回答：
不行、沒滑鼠什麼都做不了）好，那麼同學們都知道滑鼠作為我們的手在電腦上的延伸，那麼久需要我們精確的移動點選，今天，我們就來學習乙個新的程式，不僅可以豐富我們的電腦知道也可以鍛鍊我們的操作能力。
2、新課匯入
同學們，我們都上過美術課，那麼我們在上美術課的時候是用什麼進行繪畫的呀？（學生回答：鉛筆，蠟筆，紙…）呵呵，那麼我就告訴同學們一種不需要筆和紙就能進行繪畫的方法，同學們想知道嗎？
（學生回答：想、老師快說說）呵呵，這就是我們今天要學習的內容了，就是「畫圖」軟體, 「畫圖」軟體是windows xp作業系統中所附的繪圖軟體,利用它可以繪製簡筆畫、水彩畫、插圖或賀年片等。也可以繪製比較複雜的藝術圖案；既可以在空白的畫稿上作畫，也可以修改其他已有的畫稿。
這節課我們就來學習windows xp畫圖軟體的操作與運用。
二、新課教學
1、啟動「畫圖」軟體:講解並演示啟動「畫圖」軟體的方法與操
作步驟。
a.單擊「開始」按鈕，開啟「開始」選單；
b.將滑鼠指向「開始」選單下的「程式」選項，開啟「程式」選單。
c.將滑鼠指向「程式」選單中的附件選項，開啟「附件」選單。
d.用滑鼠單擊「附件」選單下的「畫圖」選項，啟動畫圖程式。
2.講解並演示畫圖軟體的視窗組成:
(1)標題欄:它包含了畫筆的標題和圖畫的命名。
(2)選單欄:有六個下拉式選單。
(3)工具箱:有許多繪圖工具,繪畫時任選一項工具。
(4)線寬框:改變每個工具的線條寬度。
(5)調色盤:左面是繪畫時的前景色和背景色的顯示框,右邊有28種顏色供選擇。
(6)滾動條:上、下、左、右移動繪圖區域。
(7)繪圖區:在該區作圖、繪畫。
3.講解繪畫工具的選擇和應用:（邊講解邊演示）
(1)剪下工具:裁剪工具:它可以定義形狀自由的剪下塊。
(2)選定工具:它可以定義乙個矩形剪下塊。
(3)橡皮：可以擦除圖面中不想要的部分。
(4)塗色工具:用前景色對封閉區填充。
(5)取色工具:它是用乙個圖形的顏色填另外的封閉圖形區域。
(6)鉛筆:可以在繪圖區內任意畫線,
(7)刷子:與鉛筆工具相似,只是刷子工具狀態有12種,使繪圖更
為豐富。
(8)噴槍:該工具與前兩種工具的功能類似,它們留下的痕跡的不
同是由滑鼠的拖動速度決定的，速度越們慢,斑點越密。
(9)文字:利用文字工具可以在圖畫上寫字。
(10)直線:利用它可以畫直線、水平線、垂直線。
(11)曲線:利用它可以畫單彎頭曲線、雙彎頭曲線。
(12)矩形:可以畫空心方框或空心矩形。
(13)多邊形:可以畫一些多邊形圖形。
(14)橢圓:可以畫一些垂直或水平的橢圓環。
(15)圓角矩形:可以畫一些圓角方框。
4.例項:「大樹」
（範圖演示） 畫大樹
講解並演示作畫步驟: 畫樹幹，畫樹枝
塗顏色5.作品存檔退出:（講解並演示）
講解：選擇\"檔案\"選單下的\"儲存\"命令, 將所繪製的圖畫儲存磁碟上。
退出畫圖程式：a.單擊畫圖視窗右側的關閉按鈕；
b.單擊選單中「檔案」選項中的退出命令；螢幕彈出對話方塊如;
c.單擊【是（y）選項，儲存當前視窗中的圖形並退出畫圖程式；
d.單擊【否（n）選項，不儲存圖形，退出畫圖程式；
e.單擊【取消選項，取消退出操作，繼續使用畫圖程式。
6．練習：選擇\"檔案\"選單下的\"新建\"命令, 開啟乙個空白的繪圖視窗,繪製簡筆畫。
7．小結：通過這節課你們自己的學習和發現，你們喜歡上這位新朋友了嗎？同學們最近不是正準備做教室裡的黑板報嗎？
我們今天學習的畫圖程式也可以做黑板報哦，下節課老師就教大家怎麼用《畫圖》程式做黑板報。
8．下課（衛生）拿出抹布，把自己的環境區擦乾淨！把鍵盤推進去，凳子擺進去，做完的同學出門自成一隊，輕聲慢步靠右行。
【教學片段】
師：同學們，我們已經認識了畫圖程式的一些功能區域的劃分和它們的作用，那麼現在我們就來運用這些工具來進行繪畫，同學們做好準備了嗎？
學生：我們準備好了、老師快開始吧。
師：好的，那我們就先畫一棵大樹，同學們平時畫畫的時候畫樹都是怎麼畫的呀？
學生：先畫樹幹、畫葉子......
師：好的，同學們都有很多方法，那麼同學們看看我們的畫圖程式，如果我們先畫樹幹要用那些工具呢？
學生：直線工具、矩形工具、噴槍工具......
師：嗯，看來同學們都很有自己的見解，那麼老師就先用直線工具勾勒出大樹的形狀，同學們仔細觀察哦。
1，首先滑鼠選擇直線工具，在我們將要繪畫的區域內進行操作，大家告訴老師，如果是要在後期進行油漆桶工具顏色填充的話，那麼我們在畫大樹的時候要注意什麼呢？
學生：直線之間的連線要對接上，不能留出空隙。
師：為什麼呢？
學生：因為有空隙的話，用油漆桶工具進行顏色填充，顏色就會逸散到其他的區域中去。
師：嗯，學生們記的很好，老師現在已經勾勒出大樹的形狀了，那麼大樹的顏色是什麼呢？
學生：綠色、棕色......
師：那同學們看看我們的顏色板，裡面有我們需要的顏色嗎？
學生：有，但是顏色有些太深了，跟平時看到的大樹的顏色不一樣。
師：看來大家也發現了這個問題，那麼老師就告訴同學們乙個可以自己進行調色的方法，大家看到我們的畫圖程式的上方有乙個顏色區域沒有？
學生：看到了
師：好的，那麼我們選擇它，就會出現乙個顏色選擇欄，然後我們再選擇自定義顏色，就會出現乙個顏色選擇介面。
學生：哇，顏色好多啊
師：呵呵，那麼現在我們是不是就可以選擇我們需要的顏色了？
學生：是的，什麼顏色都可以調出來了。
師：是的，選擇好顏色後，我們就可以選擇油漆桶工具或者其他的工具進行顏色的填充了，老師就喜歡用噴槍工具，因為這樣的顏色富有變化，會讓人的視覺有一定的層次感。
那麼現在大樹的主幹畫好了，還差點什麼呢？
學生：葉子。
【教學反思】
本節課教授了學生通過學習windows下的畫圖程式來鍛鍊對滑鼠的操作能力，審美能力及創作能力，通過教學，我認識到學生在平時的生活中有很多的奇思妙想，他們渴望通過一種方式表現出來，這是我在以後的教學工作中將要注意要的乙個地方。
本節課的教與授，大體上比較滿意，但是美中不足的是有少部分同學的計算機因為其他原因不能正常開機，這讓這部分學生在**到老師的示範操作後而不能自己操作，不能使剛學習到的知識進行有效的加深熟練，這是我工作上的乙個失誤，在以後的教學工作中一定要盡量避免，力求讓上機的沒乙個孩子都能進行計算機操作。
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