專題一心理學概論
單元簡介
心理學是一門古老而又年輕的科學，它正在成為人們日常工作和生活中廣泛接觸和應用的知識素養之一。作為未來的教師，高師生學習和掌握一定的心理學知識和技能不僅對他們自己的健康成長和愉快生活有幫助，也能為將來的教學和教育工作做好準備。
本章主要學習心理學的研究物件、領域、任務、原則和方法，科學心理觀以及心理學的發展歷史。通過對心理學的簡單概述使學生對心理學有初步的了解和整體的把握，為後面各專題的學習做好準備。
單元知識要點
說明：圖中做「√」的為考試知識點
授課方法
本單元的授課方法是：教師課堂講授——網上檢視導學手冊——熟悉網路學習各項操作————完成網上調查——補充閱讀導學資料中指定的教材內容——瀏覽網上拓展資料——完成並提交網上作業
本單元主要應用的學習工具、方法
學習工具：教材、網路教學平台
學習方法：閱讀、瀏覽、網上作業、思考、網上討論
學習指導
知識內容分析：本專題的知識對於大多數同學而言是既熟悉又陌生。大家在自己生活中通過各種渠道對心理學的應用領域一般都多少有一些接觸，但是對與科學心理學的基本概念、原則、方法和歷史卻不一定深究過，對於怎樣學習這門課的知識也有許多憂慮。
因此，本專題的學習既要利用我們在生活中對心理學已有的了解，又要注意還原心理學的本來面目，爭取對關於心理學和關於心理現象的一些基本問題有乙個清晰的把握。
必備知識：
簡單的腦生理知識、生活經驗
新知識：
1、 心理學的學科內涵
2、 研究物件
3、 研究任務
4、 歷史與現狀
5、 研究方法
6、 心理的實質
教學重點：
1、心理學的研究物件中個體心理現象的分類
2、心理學的研究原則和方法
3、科學心裡觀
4、心理學的主要理論流派中的精神分析、行為主義和人本主義的主要觀點和特色。
教學難點：
1、 相關研究方法中的測驗法
2、 因果研究方法中的是實驗法。
3、 心理學流派中的精神分析學派、行為主義學派和人本主義學派的特點和基本觀點
你可以從平台上獲得的教學資源
教學課件
導學手冊
拓展資料
作業答案（作業提交期限結束之後提供）
參考課件
你需要參與的平台學習活動
本章學習以教材為主，網路資源只做拓展學習資源，由同學們自行掌握
● 需要根據課堂上講解，課後閱讀教材p1-40頁（具體各知識點的對應頁碼請參閱教學課件中的標註），在平台中完成「專題一心理學概論作業」作業
● 需要根據課堂上講解，課後完成「心理學問卷投票」中的「新同學心理學學習情況初步調查」中的調查
● 需要根據課堂上講解，課後參與論壇中的帖子「心理故事會」發起的討論。
● 自行練習熟悉網路學習平台的使用。
你可以利用以下資源進行擴充套件學習（必備）
本單元可以參閱「202.116.44.41/xlxzyk」中「普通心理學」第一章、第二章」內容。
利用平台完成作業
網上投票需要**完成，即時提交。
請查詢你在平台上的學習時間
請點選「教學統計」查詢你的學習時間。
學心理學 用心理學
作者 李浪青 都市家教 上半月 2014年第03期 摘要 隨著我國素質教育模式的廣泛開展，學校的管理制度也進行了相應調整。管理過程再不是僅僅遵照傳統循規蹈矩的模式和手段而執行，更多的是順應校園管理 以人為本 的發展趨勢，從心理學的角度切入管理和教學。本文就 學心理學 用心理學 的教學態度來闡述心理學...
心理學教育學
教育學心理學複習資料 之心理學複習資料1 心理學複習資料 一 名詞解釋 1 心理學 心理學是研究人的心理現象及其活動規律的科學。2 心理過程 指認識過程 感覺 知覺 識記 想象和思維 情緒和情感過程及意志過程。3 觀察法 觀察，旨在自然條件下，人們為一定目的而對事物所進行的有計畫的知覺過程。觀察法就...
教育學心理學
一 教育學 1 教育學是研究教育現象 揭示教育規律的一門科學。2 我國春秋木年的 學記 是世界上第一部論述教育問題的專著。比古羅馬昆體良的 論演況家的教育 早約三百年。其中的主要思想有 不揠苗助長 不陵節而施 體現了循序漸進的教學原則 道而弗牽 強而弗抑 開而弗達 反映了啟發性教學原則 教學相長 體...