五年級上冊《找規律》練習卷
一、 對號入座。（30分）
1照這樣排下去，第26個圖形是
2、有一列數按「654321654321……」排列著，則第34個數字應是（ ）。
3、王兵在家練習硬筆書法時，寫「我們愛科學我們愛科學……」依次寫下去，那麼第23個字應是（ ）。
4、北京奧運北京奧運北京奧運……，根據排列規律，第43個字是（ ），第84個字是（ ），第105個字是（ ），第122個字是（ ）。
5、一**形按這樣的規律排列
如果共有26個圖形，其中有（ ）個，（ ）個；
如果共有28個圖形，其中有（ ）個，（ ）個；
如果共有33個圖形，其中有（ ）個，（ ）個；
如果共有45個圖形，其中有（ ）個，（ ）個；
6、上體育課，男生排成一排，按照一至二報數。這排男生共有25人，第10位同學報最後一位同學報其中共有（ ）名同學報「一」，共有（ ）名同學報「二」。
7、2023年3月1日是星期三，那麼3月份上了（ ）天課，休息了（ ）天。
8、每兩朵紅花之間有3多黃花，那麼從左往右數第41朵花是（ ）花，其中紅花有（ ）朵，黃花有（ ）朵。
9、河堤的一邊栽了45棵樹。這些樹按1棵柳樹、3棵桃樹的規律栽種。河堤的一邊共栽了（ ）棵柳樹，（ ）棵桃樹。
10、3×3=9，3×3×3=27，27的個位數字是7，3×3×3×3=81，81的個位數字是1，3×3×3×3的個位數字是（ ）；把12個3連乘，那麼這個積的個位數字是把21個3連乘，那麼這個積的個位數字是（ ）；把2007個3連乘，那麼這個積的個位數字是
二、 解決問題。（20分）
1、 元旦要到了，教室裡要按紅、黃、藍、綠的規律掛彩燈，一共要掛三十四盞燈。四種顏色的彩燈各需多少盞？
2、 今天是星期四，媽媽過49天要去喝喜酒，你知道那天是星期幾，媽媽周
六、週日休息，到那天，她要請假嗎？
3、 有同樣大小的紅、白、黑珠子共90個。如果按3個紅珠，2個白珠，1個黑珠的順序進行排列。黑色的珠子共有幾個？第68個珠子是什麼顏色？
4、2023年2月1日是星期日，2023年的2月1日是星期幾？2023年2月1日呢？（提醒：2023年和2023年是閏年）
5、6個小朋友圍成一圈在做遊戲。從小剛開始，按順時針的方向，每人依次說出1個字，共同念兒歌《大老虎》：一二三四五，上山打老虎；老虎不在家，打只小松鼠；松鼠有幾隻？
一二三四五。誰說到最後乙個字「五」，就要被淘汰。然後剩下的人再按照這個規則進行，直到剩下最後乙個人，這個人就是勝利者。
誰將會第乙個被淘汰？最後的勝利者會是誰？
年五年級數學上冊找規律教學反思2蘇教版
教學反思 找規律 是蘇教版課程標準教材小學數學五年級的教學內容。本單元內容是讓學生探索週期現象中的規律，並進行應用。週期現象的教育價值在於培養學生發現規律 遵循規律 利用規律的精神，通過眼前 以後，通過部分把握整體，通過有限想象無限。在教學中，值得肯定的地方，比如 1.在情境引入中，設計記憶走馬燈和...
蘇教版五年級數學下找規律
找規律教學內容 蘇教版課程標準數學五年級下冊第57 58頁例2及相應的 試一試 練一練 練習 十第3題。教學目標 1 讓學生結合現實情境，探索並發現把圖形分別沿兩個方向進行平移後被該圖形覆蓋的次數的規律。2 進一步培養學生發現和概括規律的能力，初步形成回顧與反思探索規律過程的意識。3 讓學生在他人的...
蘇教版數學五年級上冊《找規律》教案
課題找規律 週期 1.使學生結合具體情境，探索並發現簡單週期現象中的排列規律，能根據規律確定某個序號所代表的是什麼物體或圖形。2.使學生經歷自主探索 合作交流的過程，體會畫圖 列舉 計算等解決問題的不同方法以及方法逐步優化的過程。3.使學生在探索規律的過程中體會數學與日常生活的聯絡，獲得成功的體驗，...