三、說教具學具：
教具有：自製的cai課件，兩個完全一樣的梯形。學具有：兩個完全一樣的梯形，直尺、剪刀。四、說教學過程
一、複習舊知、鋪墊引導
出示以下幾個題目和問題：1、計算下面圖形的面積（單位：cm）學生獨立完成，匯報結果。
2、平行四邊形和三角形的面積計算公式是怎樣的？它們是怎麼推導的？教師利用課件再現兩個公式的推導過程。
3、大家看看汽車的玻璃窗，他是什麼形狀？你能算出梯形的面積嗎？這是我自然而然匯入新課，提出問題，怎樣把梯形面積轉化成我們學過的圖形面積呢？板書課題
設計意圖：通過複習喚醒學生的記憶，在學生頭腦中再現轉化的思想，為梯形面積公式的推導做鋪墊。以學生熟悉的食物來創設問題情境，激發學生**知識的慾望，使學生有明確的學習目標。
二、合作學習，探索新知
引導學生將梯形轉化成已學過的圖形，開展小組合作**：
1、第一次小組合作，提出要求用準備好的梯形學具，先獨立思考能把梯形轉化成已學過的什麼圖形，把想到的方法與組員交流。
2、全班匯報交流轉化的方法，例如：
（1）把兩個完全一樣的梯形拼成乙個平行四邊形。（2）把乙個梯形剪成兩個三角形。
（3）把乙個梯形剪成乙個平行四邊形和乙個三角形。
小學數學《梯形面積》說課稿
小學數學說課稿示例 梯形面積 一 說教材 1 教學內容 五年制小學數學第七冊 梯形面積的計算 2 教材簡析 梯形面積的計算是在學習了平行四邊形 三角形面積的基礎上教學的。學生學好這部分內容，既發展了空間觀念，又培養了運用舊知識解決新問題的能力，更為今後學習幾何知識奠定了基礎。3 教學目標 1 知識教...
梯形的面積公式說課稿
2011年秋季學期小學數學說課稿 漆樹小學楊志輝 12011年秋季學期小學數學說課稿 梯形的面積公式 漆樹小學楊志輝 一 說教材 1 教學內容 西師版小學數學第九冊 梯形的面積公式 2 教材簡析 梯形面積的計算是在學習了平行四邊形 三角形面積的基礎上教學的。學生學好這部分內容，既發展了空間觀念，又培...
梯形說課稿
各位領導 各位老師，大家上午好！今天我說課的內容是八年級數學下冊 梯形 第一課時 一 說教材 1 教材的地位和作用 本節課要學習的是梯形的概念及等腰梯形的性質和應用。它是在學生學習了平行四邊形的基礎上學習的。所以本節課是前面所學知識的深化和應用，無論在理論上還是實際應用方面都具有十分重要的意義。2 ...