班級＿＿＿ 姓名日期：2023年12月＿＿日
一．考點整合
考點一：實踐的含義和特點（a）
1．實踐的含義：（1）實踐是人們改造________世界的一切物質性活動。
（2）它有兩層基本含義：①凡是實踐，都是以人為主體，以客觀事物為物件的物質性活動。 ②實踐是一種直接現實性的活動,它可以把人們頭腦中觀念的存在變為現實的存在。
2．實踐的特點
（1）實踐具有＿＿＿＿＿＿＿性（區別於純主觀的認識活動）
①首先是由實踐的構成要素的客觀性決定的。
實踐的基本要素有：實踐的主體、實踐的客體和實踐的手段。
②實踐活動的過程及其結果也受到客觀事物及其運動規律的制約。
（2）實踐具有＿＿＿＿＿＿性（區別於動物的本能性活動）
實踐是一種有目的、有意識的改造客觀世界的活動。實踐給客觀世界打上了深深的人的活動的烙印。
（3）實踐具有＿＿＿＿＿＿＿性（區別於抽象的孤立的、靜止不變的個人活動）
①社會性：實踐不是單個人的＿ ＿的活動，而是處在一定的社會關係中的人的活動。②歷史性：
在不同的歷史發展階段上，人類實踐的內容、形式、規模和水平是各不相同的，都受到一定歷史條件的制約，是一定歷史條件的產物。
例1．判斷：實踐是人們改造世界的一切活動
實踐是人的活動，人的一切活動都是實踐活動
例2．辯證唯物主義認識論首要的基本的觀點是
ａ．實踐的觀點 ｂ．矛盾的觀點 ｃ．全域性的觀點 ｄ．聯絡的觀點
例3．黑格爾認為，實踐就是按照主觀的內在本性去「規定」和「改造」客觀世界
ａ．這是一種唯物主義觀點 ｂ．這種觀點否認了實踐的客觀物質性
ｃ．這一觀點否認實踐的主觀能動性
ｄ．這一觀點看到了實踐活動就是「利己主義」活動
例4．關於實踐的主體和物件的認識，正確的是
ａ．實踐的主體是人，物件是整個世界 ｂ．實踐的主體是客觀世界，物件是人
ｃ．實踐的主體是一切生命體，物件是客觀事物
ｄ．實踐的主體是人，物件是自然界和人類社會
例5．中國共產黨提出了十二五時期經濟社會發展的主要目標。這體現了
ａ．實踐活動的客觀物質性實踐活動的社會歷史性
ｃ．實踐活動是人們改造客觀世界的活動 ｄ．實踐活動的主觀能動性
例6．實踐沒有止境，創新也沒有止境。我們要突破前人，後人也會突破我們。這是社會前進的必然規律。實踐沒有止境說明人類的實踐活動具有 （ ）
ａ．歷史性 ｂ．社會性 ｃ．物質性 ｄ．能動性
考點二：實踐是認識的基礎（b）
1．實踐是認識的＿＿＿ （注意：**≠途徑）
在實踐活動中，人們借助於一定的工具作為手段，同客觀物質物件發生關係，使客觀物件發生某種改變，並從中獲得對客觀事物的認識。
２．實踐是認識發展的＿＿＿＿
①認識產生於實踐的需要，人們在實踐中不斷遇到的新問題，產生的新要求，推動著人們去進行新的探索和研究。
②實踐的發展為人們提供日益完備的認識工具，這些工具延伸了人類的認識器官，促進人類認識的發展．
③實踐鍛鍊和提高了人的認識能力。因為，人類在改造客觀世界的同時，也改造著自己的主觀世界，提高自己判斷和推理的能力，從而推動認識不斷深化。
３．實踐是檢驗認識的＿＿＿＿＿的＿＿＿＿標準（**和檢驗標準都是唯一的）
①一種認識是否正確，如果不超出認識的範圍，人們就無法判定自己的認識是否符合客觀事物。（認識不能檢驗）
②客觀事物自身也不能回答認識是否正確地反映了它。（客觀事物不能檢驗）
③處在主觀和客觀交匯點上的實踐，能夠把主觀和客觀聯絡起來加以比較和對照。通過實踐，人們把指導自己實踐的認識和實踐所產生的結果加以對照，從而檢驗認識是否正確地反映了客觀事物．（思路：實踐如何檢驗）
４．實踐是認識的＿＿＿＿和＿＿＿＿
①認識從實踐中來，最終還要回到實踐中去。
②認識本身不是目的，＿＿＿＿才是認識的目的和歸宿。
例7．「是騾子是馬，牽出去遛遛」體現的哲學道理是
ａ．實踐是認識的目的和歸宿 ｂ．實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準
ｃ．實踐具有社會歷史性 ｄ．是騾子是馬，牽出去遛遛就知道
例8．「不登高山，不知天之高也；不臨深谷，不知地之厚也。」這說明
a．人的一切知識都是從實踐中獲得的 b．人的意識具有創造性
c．認識有時是獨立於實踐之外的 d．實踐在認識形成過程中具有重要作用
例9．如果人站在月球上，眼睛看見地球是乙個球體，無法分辨出細節，用放大2000倍的光學顯微鏡可以看到地球上的樓房，如果用放大億倍的奈米掃瞄隧道顯微鏡，可以看到水泥牆和泥土裡的沙粒。這一事實說明
a．當今人們的認識能力是無限的 b．新的認識工具和手段推動認識的發展
c．實踐中的新問題會推動實踐的發展 d．人們對客觀世界的認識進一步深化和擴充套件
例10：(2023年)實踐之所以能夠檢驗認識是否正確，是因為
ａ．實踐是認識的**實踐是認識發展的動力
ｃ．實踐是連線主觀和客觀的橋梁 ｄ．實踐是認識的目的和歸宿
例11．１７世紀２０年代英國有個醫生給乙個生命垂危的青年輸羊血，奇蹟地挽救了該青年的生命．其它醫生紛紛效仿，結果造成大量受血者死亡．輸血醫療手段被禁止使用．１９世紀８０年代，北美洲醫生給乙個瀕臨死亡的產婦輸人血，產婦起死回生．醫學界再次掀起輸血醫療熱，卻帶來驚人的死亡．直到１９０１年維也納醫生萊因茨坦發現了人的血型系統，才開啟了科學輸血的大門。
上述材料是怎樣體現「實踐是認識的基礎」這個道理的？
考點三：真理是客觀的、具體的有條件的（b）
1．真理：真理是標誌主觀同客觀相符合的哲學範疇，人們對客觀事物及其規律的________反映。
2．真理最基本的屬性是＿＿＿性。人們對同乙個確定的物件只能有一種正確的認識。真理面前人人平等。
3．真理是具體的有條件的
①任何真理都有自己適用的條件和範圍，如果超出了這個條件和範圍，真理就會變成謬誤任何真理都是相對於特定的過程來說的，都是主觀與客觀、理論與實踐的具體的歷史的統一。
真理的條件性和具體性表明，真理和謬誤往往是相伴而行的，正確對待探索真理過程中的錯誤。
例12．判斷：沒有抽象的、絕對的真理，真理總是具體的、有條件的。 （ ）
例13．「只要再多走一步，哪怕是朝同一方向邁出的一小步，真理就會變成謬誤。」這句話說明
ａ．真理面前人人平等 ｂ．真理和謬誤是認識過程的兩個階段
ｃ．真理和謬誤沒有界限 ｄ．真理是有條件的
例14．真理都有自己的適用範圍，這說明了
ａ．真理的普遍性 ｂ．真理是主觀的 ｃ．真理是有條件的 ｄ．真理是絕對的
例15：三角形內角之和等於180°。但是，在凹曲面上三角形內角之和小於180°，而在球形凸面上，三角形內角之和大於180°。這說明
①真理和謬誤往往是相伴而行的 ②真理是有條件的、具體的 ③對同乙個確定物件的認識可以有多個真理 ④任何真理都有自己適用的條件和範圍
abcd．②④
考點四：認識具有反覆性、無限性、上公升性（b）
1．認識具有反覆性： 人們對乙個事物的正確認識往往要經過從＿＿＿到＿＿＿，再從＿＿＿到＿＿＿的多次反覆才能完成。
因為：①從認識的主體看，人們對客觀事物的認識總要受到具體的＿＿＿水平的限制。還受到不同的立場、觀點、方法、知識水平、思維能力、生理素質等條件的限制。
②從認識的客體看，客觀事物是複雜的、變化著的，其本質的暴露和展現也有乙個過程。
２．認識具有無限性
人類的認識是無限發展的．追求真理是乙個永無止境的過程。
因為：①認識的物件――物質世界的無限性； ②認識的主體――人類世代的延續性；
③認識的基礎――實踐的不斷發展，所以追求真理是永無止境的過程。
３．認識具有上公升性
從實踐到認識，再從認識到實踐的迴圈是一種＿＿＿式的前進或＿＿＿式的上公升。
4．方**：與時俱進，開拓創新，在實踐中認識和發現真理，在實踐中檢驗和發展真理，
例16．「做人要知足，做事要知不足，做學問要不知足。」——這是中國科學院院士、中國外科醫學奠基人裘法祖的「座右銘」。其中「做學問要知不足」，是因為 ( )
a.人具有主觀能動性b.人的認識能力是無限的
c.真理是具體的有條件的 d.認識具有反覆性和無限性
例17．實踐、認識、再實踐、再認識，這種形式，迴圈往復以至無窮，而實踐和認識之每一迴圈的內容，都比較地進到了高一級的程度。這主要說明 （ ）
ａ．實踐是認識的** ｂ．認識是無限的，追求真理是乙個永無止境的過程
ｃ．實踐是認識發展的動力 ｄ．實踐是檢驗認識正確與否的惟一標準
考點五：堅持在實踐中不斷追求真理（c）
1． 真理是人們對客觀事物及其規律的正確反映，所以要追求真理。
2． 認識具有反覆性、無限性與上公升性，所以要不斷追求真理。
3． 實踐是認識的基礎，所以要在實踐中追求真理。
方**：與時俱進，開拓創新，在實踐中認識和發現真理，在實踐中檢驗和發展真理，追求真理是乙個永無止境的過程。
例18．２０世紀７０年代人們已經知道所有的基本粒子是由３種夸克組成的。為什麼只有３種夸克？為了尋找新夸克，丁肇中等人通過實驗終於發現了一種新的夸克，這就表明，以前認為只有三種夸克的觀念是錯誤的，有了第四種，就有可能的第五種，第六種等，這樣把以往的觀念改變了。
（1）上述科學發現過程體現了辯證唯物主義認識論的哪些思想？
（2）對我們在實踐中發現和發展真理有何啟示？
一輪複習第六課《求索真理的歷程》教案
一 實踐 1 實踐的概念 2 實踐的特點 二 實踐是認識的基礎 1 實踐是認識的 2 實踐是認識發展的動力 3 實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準 4 實踐是認識的目的和歸宿 誤區1 真理是有用的，有用的就是真理。點評 真理是有用的。真理是人們對客觀事物及其規律的正確反映，由於真理正確的反映了客觀事物...
追求真理的歷程
一 教學目標 1 課標分解 列舉現實生活中的例項，闡明實踐是認識的基礎，揭示實踐在發現真理 檢驗真理 發展真理過程中的重要作用，確信追求真理要與時俱進。2 考綱細化 1.實踐 實踐的概念 實踐的特點。2.實踐是認識的基礎 實踐是認識的 實踐是認識發展的動力 實踐是檢驗真理的唯一標準 實踐是認識的目的...
專題四近以來世界的科學發展歷程
專題四近現代西方科學技術1 1.牛頓為工業革命創造了一把鑰匙，瓦特拿著這把鑰匙開啟了工業革命的大門。材料表明 a 蒸汽機的改良標誌著工業革命的開始 b 牛頓的經典力學理論引發了工業革命 c 科學與技術的結合推動了文明的進步 d 科學理論發現迅速轉化為工業生產力 2 右圖是一張歷史研究性學習活動宣傳海...