第四課第一框《發展生產滿足消費》學案
課前預習學案
【預習目標】
預習「生產與消費的辯證關係」,初步理解我國大力發展生產力的原因、意義、措施等。
【知識要點梳理】
(一)生產與消費的關係:
1、生產決定消費:
(1)生產決定消費,主要表現在:①②
③④(2)總之,生產決定消費,人類消費所需要的都靠創造出來, 是人類社會賴以的 。從一定意義上說,人類的歷史就是的歷史。
2、消費對生產具有重要的反作用(其反作用具有二重性):
(1)(當消費的增長和變化與生產的增長和變化相適應時)消費的發展促進生產的發展
①消費是生產的目的。(社會主義生產的目的就是滿足人民群眾日益增長的物質和文化生活的需要,即滿足人們的生活消費。人們有各種消費需要,才有適應人民需要的各種生產。
)只有生產出來的被消費了,這種產品的才算最終完成。
②消費所形成的新的需要,對生產的起著 。
③消費是生產的動力。乙個的出現。往往能帶動乙個產業(甚至幾個相關產業)的出現和成長;
④消費為生產創造出 ,並提高勞動力的 ,提高勞動者的生產積極性。
(2)當消費的增長和變化與生產的增長和變化不相適應時,消費就阻礙生產的發展。
3、社會再生產:
(1)含義:
(2)內容(四環節):
(3)四環節之間的關係:
① 是起決定作用的環節;
②分配和交換是連線的 ,對生產和消費有著重要的影響;
③ 是物質資料生產總過程的和動力。
(二)大力發展生產力
1、為什麼要大力發展生產力?(大力發展生產力的必要性和意義)
(1)我國正處於社會主義初級階段,
,是社會的主要矛盾。為了解決這個矛盾,必須 ,這是社會主義的本質要求。
(2)只有大力發展生產力,才能 ;才能 ,縮小 ,趕上以至超過發達國家,充分顯示 ;才能 ,提高我國的 。
2、如何發展生產力?
(1)要 ,堅持聚精會神搞 ,一心一意謀發展。不斷 。
(2)必須通過改革,調整的部分,調整的部分。改革是社會主義的 。要通過改革,完善社會主義的 ,使中國特色社會主義充滿生機與活力。
(3)人是生產力中最具有決定性的力量,加快生產力發展必須全面提高勞動者的素質,包括思想道德素質、科學文化素質和身體素質。
(4)科技是第一生產力,而且是先進生產力的集中體現和主要標誌。要大力發展生產力,必須加快科學技術的發展,大力推動科技進步和創新。
三、提出疑惑
同學們,通過你的自主學習,你還有哪些疑惑,請把它填在下面的**中
課內**學案
一、學習目標
1.說出生產與消費的辯證關係的具體表現。
2.說出我國大力發展生產力的原因、意義和措施。
學習重難點:說出生產與消費的辯證關係的具體表現
二、學習過程
**1:十幾年前,為滿足人們對彩電、冰箱的需求,彩電業、冰箱業迅猛發展;近幾年,由於人們對健康和休閒的需要,美容、健體、娛樂、旅遊業隨之興旺發達起來。
消費對生產有什麼影響?
**2:***同志在黨的十七大報告中強調:堅持擴大國內需求特別是消費需求的方針,促進經濟增長由主要依靠投資、出口拉動向依靠消費、投資、出口協調拉動轉變。
溫家寶總理在**工作報告中強調:調整投資與消費的關係。堅持擴大內需方針,重點擴大消費需求。
(1) 請結合所學內容說明黨和國家為什麼重視擴大內需?
(2)擴大消費需求必須以雄厚的物質實力作保障,請談談應當如何大力發展生產力,提高人們的消費水平。
三、反思總結
【典例分析】
1、過去由於工業落後,家庭洗衣只能用搓板洗衣。現在洗衣機已經普及到尋常百姓家,洗衣不再是一件繁重的家務勞動。這說明 ( )
①生產決定消費的物件 ②生產是物質資料生產總過程的最終目的和動力 ③生產決定消費的方式 ④生產決定消費的質量和水平
a ①② b ②④ c ①③④ d ②③④
2.由於我國眾多城市缺水嚴重,水價節節攀公升,人們的消費觀念更新,海爾停產非節水型洗衣機而代之以國家a級標準節水洗衣機。這說明 ( )
①消費對生產具有重要的反作用 ②消費對生產的調整和公升級起導向作用 ③在買方市場上,消費決定生產 ④生產和消費相互影響
a ①②③ b ①②④ c ①③④ d ②③
3.據國家有關部門調查,目前全國至少有85%的新遷住戶要裝修居室。家庭居室裝飾成為消費熱點,我國裝飾業全年生產總值達500多億元,已成為新的經濟增長點。這表明( )
①生產決定消費的物件 ②乙個新的消費熱點的出現,往往能帶動乙個產業的出現和成長 ③國家指導居民消費,才能刺激經濟增長 ④國家應提倡適度消費,反對鋪張浪費 ⑤生活消費不再需要厲行節約 ⑥家庭消費與經濟發展水平息息相關 ⑦生產是消費的目的 ⑧消費對生產具有重要的反作用,消費的發展促進生產的發展
a ①③④⑧ b ③④⑤⑥⑦ c ①②④⑤⑦ d ②⑥⑧
4、下列對社會再生產過程四個環節認識正確的是 ( )
①直接生產過程是起決定作用的環節 ②消費是物質資料生產總過程的最終目的和動力 ③分配和交接是連線生產與消費的橋梁和紐帶 ④社會再生產過程總是在一定的經濟制度下進行
a、①②③b、①②③④ c、②③④ d、①③④
5、我國正處於社會主義初級階段,人民日益增長的物質文化需要同落後的社會生產之間的矛盾,是社會的主要矛盾。要從根本上解決這一矛盾,必須 ( )
a 堅持公有制b 大力發展生產力
c 提倡積極消費d提高人們的文化素質
6、辨析:消費是生產的目的,因此消費決定生產。
【課後練習與提高】
1.《廈門**》報道:上了年紀的人都記得上世紀五十年代中期至八十年代末,人們手中有許多票券,如糧票、油票、布票、魚票、糖票等。今天,人們早就告別了短缺經濟時代,進入幾乎所有商品都十分豐富的買方市場時代。
而產生這一變化的根本原因是( )
a消費反作用於生產,人們需求的增長,促進了生產的發展
b實行了經濟體制改革,激發了人們的生產熱情
c生產決定消費物件,隨著生產力的發展,生產能力得到極大提高,產品越來越豐富
d社會主義分配制度使人們的收入水平不斷提高
近年來,我國國內市場銷售穩定增長,新的消費熱點持續公升溫,居民消費結構不斷公升級。通訊器材、商品房等一些新的消費熱點持續公升溫,成為推動經濟增長的新興力量。據此回答2-3題。
2.上述材料表明( )
a生產的發展提高了人們的消費質量
b生產發展水平決定人們的消費水
c消費拉動經濟
d人們的消費水平決定生產發展水平
3.居民消費結構不斷公升級的根本原因是( )
a.我國經濟的快速發展
b.居民消費品不斷豐富
c.我國人口增長的成功控制
d.我國物價水平平穩回公升
4、我國居民對固定**和移動**的巨大需求帶動電信行業的蓬勃發展說明( )
a 消費方式決定生產方式b 消費對生產具有重要的反作用
c 消費結構決定生產結構d 生產水平決定消費水平
5.一家飯店的廣告語是「快進來吃飯吧,否則你我都挨餓。」該廣告語的寓意有( )
①生產者和消費者是相互依存的 ②有時消費比生產更重要 ③利己是人的一切活動的出發點④消費是生產的目的和動力
a ①③ b ②④c ②③d ①④
6.材料一我國居民對移動**的巨大需求帶動了電信業的蓬勃發展。目前,全國固定**和移動**使用者均已超過2.6億戶。
材料二近年來,一些中學生以穿名牌,用名牌為時尚,校園掀起名牌熱。
(1)結合材料一,談談生產與消費的關係。
(2)結合(1)的結論,談談你對材料二的認識。
【參***】
課內**學案:
**1:
答:結合材料可知,消費所形成的新的需要,對生產的調整和公升級起著導向作用;乙個新的消費熱點的出現。往往能帶動乙個產業的出現和成長;總之,消費對生產起著重要的反作用,消費的發展促進生產的發展。
第四課生產與經濟制度導學案
課時 1 發展生產滿足消費 一 學習目標 1 理解生產與消費的關係。2 了解社會再生產的四個環節。3 了解社會主義初級階段的主要矛盾。4 理解以經濟建設為中心,大力發展生產力。二 課前預習 1 生產與消費的關係 1 生產決定消費 生產決定消費的生產決定消費的 生產決定消費的生產為消費 總之,人類消費...
第二單元第四課第二框《感悟青春》導學案
七年級 思品 第二單元第四課第二框 感悟青春 導學案 班級小組姓名 有人說,青春是一首歌,優美動聽,也有人說,青春是一幅畫,讓人陶醉。同學們,你是怎樣理解青春的呢?認真閱讀教材,積極與同伴 弄明白以下幾個問題,你就懂得什麼是青春,我們應該怎樣珍惜青春。1 明白決定青春最重要的因素是什麼。2 樹立正確...
第四課第三框實施可持續發展戰略
教學目標 1 情感態度與價值觀 1 通過教學使學生初步體會到環境與資源問題對我國經濟發展的影響,初步樹立實施可持續發展戰略的觀念,從自身做起,注意節約資源,保護環境,並敢於批評不符合可持續的言論和行為。2 通過課程的學習和相關例項的講解,激發學生關注和參與社會生活的熱情,注重社會實踐,樹立可持續發展...