生理生化一直是大二學子非常頭痛的兩門課程，經常聽學長們說：生理生化必有一掛。然而我們怎樣才能安然度過這個門檻，考出乙個令人滿意的成績來？
下面我給大家出幾招關於如何學習和複習生化這門課程。
首先，你應該知道生化這門課程主要研究的內容是什麼。還要對它感興趣，俗話說，興趣是最好的老師。我們應該保持乙份對生化課的熱愛，抓住重點，由表及裡，循序漸進，根據大綱一些重點掌握的知識一定要記住而且要理解，熟悉的內容可以選擇性的記憶一些，最好還要結合一些資料，就是有具體講解的那些。
例如，生化這本書裡面的三種營養物質的代謝就是乙個重點，以及它們的組成，結構與功能，重點掌握生物分子具有哪些基本的結構? 哪些重要的理化性質？以及結構與功能之間有什麼關係等問題，同時要隨時將它們進行比較。
這樣既便於理解也有利於記憶。還有物質代謝及其調節：主要掌握糖代謝、脂類代謝、能量代謝、氨基酸代謝、核苷酸代謝、以及各種物質代謝的聯絡和調節規律。
這一部分內容是傳統生物化學的核心內容。所以學習這部分內容時，應注重學習各種物質代謝的基本途徑，特別是糖代謝途徑（糖酵解、三羧酸迴圈途徑、醣異生途徑等）；脂肪酸分解與合成和酮體代謝途徑；氨基酸的脫氨基及氨的代謝；能量生成方式等；各代謝途徑的關鍵酶及生理意義；各代謝途徑的主要調環節及相互聯絡等問題。生物學吧，就是dna的複製，轉錄和翻譯，以及各種酶的參與，區分原核真核轉錄起始延長和終止的區別等等。
其次，學習生物化學時，我們最多的問題是記不住學過的內容。關於此問題我的建議是：第一，分清楚那些需要記憶，那些根本就不需要記憶。
如氨基酸的三字母和單字母符號、一些關鍵詞的縮寫、氨基酸和鹼基的結構等是需要記的，而有些生物分子的結構式如維生素b12,並不需要記；第二，記憶要講究技巧，多想想方法，注意前後關聯，不要前後脫節。另外，理解和記憶都是掌握知識的基本保證，記憶應該建立在理解的基礎之上，並且也只有在理解的基礎上記憶，才能記得牢，記得準。然而，有些學生和考生習慣於死記硬背，這是許多人考試失敗，特別是對一些靈活性較大的問題不能應付自如的重要原因；第三，我建議大家平時都做一下筆記，當記不住時可以反覆看一下自己的筆記本，或者簡單的在課本上做一下記號，還有睡覺前可以想一下今天學過的知識或者已經複習的內容。
最後，離考試也沒幾周了，首先應該把課本先仔細詳細地看一遍，基礎好點的可以看著大綱回憶一下，然後著重看自己不懂的章節，特別是三大營養物質的代謝那部分，比如說，關鍵酶，能量的消耗量等等上課時老師說的一些重點以及生物學部分。其次，基礎差的可以連續看兩遍課本，知道懂了為止，下一步在看懂的基礎上開始練習，一邊練習，一邊思考還要自己進行歸納，總結。這樣就會達到事半功倍。
在每次做題時當遇到不會的或者有記憶但是記得不清楚的，隨時翻看課本並記錄。
也許，有些人會說：考試前猛攻一星期就好了，把卷子看一遍記一遍就不會掛科！我想說的是，這樣就不一定不會掛科，而且對於那些考研的同學更是不可取的，這只會使你以後的學習更加被動。
所以，踏踏實實，學會學習，實實在在的掌握一些知識。最後，預祝大家都能考出乙個好成績！
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