《反比例》學習卡
一、填寫下表。
運送一批貨物，每天運的質量和需要的天數如下表所示：每天運送的質量\噸需要的天數\天
3001
1502
1003
754605
506…………
1、表中（）和（）是相關聯的量，（）變化（）也隨著變化。
2、相對應的兩個數的乘積是（）。這個乘積表示（），用關係式表示是（）。3、每天運送的質量和需要的天數（）比例。
二、判斷下面兩種量是不是成反比例。（填：「成反比例」或「不成反比例」）1、路程一定，時間和速度。
（）2、已知：a÷b=8，b和8。（）3、總價一定，單價和數量。
（）4、笑笑的身高與體重。（）
5、做遊戲的人數一定，每組的人數與組數。（）6、一本書，看了的頁數與未看的頁數。（）7、長方形的面積一定，長方形的長和寬。
（）8、三角形的面積一定，它的底和高。（）9、足球的總價一定，足球的個數和單價。（）10、買練習本的總錢數一定，買的本數和單價。
（）11、長方形的周長一定，它的長和寬。（）12、χy=4，χ和y。（）
北師大版六年級下冊數學新課教案
第一單元圓柱與圓錐 單元教學內容 面的旋轉圓柱的表面積圓柱的體積圓錐的體積 單元教學目標 1 結合具體情境和操作活動，引導學生整體把握 點 線 面 體 之間的聯絡。2 從多種角度探索圓柱和圓錐的特徵。3 探索圓柱表面積的計算方法，發展空間觀念。4 經歷圓柱和圓錐體積計算方法的探索過程，體會 模擬 的...
新北師大版小學數學六年級下知識整理
4.圓柱形容器的容積 底面積 高，用字母表示是v sh。5.圓柱形容器公式的應用與圓柱體積公式的應用計算方法相同。四 圓錐的體積 1.圓錐只有一條高。2.圓錐的體積 底面積 高。如果用v表示圓錐的體積，s表示底面積，h表示高，則字母公式為 sh 3.圓錐體積公式的應用 1 求圓錐體積時，如果題中給出...
2019春北師大版小學數學六年級下冊教學計畫
一 學情分析 本班共有學生人，從總體上看，大多數學生學習態度比較端正，能積極投入到學習中，上課能專心聽講，認真思考問題，能按時完成作業。但是自覺學習習慣不是很好，依賴性太強，有的學生計算能力比較差，有的學生動手能力比較差，獨立解決問題的能力也很差，存在很明顯的兩極分化，後進生的面還是大，針對這些情況...