【教學目標】
1. 理解分式方程的意義,掌握分式方程的一般解法.
2. 培養學生的分析能力， 訓練學生的運算技巧,提高解題能力.
3. 通過本節的學習,進一步滲透化歸的數學美.
【重點難點】
分式方程的解法及把分式方程化為整式方程求解的轉化思想的滲透.
【解決辦法】
注重滲透轉化的思想，同時要適當複習一元一次方程的解法.
【學習過程】
知識引橋
1、什麼是方程？什麼是分式？
2、將方程中的分母去掉，可採用將方程的兩邊的方法。
交流與發現
甲、乙兩班學生參加植樹活動，甲班每小時比乙班多植樹5棵，且甲班植80棵樹所用的時間與乙班植70棵樹所用的時間相同。求甲班每小時植樹多少棵？
概念形成叫做分式方程。
辨析：判斷下列各式哪個是分式方程．
(1) ； (2) ； (3) ； (4) ； (5)；
（6）（）
合作**：
**1如何解在交流與發現中得到的分式方程？
**2請總結解分式方程的一般步驟：
學以致用：解方程:（1） （2）
勇攀高峰
當x為何值時，分式互為相反數？
【暢所欲言】請與同學談談本節課你的收穫。
【當堂達標】
1、下列關於x的方程中，哪些是分式方程？
（1）；（2）；（3）；（4）。
2、解下列分式方程：
（12） 。
【自我評價】親愛的同學們，我們的學習活動已經結束了，你在本節課中的表現怎麼樣呢？請試著給自己乙個客觀的評價吧！
一元一次方程
一元一次方程 測試題 湖北省鍾祥市羅集二中 431925 熊志新 一 選擇題 1 下列各種變形中，不正確的是 a 從3 2 2可得到2 3 b 從6 2 1可得到6 2 1 c 從21 50 60 60 42 可得到21 50 60 62 42 d 從可得到3 1 2 2 2 方程去分母是 a 12...
一元一次方程
主備 年級 七年級 學習目標 1.理解方程的概念，掌握列方程的基本方法 2.理解一元一次方程的概念，能夠識別一元一次方程 3.理解方程的解與解方程的概念，會驗證某些數是否為指定的方程的解 一 溫故互查 1.方程的定義 2.判斷下列各式哪些是方程 1 2 3 x 2 1 1 2x 4 1 5x 8y ...
一元一次方程
1.下列方程中是一元一次方程的是 a.b.c.d.2.若關於x的一元一次方程，則這個方程的解是 a.x 1 b.x 1 c.x 4 d.x 4 3.方程可變形為 a b c d 4.代數式x 的值等於1時,x的值是 a.3 b.1 c.3 d.1 5.某商品進價為150元，銷售價為165元，則銷售該...