unit7 how much?
教學目標
1. 通過數字遊戲，複習已學數字單詞，學生能夠利用數字表達價錢；
2. 學生能夠掌握單詞：shoes，socks，umbrella， fan.並理解句型how much
is it/are they? it』s/they』re …yuan.
3. 能正確理解並朗讀對話內容，在教師的引導和幫助下嘗試表演課文和故事。
4. 能初步運用本課所學的詞彙和句型，詢問**，進行購物買賣。
5能夠讀懂cartoon time 部分內容，體會其中的趣味性。
6. 會唱歌曲theclothesshop.
7能初步掌握字母v在單詞中的發音
8通過學習培養學生樂於助人的品質。
教學重難點
1. 學生能夠掌握單詞：shoes，socks，umbrella，fan並理解句型how much is it/are they? it』s/they』re …yuan.
2. 能正確地理解並朗讀對話內容，在教師的引導和幫助下嘗試表演課文。
3. 能初步運用本課所學的詞彙和句型 ，詢問**，進行購物買賣
4能夠讀懂cartoon time 部分內容，體會其中的趣味性。
5. 會唱歌曲theclothesshop.
6能初步掌握字母v在單詞中的發音
教學時間
3課時教學準備：ppt、，文具，等實物
第七單元教案
25 玲玲的畫教案 教學目標 1 會認8個生字，會寫要求寫的生字。2 正確 流利地朗讀課文，感悟 積累有關句子。3 懂得生活中只要肯動腦筋，壞事也能變成好事的道理。教學重點 會認生字，寫生字。教學難點 明白 壞事變好事 的道理。教學模式 愉快教學法 教學模式 教學準備 課件 教學過程 第一課時 一 ...
4A聽課教案
unit 10 review and check 教材簡析 本單元是4a的總複習單元，側重歸納了第六至第九單元所涉及的語言專案。通過不同形式的複習，幫助學生歸納整理所學的詞彙，日常交際用語和句型等，教師應根據學生的年齡特徵及班級的具體情況，採用多種有效的教學手段活躍課堂氣氛，激發學生的學習興趣，幫助...
第七單元課時教案
第七單元集體備課 時間 月日地點 四年級辦公室參加人員 四年級全體數學教師主持人 單元名稱 生活中的負數 一 單元目標 1 了解日常生活中的負數的意義 表示方法，能讀 寫 認負數，會用負數表示一些日常生活中的問題。2 知道0既不是正數，也不是負數。3 會用正負數表示日常生活中相反意義的量。二 單元教...