學生現狀分析
本班共有9名學生，6名男生，3名女生，學習水平參差不齊，個別學生在學習上存在困難。學生在經過了乙個學期的數學學習後，具有一定的觀察、比較和有序思考的能力；積累了一些較淺顯的生活經驗，具有一定的交流合作意識和較好的學習習慣。但是，由於學生年齡小，好說好動，精力難以集中，尤其是傾聽的習慣和隨便插嘴的習慣有待加強。
因此，本學期依舊要立足於端正學習態度，提高積極性，抓好基礎知識.
教材簡析
本學期教材內容包括下面一些內容： 20以內退位減法，認識鐘錶，100以內數的認識，認識圖形，100以內的加減法（一），人民幣的認識，100以內的加減法（二），厘公尺、公尺的認識，統計，數學實踐活動。教材以學生已有的經驗為基礎設計活動內容和學習素材，注重學生對知識的體驗，獲得對知識的理解；內容的展開盡量體現知識的形成過程；數與計算的教學重視發展學生的數感，體現演算法多樣化；提供關於物體空間關係的更豐富的內容和素材，發展學生的空間觀念；注意培養學生初步的應用意識和用數學解決問題的能力。
教學重難點
1、認識100以內的數及加減法的計算，培養學生的數感，體會生活中處處有數學。
2、使學生經歷和體驗學習的過程，發展學生的空間觀念和統計意識，學會有條理地表達自己的思想。
3、養成良好的觀察、書寫、思考、傾聽、提問等學習習慣。
教學目標 ：
1、認識計數單位「百」，初步理解個位、十位、百位上的數表示的意義，能夠熟練掌握100以內數，會讀寫100以內數。掌握100以內數的組成、順序和大小，會用100以內的數表示日常生活中的事物。
2、熟練計算20以內的退位減法。會計算100以內兩位數加，減一位數和整十數，會用加、減法計算知識解決一些簡單的實際問題。
3、經歷從生活中發現並提出問題、解決問題的過程，體驗數學與日常生活的密切聯絡，感受數學在日常生活中的作用。
4、認識人民幣單位元、角、分。知道1元=10角，1角=10分，愛護人民幣。
5.在實踐活動中，體會厘公尺、公尺的含義，知道1公尺=100厘公尺；能顧及一些物體的長度，並會選擇合適的長度單位進行測量。
教學措施 ：
1、結合具體情境，運用小棒、**等教（學）具進行直觀教學，並充分利用電教**。
2、主動與每個學生交談，了解每個學生的情況。教學中，關注學生參與學習活動的熱情，多鼓勵學生良好的行為，培養學生學習數學的熱情。
3、提出具體的要求：學習習慣、傾聽習慣、交流習慣。加強口頭表達能力的訓練。
4、聯絡生活實際和兒童的生理、心理特點，通過學習喜聞樂見的遊戲、童話、故事、**等形式，創設活動情境。
5、加強家庭教育與學校教育的聯絡，適當教給家長一些正確的指導孩子學習的方法。
6、在實踐活動中給學生留下充分的時間與空間，在活動中學習數學知識。
7、根據本班學生的特點和實際情況，創造性地使用教材，設計教學過程。
8、課堂上關注學困生的學習情況，以鼓勵、激勵為主，重視課堂上輔導督促
教具：鐘錶，拼圖，計數器公尺尺，直尺，課件等
教學進度表
青島版一年級數學下冊教學計畫
一 基本情況的分析 一年級學生經過了一學期的小學生活，大部分學生已經養成了一定的學習習慣，對課堂常規有所了解，他們的自製能力 自立能力 及自學能力在上學期基礎上有所提高，但他們天真 好動，好奇 好問 接受新事物快，可塑性強。大部分學生對數學學科的學習也有濃厚的興趣。上學期期末考查和考試來看學生對數學...
青島版一年級數學下冊教學計畫
一 基本情況的分析 一年級一班現有學生42人，其中男生 20人，女生22人。一年級五班現有學生43人，其中男生 23人，女生 20人。多數學生都嬌生慣養。經過了一學期的小學生活，大部分學生已經養成了一定的學習習慣，對課堂常規有所了解，他們的自製能力 自立能力 及自學能力在上學期基礎上有所提高，但他們...
青島版一年級數學下冊教學計畫
一 指導思想 一年級數學下冊，是以 新課程標準 的基本理念和所規定的教學內容為依據，在總結現行九年義務教育小學數學教材研究和使用經驗的基礎上編寫的。遵照義務教育新課標的要求，聯絡學生現實生活，以學生發展為根本，堅定不移的推進教育教學工作的開展。加強語文實踐，積極進行教學改革，提高教學質量，特制定本學...