汭豐中學2016—2017學年度第二學期中期考試題
七年級思想品德
班級學號姓名成績
一、單項選擇題（每小題2分，共25小題，50分）
1.當你第一次自己洗衣服，第一次幫媽媽做飯，第一次關心家人，得到父母的誇獎時，你從中感受到（ ）
a.尊重他人的喜悅b.需要尊重父母
c.被他人尊重的喜悅d.我很棒，家裡什麼活我都可以幹了
2.「小齊，你的字寫得真好，可以幫班上出一期黑板報嗎？」「當然可以！」小齊高高興興去準備了。這是因為（ ）
a.他的虛榮心得到了滿足b.他的自尊心得到了滿足
c.他的好奇心得到了滿足d.班上就他乙個人能出黑板報
3. 為了治好「恐考症」，在心理老師的指導下，小王進了考場就提醒自己：「我已經複習好了，肯定能考好。
」這辦法還真管用，小王徹底擺脫了「恐考症」對自己的折磨。這種調控自己情緒的方法是（ ）
a.理智控制法 b.注意力轉移法
c. 幽默化解法 d.合理宣洩情緒
觀察右面漫畫。據此回答4～5題。
4.漫畫中遲到席的設定主要是為了增強參會人員的（ ）
a.羞恥感 b.強烈的責任感
c.自卑感 d.集體榮譽感
5.下列觀點符合上述舉措的有（ ）
①有了羞恥心，我們會為自己的不當行為而難為情 ②有了羞恥心，我們做錯了事會感到慚愧 ③有了羞恥心，我們辜負了他人的期望會覺得內疚 ④有了羞恥感，我們就可以為所欲為了
abcd.①②③④
6.三國時期，蜀軍欲與魏軍決戰。魏將司馬懿緊閉城門不應戰，諸葛亮為激怒司馬懿送去婦女衣裙進行羞辱，司馬懿仍舊按兵不動。司馬懿這一做法說明（ ）
①他缺乏勇氣，不懂得維護人格很重要的道理 ②他的人格尊嚴受到了侵犯
③他臨辱不驚，遇辱不怒，是豁達大度的表現 ④適度自尊有助於做出正確的行動
abcd.①②③④
7.東漢太守楊震一次因公務夜宿昌邑官方驛站，昌邑縣令王密夜晚來到楊震住處，從懷裡取出10斤**相贈，並說：「暮夜無知者。
」楊震拍案痛斥：「天知，地知，你知，我知，何謂無知！」這個故事告訴我們（ ）
a.自尊者不善於尊重他人 b.自尊的人最看重的是名譽和金錢
c.自尊者豁達d.要維護自己的人格
8. .風聲鶴唳、草木皆兵；春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花；尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘戚戚；怒髮衝冠。你認為這些句子分別表達的情緒是（ ）
a．怒、哀、喜、懼 b．懼、哀、喜、怒 c．懼、喜、哀、怒 d．哀、怒、懼、喜
9. 乙個人如果只靠個人學習而沒有朋友，就很難得到廣博的知識。下列能夠恰當反映這一觀點的是
a．獨學而無友，則孤陋寡聞 b．水至清則無魚，人至察則無徒
c.道不同，不相為謀d. 三人行，必有我師焉
10.以下是小明和小紅的對話
小明：「雖然我平時成績很好，但總擔心考不進理想的學校。」小紅：「你應該放鬆點，考試前試著去做一些自己喜歡的事。」 小明產生煩惱的主要原因是（ ）
a.心胸狹隘 b.缺乏自信c.過於自負d.過於依賴他人
11.在成長中遇到困難的時候，我們要勇敢地承擔，對自己大聲說「我能行」，面對生活說一聲「我能行」，你就一定會快樂起來。這啟示我們（ ）
①要揚起自信的風帆 ②要克服自卑，唱響自信之歌 ③確信自己的力量，深信自己一定能克服困難，實現自己追求的目標 ④要自以為是，始終保持高昂的情緒
abcd.①②③④
12. 「當你從內心認定某件事是討厭的或不好的時候，痛苦便產生了。」所以，你務必使你積極情緒支配你的心靈，諸如寧靜、愉快，學會思考、學會觀察、學會感恩、學會信任、學會欣賞、學會讚美，以養成保持積極情緒的好習慣。
這是因為（ ）
①人的情緒是豐富多彩的②積極的情緒使人思維敏捷，體力充沛，精力旺盛
③積極的情緒有益於人們的身心健康④保持積極的情緒有利於人們戰勝挫折，成為生活的強者
a.①②③④b.①②③c.①③④d.②③④
13.課堂上，同學們積極舉手發言，只有小霞低著頭一言不發，她覺得自己普通話太差，更害怕發言出錯。這反映出小霞有（ ）
a.嫉妒心理 b.孤獨心理c.自卑心理d.自負心理
14.以下說法正確的有（ ）
①樂觀是一種自負的表現，不利於成功 ②樂觀是一種自信的表現，樂觀的品質有助於成功 ③悲觀是一種自卑的表現，不利於成功 ④樂觀者面對困難和失敗不輕言放棄，對完成任務充滿希望
abcd.①③④
15. 廣東省某市公安機關的統計報告顯示，當前該市未成年人違法犯罪中，沒有預謀的、只是一時衝動而違法犯罪的佔82.7%，他們往往事後說：
「我真後悔，我當時確實情緒失控。」這啟示我們（）
①心理衝動若調控不好，就可能做出違背道德和法律的事情 ②要學會適時排解衝動帶來的不良情緒③要學會用理智控制自己的情感和行為④有了心理衝動必然會引發違法犯罪
a①②③b.①③④c.②③④d.①②④
16. 小剛對釣魚島事件中日本右翼分子的言行非常憤慨，發誓要努力學習，早日使祖國強大。小剛這種調節情緒的方法是 （ ）
a.理智調控法b.注意力轉移法
c.幽默化解法d.積極的自我暗示
17.在日常生活中，我們所做的許多事情，都是自立的表現。下列做法屬於自立表現的是（ ）
a.作業總在家長督促下完成
b.自己主動整理房間和學習用品
c.所有問題都依靠別人解決
d.班長將工作都分派給同學
18.右面漫畫告訴我們的道理是( )
①自立就是自己的事情自己幹
②自立就是凡事完全自己做主
③人生需自立，自立是我們生活能力的鍛鍊過程 ④我們要培養自立精神
ab.②③④
cd.①②④
19.右面漫畫中女孩的思想
①不能適應社會，甚至可能使其走上違法犯罪的道路
②對自己的發展極其有害
③會使人缺乏生活責任感，造**格的缺陷
④會使人喪失獨立生活的能力
ab.①③④
cd.①②③④
20.自主，就是自己做主，表現為遇事有主見，自己做決定，對自己的行為負責。自主，不僅是一種權利，更是一種能力。遇事沒有主見，獨立也徒有虛名。下列能體現自主的有（ ）
①自我確定學習目標、自我調控學習過程 ②看見同學們都學結他，自己也積極報了名
③寄宿在學校，整理內務，學習生活很有規律
④拒絕父母安排的暑假輔導班，認為自己可以搞好學習
abcd.①②③④
21.小程上中學時就注意自覺培養自立能力，進入大學後他又嘗試勤工儉學，先後做過推銷員、家庭教師、服務生等，在實踐中學到了不少知識，自立能力明顯高於一般同學。這個事例告訴我們，培養自立能力要（ ）
a.多讀書，從書本中學習相關知識 b.立足於當前生活、學習中的小事
c.多做大事，多經風浪d.大膽投身於社會實踐，反覆鍛鍊，不斷實踐
22.下面幾種行為依次對應的心理品質是（ ）
★在公共場所，不高聲喧嘩，注意禮節
★有條理地擺放自己的學習用具，保持整潔
★孫楊在倫敦奧運會上奪冠後，喊出：「我能行！」
★不須揚鞭自奮蹄
①自信 ②自強 ③自立 ④自尊
abcd.①③②④
23.因為父母殘疾，自強的陳容從7歲起就承擔起了大部分家務，成為父母的小小頂梁柱。她被評為重慶市首屆「五心四好」美德少年。陳容的自強事蹟告訴我們（ ）
①自強是乙個人活出尊嚴、活出個性、實現人生價值的必備品質 ②自強是我們健康成長、努力學習、將來成就事業的強大動力 ③自強是一種精神，一種美好的道德品質 ④要做乙個自立自強的人
abcd.①②③
24.「中國大學生自強之星」楊帆被診斷出患有腦瘤，在經歷了開顱手術、放化療之後，她沒有悲觀失望，反而更加熱愛生活，以樂觀向上的人生態度、堅忍不拔的意志堅持科學研究，取得豐碩成果。楊帆的事蹟啟示我們（ ）
①人生自強少年始 ②自強，進取的動力 ③自強，通向成功的階梯 ④人生當自強
abcd.①②③④
25.孟子說：「天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……」這段名言給我們的啟示是（ ）
a.吃得苦中苦，方為人上人
b.能承擔重任是上天注定的
c.要想有所作為，必須培養自強品質
d.要想做大事，必須有強健的體魄
七年級下冊思想品德計畫
江永三中七年級思想品德教學 計畫執教 唐石祥 2015年上期 七年級政治教學計畫 根據學校安排，本期我擔任七年級思想品德教學工作，七年級的政治是學生進入初中後的品德修養課,是初中政治教學的初啟。主要目標是促使學生認識新的學校 新的班級 新的自己，養成良好的學習習慣，為初中生活學習打下良好的基礎。千里...
七年級思想品德
第一單元笑迎新生活 第一課 珍惜新起點 目標預設 知識與能力 通過教學使學生理解新的初中生活與新的學習環境，珍視新友誼與新朋友結伴成長。過程與方法 面對嶄新的初中生活，通過小組討論方式了解學生進入中學後的新感受，遇到的新問題。情感態度和價值觀 幫助學生學會正確認識自己 正確與人相處 正確看待社會，珍...
七年級思想品德
七年級思想品德 下 複習提綱 第一單元做自尊自信的人 第一課珍惜無價的自尊 自尊自信人人都需要的 1 自尊的表現 注意容貌上的修飾 舉止方面的文雅以及行為的後果。2 自尊 即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視 侮辱。3 一般來說，乙個沒有自尊的人，也很難得到別人的尊重。4 別人欣賞我們...