一、辨別題（每小題2分，共20分）
判斷下列各題目是否正確，正確的在括號內填「 」，錯誤的填「 」。
1、自尊與虛榮不同。自尊是對自己負責，追求的是踏實；虛榮是為自己化裝，追求的是浮華。（ ）
2、我總愛較真兒，同學們都不想喜歡和我在一起。為了維護自尊，我也不理他們。（ ）
3、我們需要別人的尊重，同時也要尊重別人。為了顯示對別人的尊重，有些違心的恭維話還是必不可少的。（ ）
4、有自信，才能經受住批評，才能堅持自己的目標。自信能使人現實地看待世界，能幫助人從任何的失意中解脫出來。（ ）
5、自信是準確的自我定位和客觀的自我評價，是一種科學的進取精神和冷靜的態度，是遇到困難永不低頭的巨大精神力量。（ ）
6、人人都有自尊的需要和自信的理由。（ ）
7、自立就是自己的事情自己做。（ ）
8、培養自立能力要立足於當前生活、學習中的問題，從小事做起。（ ）
9、自立作為成長過程，只是我們生活能力鍛鍊的過程，不是我們心理和道德品質的鍛鍊過程。（ ）
10、誰能夠及早具有人生需自立的緊迫感，及早做準備，誰就能為將來自立於社會爭得主動。（ ）
二、單項選擇題（每小題2分，共24分）
1.當我們的某些可取之處受到他人肯定時，就會顯得格外高興；當做了好事受到集體和社會稱讚時，心情就十分舒暢。這是因為（ ）
a.我們的自尊心受到了肯定，得到滿足b.我們的虛榮心得到滿足
c.我們對自己的認識取決於他人的看法和評價 d.這是一種自我認識
2.有同學說：「培養自立意識是大人的事，與青少年無關。」你認為這一觀點（ ）
a.正確，青少年不需要自立 b.錯誤，青少年需要自立，而大人不需要
c.無法判斷，必須具體情況具體分析
d.錯誤，大人和青少年都需要，而青少年時期是培養自立意識的關鍵時期
3.「千里之行，始於足下」這句名言告訴我們：培養和鍛鍊意志要（ ）
a.有明確的目標和計畫b.在艱苦的環境中鍛鍊
c.細微之處做起，從小事做起d.善於管理自己
4.現代社會是法治社會,乙個現代公民成熟的標誌是( )
a.懂得學習,努力工作b.自覺學法守法用法,維**律的尊嚴
c.知道法律的內容d.有規矩、守規矩
5.有些單位招收未成年人「打工」「經商」，有些家庭招用未成年人做「保姆」，他們的這些做法違反的未成年人保**有關的規定。（ ）
a.家庭保護b.學校保護 c.社會保護 d.司法保護
6、「沒有成功，人生便暗淡無光；沒有自信，人們便失去成功的可能；失去自信，就像一把潮濕的火柴，永遠點不燃成功的火焰。」自信如此重要，是因為
①自信使人勇敢 ②自信使人有克服困難的勇氣和自強不息的力量 ③自信能使人發揮自己的潛能 ④自信一定能使人成功
ab．①②③ c．①②③④ d．②③④
7、陶行知先生說：「滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己幹，靠人靠天靠祖上，不算是好漢！」對於這句話的理解，正確的有（ ）
a、人要自立b、我們做任何事都不該讓別人幫忙
c、自己的事不需自己幹 d、如果我們依靠了別人就不是好漢
8、在第28屆奧運會女子69公斤級舉重比賽中，中國選手劉春紅以抓舉122.5公斤、挺舉153公斤、總重量275.5公斤的成績，毫無爭議地摘走了金牌，並打破了這個專案的抓舉、挺舉及總成績三項世界紀錄。
這個年僅19歲、半路出家的選手，不論是在平時的訓練還是在比賽中，她始終帶著滿臉的微笑。從她的微笑中，我們可以看出：（ ）是他成功的重要因素之一 。
a、樂觀 b、好奇 c、天賦 d、專注
9.有一首歌這樣唱道：「洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心，我的祖先早已把我的一切，烙上中國印……就算生在他鄉也改變不了我的中國心。」歌詞體現了 （ ）
①.強烈的民族自尊心和民族自豪感 ②.中華民族的民族尊嚴是世代相傳的光榮傳統
③.強烈的愛國之情 ④.國家和民族的自尊自信是我們自立於世界民族之林的精神支柱
a. ①② b. ①②③ c. ②③④ d. ①②③④
10.「不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功」，這說明 （ ）
①.挫折孕育著成功挫折具有兩重性
③.勝利是不可能輕而易舉就獲得的 ④.經受些挫折是必然的，任何挫折都沒有是不可能的
a. ①② b. ①③ c. ②③ d. ①④
11.球王貝利在20世紀50年代，曾被一些球迷斥為「蠢貨」，斷定他吃不了足球這碗飯。可是，他並沒有向這些冷嘲熱諷和惡意攻擊屈服。
他不怨天尤人，在極其艱難的環境中磨礪自己，終於練出了神奇的腳下功夫，馳騁五大洲球場，被譽為「黑珍珠貝利」，這說明 （ ）
①.意志是成功的利劍堅強意志是事業成功的保證
③.只有決心而沒有堅強的意志難以取得事業的成功 ④.成功的大門只是向意志堅強的人敞開 a. ①②③④ b. ①③④ c. ②③④ d. ①②④
12.據報載，洛陽市3名小學生在金某違法經營的電腦遊戲廳玩遊戲機時，因欠交了2.5元，竟被金某用刀殺害，人民法院判處金某死刑，這一案例給我們的啟示是 （ ）
①.要加強對未成年人的社會保護 ②.未成年人既要依法自律，又要學會自我保護
③.我國刑法懲治犯罪，保護人民 ④.未成年人的人身權利應受到法律特殊保護
a. ①②③④ b. ①③④ c. ②③④ d. ①②④
四、學知明理，快樂生活（18分）
1.小李同學外語不好逐漸失去了自信。老師對他說：
「你的基礎差一點，先不和其他同學比，自己和自己比，有進步就是成功。」第一次他定的目標是得50分，經過努力得了51分。老師鼓勵他說：
「有進步，下次爭取55分。」就這樣，隨著成績的逐步提高，小李同學的自信心也增強了，終於跨進了中上等成績學生的行列。
請你說說自信對小李同學學習進步起什麼作用? （10分）
2.甲同學說：「日常生活中有萬事如意，心想事成的說法，所以挫折是可以避免的。
」 乙同學說：「只有名人、偉人才有挫折，初涉人世的青少年可以例外。」 你認為他們的話誰正確？
為什麼？（10分）
五、活動**，創造生活（本題20分）
某中學七年級（1）班同學在思想品德老師指導下，利用社會實踐活動課對當前影響青少年成長的社會環境狀況進行調查。以下是他們的部分調查結果摘錄：
--專門提供青少年進行文化學習活動的場所太少，市青年宮也曾連續6年改為經營服裝皮具的商場。
--網咖和電子遊戲機室林立，其中不少充滿**、暴力、賭博、庸俗、迷信的內容。
--某些以色情、暴力為主要題材的「口袋書」、「髒話賀卡」、「恐怖賀卡」、「恐怖玩具」、「噁心玩具」在校園內流傳。繼美國的「加菲貓」和日本的「蠟筆小新」之後，又有乙隻有著越獄、騙人、奸詐等種種惡舉的南韓「流氓兔」，再次受到不少學生的青睞。
--某些影視作品和非法出版物，大肆宣揚***的恩仇打鬥、畸形情愛、殭屍鬼怪。
七年級（1）班同學根據調查結果決定舉行一次「營造良好社會環境」主題班會，邀請你作為特約嘉賓與會並發表意見。請運用所學過的思想品德課有關知識，結合上述材料，寫乙份發言提綱。圍繞以下兩個方面展開：
（1）如何評論上述調查材料所反映的社會文化環境狀況?（提示：可從原因、影響等方面作出評論）（12分）
（2）提出自己對創設有利於青少年健康成長的學校文化環境的建議。（10分）
六、請你談啟發（14分）
世界著名的發明大王愛迪生，晚年驕傲自恃，甚至對手下人說：「你們不要向我提建議什麼，任何高明的建議也超越不了我的思維。」這樣，他就堵塞了智慧型的源泉，喪失了前進的動力，也就不再有什麼重大的發明問世。
結合所學，談談愛迪生晚年的結局給你哪些啟示？
七年級思想品德下冊總複習試卷參***：
一、辨別題（每小題2分，共20分）
判斷下列各題目是否正確，正確的在括號內填「a」，錯誤的填「b」。
1a 2b 3b 4a 5a 6a 7a 8a 9b 10a
二、單項選擇題（每小題2分，共16分）
下列各題的備選答案之中，只有乙個最符合題意的正確答案。請將正確答案前面的字母填入括號內。
答案：1 a 2 d 3 c 4 b 5 c 6b 7a 8a
三、不定項選擇題（每小題3分，共12分）
下列各題的備選答案中，有乙個或乙個以上是正確的。請將正確答案前面的字母填入括號內。不選、錯選、多選的均不得分，少選且選項正確的得1分。
1abcd 2ab 3abcd 4abd
四、學知明理，快樂生活（18分）
1.答案要點:自信有助於成功;有自信才能有成績,只要進步都是我們成長的足跡;相信自己行,才能大膽的嘗試,接受挑戰。
2.答案要點：兩位同學的說法都不正確。
萬事如意、心想事成，只不過是人們的良好願望而已。乙個人要想有所作為，隨時都有可能遇到各種意想不到的困難和挫折，事事幸運，從來沒有遇到過任何挫折的人是不存在的。偉人、名人有挫折，青少年也不例外。
人生難免有挫折。這是因為造成挫折的因素有多方面的，人們不可能完全避開這些因素或不讓這些因素發生作用。
五、活動**，創造生活（本題20分）
參***：（1）從影響來看：第一，不良社會文化影響，會導致青少年荒廢學業；第二，不良社會文化影響，會造成青少年是非不分；第三，不良社會文化影響，也有可能導致學生走上違法犯罪道路；第四，不良社會文化影響社會的秩序和安定團結。
從原因來看：第一，有關部門對社會文化環境的建設和管理不力；第二，部分青少年沉迷「剌激」，導致低階趣味、道德水平下降；第三，部分青少年不能依法自律，法制意識淡薄，自我保護意識、自我保護能力不強。
七年級思想品德下冊期中試卷
中衛三中2011 2012學年第二學期期中考試 本卷滿分100分考試時間50分鐘期望分值 85分命題教師倪春華 一 單項選擇 請把選擇題答案填寫在 內，每題4分，共40分 1 如果說失敗是成功之母，那麼，就是成功之基 a.自信 b.獨立 c.謙虛 d.好學 2 自負與自卑是一對孿生子，二者都是 a....
人教版思想品德七年級下冊複習綱要
思想品德七年級下冊 複習資料 第一單元我是自己的主人 第一課 我們都愛玩 玩也是我們的權利 1 玩是我們的權利。2 成年人和未成年人的界限是什麼?我國法律規定，已滿18周歲的為成年人，未滿18周歲的為未成年人。3 為什麼要讓兒童玩？答 1 玩是兒童的天性，是兒童的權利。2 玩有很多態別，不同型別的玩...
七年級下冊思想品德計畫
江永三中七年級思想品德教學 計畫執教 唐石祥 2015年上期 七年級政治教學計畫 根據學校安排，本期我擔任七年級思想品德教學工作，七年級的政治是學生進入初中後的品德修養課,是初中政治教學的初啟。主要目標是促使學生認識新的學校 新的班級 新的自己，養成良好的學習習慣，為初中生活學習打下良好的基礎。千里...