是從∠aob的頂點o引出的一條射線,若∠aob=90°,∠aob= 2∠boc, 求∠aoc的度數.
2.如圖,把∠aob繞著o點按逆時針方向旋轉乙個角度,
得∠a′ob′,指出圖中所有相等的角,並簡要說明理由.
3.如圖,bd平分∠abc,be分∠abc分2:5兩部分,∠dbe=21°,求∠abc的度數.
4.如圖,已知∠α、∠β ,畫乙個角∠γ，使∠γ=3∠β-∠α.
如圖，已知∠boc=2∠aoc，od平分∠aob，且∠cod=19，求∠aob的度數．
如圖，已知o為直線ab上的一點，om、on分別是aoc和boc的平分線， aom=35°。
（1）求com的度數；（2）求mon的度數。
7.如圖，o是直線ab上一點，od平分∠aoc． （1）若∠aoc＝60°，請求出∠aod和∠boc的度數．（2）若∠aod和∠doe互餘，且∠aod=∠aoe，請求出∠aod和∠coe的度數．
8如圖，將一副三角板的直角頂點o疊放在一起。（1）若aoc=15°，求bod的度數；
（2）若boc=4bod，求aoc的度數。
9.如圖7，已知∠aoc=∠bod=75°，∠boc=30°，求∠aod.
10.如圖8，已知o是直線ab上的點，od是∠aoc的平分線，oe是∠cob的平分線，求∠doe的度數.
七年級數學上冊第四章 圖形的初步認識 經典練習題
1.下列說法正確的是 a 兩點之間，直線最短 b 大於直角的角叫鈍角 c 若兩個角互為餘角，則這兩個角不可能相等 d 乙個銳角的補角比這個銳角的餘角大.2.下列圖形，都是柱體.3.如圖，下列關係式錯誤的是 a doe boc b aoe 2 aoc c aoc aob d cod cob bod 4...
2023年北師大版七年級數學上冊第四章
2014年北師大版七年級數學上冊第四章 4.5 多邊形和圓的初步認識 教案 示範教案 教學重點與難點 教學重點 1 理解多邊形和圓的有關概念 2 會計算扇形圓心角的度數 教學難點 與多邊形的對角線有關的問題的解決 學情分析 認知基礎 學生在小學和日常生活中接觸過三角形 四邊形 圓等基本的圖形，對本節...
教學設計和教學評價 第四章第四節世界的氣候教學設計
第十一屆雲南省教育工作者優秀 教案 教學設計及評價 標題 世界的氣候教學設計及評價 單位 安寧中學嵩華校區 姓名黃祖瑞 聯絡 151 電子郵箱 世界的氣候教學設計及評價 一 教材分析 本課內容既是對前三課內容的概括與綜合，也是對前三課知識的拓展延伸。世界各地氣候差異懸殊，而在一定區域範圍內氣候特點又...