人教b版數學必修4：兩角和與差的余弦（一）（一）教學目標
1、知識目標
（1）利用向量的數量積去發現兩角差的余弦公式（2）靈活正反運用兩角差的余弦
2、能力目標
（1）通過求兩個向量的夾角，發現兩角差的余弦，培養學生融會貫通的能力。
（2）培養學生注重知識的形成過程。
3、情感目標：通過公式的推導，更進一步發現「向量」的強大作用。
（二）教學重點、難點
重點： （1）兩角差的余弦
（2）靈活應用兩角差的公式解決問題
難點： （1）兩角差的余弦的推導
（2）兩角差的余弦的靈活應用
（三）教學方法
本節主要是採用數形結合的思路，由代數的精密推導和幾何的直觀性，推導出兩角差的余弦，使學生養成數形結合的習慣；另外，整體上是由特殊到一般，再由一般回歸特殊應用的辯證唯物思想的方法。這樣學生易接受。
（四）教學內容安排
高中數學必修4兩角和與差的三角函式 1
兩角和與差的三角函式 知識要點回顧 1.兩角和與差的正弦 余弦 正切 cossintan cossintan 2.二倍角的正弦 余弦 正切 sin2 cos2 tan2 3.公式的推導與聯絡.例題講解 例1 求下列三角函式的值 1 若 為銳角，求的值 2 若 為銳角，求 cos 的值。例2 利用已知...
4 6兩角和與差的正弦 余弦 正切
教與學過程設計 第一課時兩角和與差的余弦 正弦 正切 一 一 引入 上次我們曾留了個問題，求 對於象750 可以看成300 450 這樣的半特殊角，雖然能通過查表來求其三角函式值，但太麻煩，能不能不查表求值呢？這就牽涉到兩角和的三角函式問題，今天我們就開始學 兩角和與差的余弦 正弦 板書 對於任意角...
兩角和與差的正弦,余弦和正切公式 2
高三導學案學科數學編號編寫人張云飛審核人使用時間班級 小組姓名小組評價 教師評價 課題 兩角和與差的正弦，余弦和正切公式 第 2 課時 學習目標 能運用三角公式進行簡單的恒等變換。重點難點 重點 公式的靈活運用 難點 轉化思想。使用說明及學法指導 獨立完成知識梳理和基礎自測題 限時完成預習案，識記基...