一、活動認識及個人目標
書籍是人類寶貴的精神財富，讀書是人們重要的學習方式，是人生奮鬥的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。蘇霍姆林斯基說過：「要天天看書，終生以書為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實著思想。
」通過對教育經典理論的學習，用新思想新理念指導與反思自己的教育教學，不斷更新教育理念，豐富自身人文涵養，強化自身修養。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業觀，進行教育創新。提公升理論和實踐水平，提高教育教學創新能力和教育科研能力，推進課程改革，勝任新課程教學，成為符合素質教育要求的充滿生機活力的小學教師。
二、閱讀安排
1．《教育新理念》（袁振國著，教育科學出版社）
2．《教師專業化的理論與實踐》（教育部師範司編著，人民教育出版社）3．《新課程中教師行為的變化》（傅道春編著，首都師範大學出版社）4．李鎮西著：《愛心與教育——素質教育探索手記》三、主要方法及措施
教師個人讀書計畫
程郭鎮中心小學李永梅 教師若想成為乙個有文化品味的人，就必須有系統有選擇地讀書。從某種意義上說，乙個人的精神發育史就是乙個人的閱讀史 乙個民族的精神境界，在很多程度上取決於這個民族的閱讀水平。如是，閱讀應成為教師的一種基本生活方式。為此，我為自己定下了以下的讀書計畫 一 我的讀書目標 1 提高自身的...
教師個人讀書計畫
書籍是人類寶貴的精神財富，書籍是人類進步的階梯。讀書是人類獲取文化精華不可缺少的重要途徑，讀書是人們認識社會和改造世界必要的學習方式。熱愛讀書的人，知識不會老化 善於讀書的人，才思不會枯竭。熱愛讀書的教師，才能有效地教書 熱愛讀書的教師，才能更好地育人。根據自身實際，特制定讀書學習計畫。一 指導思想...
教師個人讀書計畫
腹有詩書氣自華 讀書使人進步，使人明理，一本好書能給我們帶來無盡的樂趣和享受，甚至使我們終身受益。蘇霍姆林斯基要求教師要 讀書，讀書，再讀書！閱讀應成為教師的一種基本生活方式。教師這種特殊的職業就決定了教師必須與書結緣，以書為友，走進書本，終生與書為伴。我校在廣大師生中開展了讀書活動，努力打造書香校...