2023年青島培訓心得體會馬靚

2022-12-27 07:57:04 字數 2064 閱讀 3701

學習《靈武考察團赴青島學習考察報告》心得體會

靈武市第五中學馬靚

2023年10月29日至11月2日,我們韓校長赴青島進行參觀學習,回來後,校長寫了多篇心得,認真學習後,我有了一些感悟。疏理了自己的思緒之後,下面我就從以下四方面談談這次考察學習的一點感受和體會。

一、真正的教育是以學生為本的素質教育,素質教育才是教育的歸宿。

實施素質教育是當前我國教育的主旋律,新課程的實施和教改理念的不斷實踐,成為落實素質教育的助推劑,教師和教育教學管理者是教育發展、學生成長的生力軍。我們所參觀考察的學校都是我省經濟發達地區的學校,這些學校集中優勢教育資源,辦優質教育,並取得了顯著成效;著眼於學生的德、智、體、美、勞等五育並舉,學生的實踐能力與創新意識兼顧。大到學校的硬體設施,小到校園中的一草一木,無不展現著良好而又務實的育人氛圍,無不體現著素質教育旺盛的生命力。

培養學生良好的品質與堅強的意志,成為有人性的人。他們認為只關注分數是不行的。這所學校放手讓學生自主參與管理,學生自發組織開展各種活動,參加社會實踐,培養社會責任感及實踐創新能力,讓學生樹立愛心意識、責任意識和維護正義的精神。

相比之下,我以前在潛意識之中還是只看重學生的成績的,在育人方面缺少創新和實踐,在教育教學管理方面為學生德育方面的發展創造的條件還不夠,體現著超前的辦學思想。然而我深知,這些學校所形成的教育規模、管理風格和辦學特色無不滲透著教育者的教育智慧型,無不凝聚著他們辛勤的汗水。教育是一項神聖的事業,這些學校將素質教育演繹的淋漓盡致,大氣豪邁而又自信!

二、教育的成功源自教育細節的成功。

學校是教書育人的場所,草率、粗放的校園環境無疑對學生有著潛移默化的傷害。老子曾說:"天下大事,必做於細。

"教育作為一種事業,如果光停留在口頭上而不體現在行動實踐上,則無異於空中樓閣,如水中月、鏡中花。我們所參觀的這些學校校園環境優美,建築設計布局合理,校園文化氛圍濃厚。名人畫像、雕塑、格言警句隨處可見。

學生的繪畫作品、書法作品、小製作、工藝品等在細微之處體現著教育者為學生才能的展現和拓展所做的努力與良苦用心。這些做法對我們都是一種啟發和提醒,如果我們在這些方面進入了一種常規教育的話,那麼對學生身心的健康成長、才能的展現無疑是一種促進。

三、提高自身基本素質,做學生的良師益友。

教師的一言一行,一舉一動都直接對學生起著潛移默化的作用。自古以來就強調身教勝於言傳,要求學生做到的,班主任首先做到,而且要做的更好,更具有示範性,在無形之中為學生樹立榜樣。同時班主任還要善於創新,做到以德育德、以個性育個性、以創新育創新。

要想做到這些,班主任還要不斷的完善自己,不斷地學習有關知識,提高自身素質,嚴於律己,以身作則,才能在學生中樹立實實在在的形象。著名教育家魏書生說過:"教師應具備進入學生心靈的本領。

育人先育心,只有走進學生的心靈世界的教育,才能引起孩子心靈深處的共鳴。"所以老師要善待每乙個學生,關愛每乙個學生,把學生當作自己的孩子,當成自己的朋友,給學生以心靈的自由,多與每乙個學生接觸,縮短師生間的心理距離,與學生打成一片,切實走進學生的心靈,做學生最信任的領路人。對學生要注意語言分寸,多鼓勵學生,樹立學生的自信心,這樣才能搞好師生關係,管理班級才能取得良好的效果。

四、用愛呵護每個學生,用心去引導學生的轉型。

愛是教育的靈魂,愛是塑造美好心靈的力量。平等的愛,理解的愛,尊重的愛,信任的愛,民主的愛等等,這些都是老師愛的真諦。不論在生活上,還是在學習上,都要給予學生必要的關心和幫助。

只要有了問題時及時處理,處理的方法得當,注意和學生溝通,學生就會信任你,喜歡你,也就喜歡上你的課。愛學生,還表現在老師對學生的尊重和信任,以及對學生的嚴格要求,又要注意對學生的個體差異,區別對待。對成績比較差的學生,我們老師要採用不同的教育方法,因材施教。

只有注入了愛才能引起學生的共鳴,才能走近學生的心靈,才能成為學生的良師益友,成為乙個成功的教育者。作為職業教育者,還要用心去引導學生的轉型,足使學生由學生到技術工人的轉變,使養成良好的習慣,加強安全教育,苦累教育等,讓學生健康快樂的成長。

總之, 這是一次難忘的學習經歷。對我來說是受了一次極好的教育,也是對我教育教學工作的鞭策!以上僅是我個人學習的一點體會,通過學習,我認識到,作為一名教師、班主任,樹立終身學習的意識,不作井底之蛙,在反思中調整自己,努力踐行新課程理念,努力實施素質教育才是根本,才能不虛此行!

我在今後的工作中,要多學習先進經驗,不斷改進自己的工作方法,力爭使自己的班集體更加優秀。

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