2023年青馬培訓心得體會

2021-03-04 09:52:04 字數 2062 閱讀 2776

【篇一】  時光荏苒,再次回首,我已成為大一的一名新生。昔日,陽光下可愛調皮的我也已經換上成熟的臉孔,天真爛漫的心也經日月風蝕變得心細理智。不敢回顧那小時代的種種,但以往的有些記憶片段還時不時湧上心頭。

想當初滿懷著熱愛祖國的小心臟加入了不曾深入了解的共青團,現在想來還是乙個笑話,也還想問以往的我乙個為什麼,直到今天聽了老師講解,才算了解那麼一點點皮毛,也才知道什麼是共青團,知道我們作為共青團員該做些什麼,不該做些什麼。  作為一位共青團員,一位暫時還是乙個班的團支書,我很榮欣被選來青馬工程培訓,而且本次培訓內容也讓我深深了解到什麼是共青團,怎樣做才是一位合格的共青團員,並讓我認識到以前從來不曾知道的一些關於共青團的知識,為此我深深的佩服講座老師,更加信服中國共青團。  中國共青團在我認識中,它不僅是中國共產黨領導的先進青年群眾,也是建設中國特色社會主義和共產主義的學校,更是中國共產黨的助手和後備軍,為黨和國家的發展做好前期和後期工作,讓建設中國特色社會主義社會更好更快的發展。

中國共青團從建設以來,一致實施民族集中制的組織原則,一切都以民為主,建設成立中國共青團,履行自己的職能,為黨做好後備軍,為建設國家政權作重要支柱,並成立聯絡群眾的紐帶,為中國的一切發展做好充分準備,所以每位共青團團員在其中都發揮著不可泯滅忽視的作用,因此每位共青團員更應該履行自己的義務和責任,為黨和國家的發展獻出自己的乙份力量,為此,根據共青團的要求,每一所學校都應有自己的機構設制。據老師講解,我校也為發展團學精神,成立了校團委、團總支、團支部等重要機構設定,而且我校團委幹部也為校團發展開展了一系列的工作。我校執行本著發揚優點,克服難點,找準支點,做實基點,突出重點,爭創亮點的工作思路,配合第二課堂主渠道,充分發揮團學組織第二課堂主陣作用,並開展思想引領,校園文化,科技創新,社會實踐,志願服務,困難幫扶等工作,圍繞青年學生成長成才的乙個中心,夯實組織、制度兩項建設,凝聚社團幹部、共青團幹部、學生會幹部三支隊伍,為我校建設發展校裡團組織奠定基石,凝聚力量。

校團組織的發揚也讓作為共青團員的我更加懂得如何去做一位合格共青團員,不僅要有良好的世界觀,思想觀,道德觀,更加要具有不可缺少的素質觀。讓我們在對待每件事情時都表現出冷靜、沉著、積極、勇敢的思想策略,不為任何事情羈絆牽連,積極做好自己應該做的事,為自己,為校園,為國家的建設突顯自己的能力,在實踐中彰顯自己的個性,為社會的良好發展再創輝煌。  總而言之,老師的講解,讓我對共青團的認識更深,也讓我對今後共青團的工作更加了解,更加讓我有一顆湧動赤誠熱愛共青團的心,為今後建設黨和國家盡獻自己乙份微薄的力量。

  【篇二】  我們青年大學生擔負著建設社會主義現代化的歷史重任。所以,我們應樹立遠大的理想,應該堅持發奮學習,應該注重鍛鍊自己的品德,不斷開拓我們的視野,始終堅持艱苦奮鬥的優良作風。 青年馬克思主義學校,針對大學生開展黨建設教育培訓,同時,也對青年學生進行高層次人生的導航。

在平常工作中,我們要求真務實,開拓創新,改進方法和形式,增強學生參加德育活動的積極性。在教育內容上,要以突出愛國教重育為點,多讓其接觸並深入了解法制教育,科技文化普及教育,健康教育,引導青少年樹立正確的人生觀。  我們大學生正處於人生觀、價值觀形成的關鍵時期。

我們的思想觀念趨於成型,但仍具有較大的可塑性,我們接受新鮮事物的能力很強,但鑑別力明顯欠缺。贏得青年,贏得未來,學校建立大學生骨幹培訓學校以社會主義為核心價值觀加強時我當時骨幹的教育具有鮮明的時代意義。  學生黨員既是工作物件,又是開展工作的骨幹力量,而且發展黨員本身也是乙個思想教育過程。

發展一名合格的黨員,對周圍同學也會產生積極的影響與帶動,可謂發展乙個,帶動一片。自我學習時,應針對時代特點,從實踐角度深刻體會****重要思想的科學內涵和精神實質。積極把包括青年學生在內的知識分子吸收到黨組織來,是組織發展工作的一條基本經驗。

  青年是美好的,我們可以無顧慮的去做我們想、我們喜歡的事。我們喜歡拼搏,喜歡奮鬥,我們也喜歡遊樂,三五朋友的歡聚。然而,我們更應該明白光陰的珍貴。

青年人有抱負,更應該為奮鬥而讀書努力。我們不畏困難,不畏艱鉅,因為我們有顆年輕、拼搏的心,我們有一腔熱忱,為祖國、為人民、為未來而奮鬥。  責任是社會主義核心價值觀的底線。

責任是一種可貴的品質,是乙個人或組織應該堅持的價值觀和道德準則,能對文明進化和社會發展作出質量上的規定,現在日益受到世界各國的普遍關注。  中國幾千年來的文明和道德傳統已形成了魄具魅力的東方人格社會型人格,作為大學生,我們應大力倡導核心價值觀,作為共同的價值目標和理想要求。  然而,僅有一腔熱血是不夠的。

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