大家好，我們本次講座的主題是「做遵紀守法，合格文明的大學生」，那麼下面我們就來共同**一下我們為什麼，我們如何能夠做一名遵紀守法，合格文明的大學生。
十年寒窗苦讀，我們懷著激動的心情跨入了大學的校門。在這裡，我們吸納著前人的智慧型精髓，接受著人文道德的洗禮。我們是幸福的，是幸運的。
因為我們是大學生，我們有毅力暢遊知識的海洋、有韌性攀登科學的頂峰，更有理性穿梭於多彩的世界。
人們給了我們光榮的稱號，給了我們這麼多幸運的光環，更給了我們衷心回報社會、家庭的神聖的職責。這就是我們大學生應有的良知。我們就應該謹記要做一名遵紀守法，合格文明的大學生，然而，在這知識的殿堂裡，我們是否做到了知法懂法，讓靈魂得到崇高、讓人格得到高尚、讓人生得到昇華呢！
有的人做到了，時刻讓清醒牽引自己前行，努力為以後的人生鋪墊著堅固的基石。然而，令我們可悲的是，在這通往光明與輝煌的路上，有人卻輕易地拋掉了這樣的信念，讓陰暗，讓愚昧遮掩了自己。
馬加爵，這個曾經的乖孩子、昔日的優等生，但誰也無法想到，他竟然會親手殺死自己的同窗的四位同學。四個不瞑的靈魂走了，留給我們的卻是深深地思索。馬加爵，作為乙個大學生，本應該捍衛自己的這片良知淨土，積極樂觀，戰勝心理作遂。
但可惜的是他泯滅了這一切，讓自己同罪惡的凶犯站在同一平台上，最終讓**毀掉了自己。他是可悲的，因為他缺法制觀念，法律意識淡薄，沒能讓大學生的良知在自己的心中根深蒂固，因而造成了今天這無法挽回的悲劇。
更有乙個令人難以置信的法律專業的大學生，為了替父還債，竟然綁架了鄰居小孩，勒索20萬元現金。被拘捕後，卻以沒想過傷害人質為由，要求寬大處理。真令人痛心，這種痛是為她如此薄弱的法律意識的痛；為她就這樣輕易斷送自己美好前程的痛；更為她作為大學生，卻拋棄了大學生良知的痛。
還有乙個真實的事例，一名學習成績極其優秀的大學生，在他大二的時候就已經寫了近五萬字的**，可以說非常有才華，但是就在他大二臨近期末，也就是他的**截稿之日，他同寢室的其他三名同學被發現全部鮮血淋漓，喉嚨幾乎被割斷，躺倒在了宿舍的床鋪之上，經過**的全力偵補，在宿舍發現了他的**手稿，發現這幾名同學的經歷與他**上的情節完全一致。他**了，經過審問我們才發現，原來他是因為自己先天小兒麻痺，極其自卑，即便自己學習成績優異，即便自己才華橫溢，也彌補不了先天小兒麻痺給自己帶來的自卑，他認為班級所有同學都看不起他，都時時刻刻在嘲笑他，別人之間的相互取笑，他都認為是在辱罵他，於是，他採取了如此的極端手段，按照他所寫的**情節，殺害了宿舍共同生活兩年的兄弟。我們都知道，接下來等待他的將會是什麼。
面對這樣血淋淋的事實，我們不禁震驚，錯愕，惋惜。這樣乙個在所有人眼裡那麼有才華的男生，就因為自己的自卑心理在做怪，就因為自己的法律意識淡薄，斷送了包括他在內四個人的人生。
大家還記得去年轟動一時的藥家鑫案嗎？**拿出一張《死亡確認書》上寫到：張萌死因系右胸前銳器刺創，致主動脈破裂大出血而死亡。
而犯罪嫌疑人就是一名大學生藥家鑫，藥家鑫是西安一所高校大三的大學生，案發當晚，去會見女友的。其所駕駛的車輛係其私家車，其家庭背景殷實。
乙個要去約會女友的人，乙個大學生，乙個**學習者，乙個家庭條件不算差的人，後面跟著的詞，應該是愛情、教養、藝術。但事實是，他為了在惹禍後逃避責任，為了和人命比起來本該是蠅頭小利的東西，竟然殺人滅口。究竟是我們社會中哪些陰暗的現實和理論，塑造出了這樣重利輕命的人
等等的事件，在我們周圍發生，帶給我們的是震驚、是思索。我們心中自問：是什麼使我們當中的他們發生了質的變化？
是自卑、是懦弱、是無知，更是法律意識淡薄，法制觀念的缺失，這就是我的回答。
面對生活的挫折與打擊，他們沒能憑毅力與智慧型戰勝，因愚昧而失敗；面對生活的陷井他們沒能懸崖勒馬，因盲目而墜入其中。一切罪惡地發生都是錯的，看似生活的錯，聽似別人的錯，但我認為更應該批判的是作為大學生，卻愚昧無知，不懂法不知法，不遵紀守法的他們。我們是大學生， 我們真誠、樂觀、自信、文明，我們對生活充滿熱情，對人生滿懷信心。
這就是我們的本質，這就是我們的良知。馬加爵，他們拋棄了這些，這是他們的悲哀，但我們不要。我們要知法懂法，我們要做文明合格的大學生，我們要懂得人生的意義，我們銘記人生的哲理——把有限的生命投入到無限的為人類謀幸福之中，在生命逝去時，讓精神之光照耀萬代，讓人類之火熊熊燃燒。
時光荏苒，依稀之間我們早已過了「倚門回首，卻把青梅嗅」的年齡，曾經的激揚文字、曾經的吟風弄月、曾經的為賦新詞、曾經的嬉戲言笑，都已在生活的瑣碎與無奈中消失殆盡，這便是機遇與挑戰同在的年齡，這就是迷惘與清醒並存的我們，我們壓抑著青春的激盪，收斂著年少的狂放，遠離了憧憬的詩行，卻邁向了理性，拋棄了感情的衝動，卻走向了成熟，而且在這裡走過的每一位拼搏者也都深深地懂得翱翔的翅膀需要廣闊的藍天，因為我們需要施展大學生的才華，時代也呼喚著彪炳史冊的風流人物。
而我們這些當代的大學生們又是如何面對紀律與法制的呢？我們今天談論的主題是「做遵紀守法、合格文明的大學生」就是提醒我們應該有乙個清醒的認識，如果說法律是限制罪惡的話，那麼紀律則是規範的是一種秩序，遵紀守法應該是文明的大學校園最起碼的界限，它們保障了校園裡的陽光與空氣。我們遵守法紀，也源於這樣的覺悟，有法有紀，我們並沒有失去自由，而是扔掉了枷鎖與狹隘，獲得了更廣闊的空間。
最富於理想的當代大學生，也具備當代的道德與智慧型，我們不會與紀律與法去頂牛，更不會以身試法，基於這樣的認識，我認為紀律與法將我們的理想支撐成了廣闊的天空。「天高任鳥飛」就把天空交給翅膀，讓我們自由地翱翔吧！
讓我們看看雲大學生馬加爵刺殺舍友一事，乙個曾經優秀的學子，乙個在鄰居眼裡曾經那麼懂事的孩子，為何會如此殘忍，而毫無人性！ 有人說，他可能上自卑；有人說，他可能是家庭的貧窮，我卻認為他是乙隻折了翅膀的小鳥，他沒有奮臂藍天，而是落到殘忍與血腥的地方，他以極端屠戮了同學，從紀律裡抽出的法律寶劍也徹底懲罰了他們的罪惡，紀律與法律為他畫了乙個鏗鏘有力的黑色句號。
沒有認知上的改變，很難有行為上的突破，沒有行為上的突破，就不會產生新的自我，人有一萬個理由自卑，就有一萬個理由自信！醜小鴨之所以變成白天鵝的秘密，就在於它有勇敢地挺起了胸膛，驕傲地向著藍天扇動了翅膀，而法律永遠不會懲罰藍天上翅膀。
血淋淋的事實向我們證明：法律並不束縛我們的理想，相反，它為我們支撐了廣闊的藍天，在這個鷹擊長空、魚翔淺底，萬類霜天競自由的時代裡，讓我們記住這血的教訓，珍惜生命，遵紀守法，我相信每個人都有翱翔藍天的自由，每個人都能迎來美好的明天！
回首改革開放30年來，在校大學生中犯罪事件頻繁發生，犯罪率逐年上公升，日益成為干擾校園秩序、社會安定和社會主義市場經濟秩序有序執行的嚴重問題，越來越得到高校和社會的普遍關注.其犯罪特點朝著暴力化、群體化、多元化、智慧型化、專業化等發展的趨勢；犯罪原因也由傳統的單一型轉化為複雜型。其中，既有大學生自身的原因，也有社會、學校、家庭等諸多原因。
為了更好地正確引導大學生，健康成長；為了齊心協力積極防範大學生走上違法犯罪道路，培養和造就我國社會主義現代化建設需要的高素質專門人才。因此，預防與減少大學生違法犯罪不僅是亟需解決的一項社會問題，也是全社會共同的職責所在。
那麼到底為什麼，有著美好未來的大學生卻走上了一條不歸路呢？究其原因有很多，主要有經濟環境，家庭因素，校園管理等多方面原因，在這裡，我們只來共同**一下大學生自身的原因：
內因是決定事物發展變化的根本因素。我們不能過多地把焦點集中於指責當今社會的環境、教育腐敗，家庭等客觀因素，最主要的還是從大學生自身方面尋找主要根源。
（1）大學生自我定位的錯誤。有些大學生由於受到社會中的不良風氣影響，在人生的價值觀、世界觀方面產生了誤解。色情文化的氾濫、享樂主義的盛行以及西方、港台文化中所宣傳的私有化、極端個人主義文化及文化商業化作用下，由於自身缺乏一種對社會各種各樣的文化資訊的識別能力，分不清哪些是精文化華，哪些是糟粕？
一味地崇洋迷外，狂妄自大，目中無人，倡導個性自由，盲目地追求高消費，從而迷失了人生的方向，扭曲了自己的人生價值觀、世界觀.此外，看到社會中大學生比例的上增，大學生失業現象的頻繁，甚至陷入「讀書無用」的怪論主張，看不起一些學習優秀生。當然也不能排除，一些大學生由於家境貧寒，一念之差走上犯罪的道路。
（2）健康心理品質的缺失。大學生作為社會的乙個典型群體，正處在學知識，長才幹時期，心理與生理正趨向成熟型轉變階段。一些學生由於種種的原因不能適應校園裡面的生活，在心理上造成巨大的壓力和挫折，心理承受能力大大受損。
再加上看問題片面膚淺、分別能力差，缺乏辯證的觀點，產生了容易偏激與衝動的表現。據有關專家分析，大學生年輕幼稚，思想單純，生活閱歷淺，識別能力低，容易受不良環境的**，不良心理如逆反心理、爭強好勝心理、享樂攀比、好逸惡勞心理、嫉妒嫉恨心理、激情衝動心理等，是誘發大學生違法犯罪動機和行為產生的一些重要心理因素。譬如，因「仇富」，「愛情」而陷入情網難以擺脫等不健康心理都是引起違法犯罪的具體原因。
那麼我們到底應該怎樣做才能成為一名遵紀守法，合格文明的大學生呢？做乙個合格的遵紀守法的大學生，我想主要應做到以下幾個方面.
1.從小養成遵守紀律的習慣。
古人云："不依規矩，無以成方圓"。英國著名文學家莎士比亞說過：
"紀律是達到一切雄圖的階梯"，我們要實現心中的理想，就應該時刻不忘記紀律這一"階梯"，做遵守紀律的模範，要養成遵守紀律的習慣，就要在以下及方面下功夫：一是時刻注意培養自己遵守紀律的自覺性。遵守紀律貴在自覺，自覺是遵守紀律的關鍵。
二是將遵守紀律的道德觀念落在行動上。遵守紀律不是在口頭上，而是在實際行動上。三是要從日常生活中的小事做起。
三國時，劉備在臨終前曾諄諄告誡他的兒子："勿以惡小而為之，勿以善小而不為"。這兩句話千百年來一直是人們道德修養的座右銘。
其實，紀律修養也一樣。我們要時刻注意自己的言行舉止，"不以小紀而不遵"。
2.要做到學法、懂法。
英國著名思想家萊溫斯坦說過："假如有很好的法律，但人民不了解它們，這對共和國來說就像沒有任何法律一樣糟糕。"我們大學生正處在人生的十字路口，要想不走錯路，必須鋪設好自己的人生軌道，這就是要注意學習法律知識，增強法制觀念，否則，便會因為不知法而走上違法犯罪的道路。
3、要注意從以下幾個方面來加強自身的休養，即戒「貪」、戒「奢」、戒「惰」和「散」。
以上幾個方面的問題，都是同學們容易沾染的不良習慣和性格，如果讓它們在自身滋長、蔓延，或不能有效地遠離它，那麼就會從「量變」到「質變」，最終就可能走上違法犯罪的道路，成為階下囚。人們常說：「科學與謬誤只有一步之遙」，違法犯罪與否，我認為也只是一念之差，兩者之間並沒有不可逾越的鴻溝。
犯罪之「念」的產生並不是偶然的，是有其多方面、多層次原因的,下面我將通過典型案例加以剖析。
第一戒「貪」。所謂的「貪」，是指對某種事物慾望總不滿足，有很強的物質佔有慾。表現在行為上，就是愛佔小便宜、小偷小摸、拾到物品不交。
如果這種佔有慾膨脹，以非法的手段將他人的財物占為己有，嚴重危害了社會，那就是犯罪。「貪」是萬惡之源，同學們切不可等閒視之。那麼，我們如何戒「貪」呢？
我認為首先要培養正確的消費觀，抵制畸形消費，不能染上吸菸、喝酒等不良習氣；其次要通過正當途徑，獲得合法利益，古人說：「君子愛財，取之有道」，說的就是禁止採取如上所述的偷、搶、敲詐等手段取得財物。
第二戒「奢」。所謂「奢」是指花費大量錢財，追求享受。表現在行為中如：
出手大方，生活奢侈，經常出入高消費場所，住上追求豪華，穿上追求名牌，講攀比，附庸風雅等。一「奢」之下，錢財滾滾出，父母辛辛苦苦賺來的錢被奢得乾乾淨淨，爾後怎麼辦呢？只好孤注一擲：
去偷、去搶！以滿足奢欲！所以從某種意義上講，「奢」比「貪」更可怕，「奢」是溫柔之刀，在無形中致你於死地。
因「奢」而走上犯罪道路的，也不乏其人。我們大部分學生的家裡並不富裕，現在的各種教育費用本來就不低，為了孩子們的讀書，很多家長捨不得吃、捨不得穿，想盡一切辦法保證自己的子女有乙個相對好一點的學習環境，可是我們同學們是怎麼來做的呢，大家可以捫心自問一下，是不是一門心思地放在學習上呢？那麼我們怎麼才能戒掉「奢」呢？
首先，同學們要樹立勤勞致富的思想，積極參加一些力所能及的社會勞動，從小就養成節儉習慣，反對奢侈浪費；其次要參與家庭理財活動和社會經濟活動，比如說在不耽擱學習基礎上的勤工儉學等活動。上面說的是預防大學生違法犯罪要注意的戒奢的問題。
第三戒「惰」、戒「散」。「惰」指懶惰，「散」指生活散慢，沒有規律，不遵守學校規章制度。「惰」、「散」是一對孿生兄弟。
輕的表現為經常遲到、早退、睡懶覺；重的表現為逃學，上網，到街上閒逛，夜不歸宿。整天無所事事，就會想心事，就容易闖禍。有的同學甚至認為「大錯不犯小錯不斷沒有什麼關係」，這是極端錯誤的。
小錯不斷，必定終成在錯，所以，無所事事，惰和散千萬要不得。要戒掉「惰」、「散」，我認為一是要樹立社會責任感和創業精神；二是要培養良好的興趣、愛好、勤奮實幹；三是要制定學習、生活計畫，養成規律，要充實；四是要樹立紀律、法制觀念，明確規範。
5遵紀守法,做文明學生
遵紀守法，創和諧校園 尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好！昨天是全國法制宣傳日。今天我國旗下講話的題目是 遵紀守法，創和諧校園。當文明學生，做守法公民，接受健康的思想，並時刻以法律為準繩，規範自己的言行，監督自己的行為，嚴格要求自己，使自己健康成長。這是我們學會做人的前提。我們應該懂得，法律和學校...
演講稿《遵紀守法,做合格公民》
然而，某些人骨子裡根本沒有把國家的法紀當回事，成了和諧社會不和諧的音符，他們不僅沒有把違法亂紀看作是一種恥辱，反而把善鑽法紀的空子當成是自己的 本事 我們應該對他們的行為感到羞恥！那麼也許有人會問 如何遵紀守法？怎樣才算遵紀守法？顯然，每一天，我們都可能面臨著是非榮辱的選擇 今天考試，有一道題我不會...
做遵紀守法的小學生
各位老師 同學們 大家好 我今天講話的主題是 做遵紀守法的小學生 最近我們身邊常出現一些較嚴重的違紀現象，如有的同學私自離校 動手打人 罵人 種種現象，令人擔憂同時也催人深思。同學們聽說過這樣一句話 勿以善小而不為，勿以惡小而為之 意思是說 不要以為這件好事太小了而不去做，也不以為這件壞事太小而去做...