第一期（總第一期）
金海湖以麥小學二零一五年三月九日
雙山新區金海湖以麥小學開展「心裡健康」活動演示文稿
用特有的資源，讓德育成為學生的一種自我教育、自覺行動。本學期以麥小學開展以校級為單位的道德講堂活動。
3月9日下午2點，徐琴校長組織四至六年級每班選10名學生到電教室集中進行道德教育及講解。道，源於教育；道，重在傳承；道，貴在堅持。真誠的希望今天走進道德講堂的每個人都能成為道德的傳播者，實踐者和受益者。
我們今天道德講堂一共有這樣六個環節：唱一首歌曲,誦一段經典、看一部短片、講乙個故事、做一場匯報，送吉祥。下面我們就進入第乙個環節：
唱一首歌曲.
一、唱一首歌曲
請全體同學一起演唱《公民道德歌》。
二、誦一段經典
我們誦讀聖賢經典，聆聽先哲教誨.讓我們一起感謝父母給了我們生命和無私的愛； 感謝老師給了我們知識和看
世界的眼睛；感謝朋友給了我們友誼
和支援。恩欲報，怨欲忘，抱怨短，
報恩長。是《**規》讓我們知道感
恩，學會做人。下面請全體同學誦
讀《**規》。
三、看一部短片
經典需要反覆品讀，經典需要用心感悟，經典需要世代傳承。有這樣一些
可愛的少年，他們的身上具有
高尚的美德，他們的一言一行更是
對傳統道德經典進行了現代的詮釋。
他們是大家學習的榜樣，請**
《美德少年》短片。
四、講乙個故事
在我們的生活中，處處湧現出感人的好人好事，現在請肖琴老師為大家講述這些動人的故事。道德是做人的基本素質，也是一種文明的體現。古往今來，道德是乙個古老而永恆的話題。
在任何時代裡，只要具備了高尚的道德，就會得到別人的尊重。
美麗的神話傳說，孝感動天。舜，傳說中的遠古帝王，五帝之他的父親以及繼母、異母弟多次想害死他，讓舜修補穀倉倉頂時從穀倉下縱火，舜手持兩個斗笠跳下逃脫；讓舜掘井時父親與弟弟下土填井，舜掘地道逃脫。事後舜毫不嫉恨，仍對父親恭順，對弟弟慈愛。
他的孝行感動了天帝。舜登天子位後，去看望父親，仍然恭恭敬敬，並封象為諸侯。
在家裡，我們應該給勞累了一天的父母端上一杯熱茶；吃過飯以後主動洗碗擦餐桌，減少父母的負擔；我們認真學習，取得好成績作為父母覺得天下間最好的生日禮物等等。
因此說孝敬父母是一種美德，只要從這些小事做起，我們就能做到！
尊師就是一種美德，也是一種優良傳統。
有乙個著名的故事，很久很久以前，一位名叫楊時的學生，他勤奮好學，有一次碰到一道弄不懂的問題，就特地去請教老師。誰知老師正在睡午覺，他就不敢敲門驚醒老師，默默地站在門外等候老師睡醒。但天下起紛紛大雪，寒風如利劍地割人的**，楊時卻忍受寒冬的虐待，耐心地等老師睡醒，再問老師。
後來楊時有了很大的成就，成了一位著名的大人物。
古人都知道尊師，作為今人的我們應該要向楊時學習，要發揚尊師的優良傳統，尊師老師。
遵守社會公德更重要，在現今社會上，行人老是闖紅燈；駕駛負違法載重；**受到賂賄造成的惡風氣
這些壞現象已普遍，作為現代人的我們應該意識到社會公德是離不開的。如果想要做一名有道德的人，那麼從小事做起，讓自己遵守交通規則；讓老殘病弱者坐座位；老實地排隊，不能由於任何因素就插隊
想做乙個有道德的人其實很簡單，只要做每一件事都用心想一想，多為他人考慮，道德就會伴隨在你的身邊！
五、模範班代表匯報
我們學校在進行學生行為習慣養成教育的活動中，有幾個班級展現出文明、和諧、積極向上的良好風貌，被評為「行為習慣示範班。」
請其中的兩個班級的班長為大家做班級建設的匯報講話。
六、送吉祥
在讀了經典、看了短片、聽了故事之後，相信大家一定有許多感想、感悟，下面就請徐老師為我們送上吉祥卡，並請各班的同學談一談感受。
結束語：
積善之家必有餘慶，積惡之家必有餘殃。這是我們千年文明古國所積澱下來的道德古訓。有因必有果，好人必有好報，在這裡我祝願大家，厚德善行，吉祥相伴。
親愛的同學們，讓我們大家攜起手來，從我做起，從小事做起，從現在做起：多乙個微笑，多一些問候，多一點理解，多一聲謝謝，多乙份責任與擔當。
今天的道德講堂到此結束，謝謝大家！
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