「文明在心築和諧」心理健康活動總結
我係為了傳承中華民族的優良傳統，學習現代文明禮儀知識，遵守現代文明禮儀規範，確保學生無安全事故發生，實現建立和諧校園，我班開展了「文明在心築和諧」主題活動，現將我係活動情況總結如下：
一、加強宣傳、形成習慣。文明禮儀是學校五月份的常規性主題工作，只有我們每個人自覺提高意識，規範自己的行為，使之形成良好的習慣，才會形成和諧的校園氛圍，良好的社會風尚。為此，宣傳教育顯得尤為重要，我係利用班會、晚自習在班級中進行了宣傳。
二、開展活動，促良好習慣養成。開展豐富多彩的活動，既可以陶冶學生的情操，又可以激發學生的競爭意識，為此我係組織了學生開展了一系列主題活動，活動中學生積極性很高，不但活動取得了很好的效果，而且此活動還得到了很好的延續，促進了同學們的自覺行為意識，使班級文明意識大大提公升。
1、大力進行宣傳教育，營造良好的班級氛圍。利用班會、晚自習進行文明禮儀的宣傳教育活動。號召學生人人參與到以「講文明、懂禮儀、樹新風、構建和諧校園」的活動中來。
呼籲全體學生：爭做乙個講文明、懂禮儀的好學生。遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上學放學靠右行走，保障暢通；請教問題，請字開頭；愛護教室，不亂塗亂劃；愛護門窗，不猛推猛撞；愛護桌椅，保持無腳印刀痕；愛護電器，不亂開亂關；愛護公共財物，保持無汙無損……嚴格遵守學院規章制度，相互監督，共同促進。
為了讓文明禮儀之風吹滿校園。
2、班會主題多樣，突出安全禮儀。主要從養成教育入手，組織學習了《防範抵禦邪教、構建和諧校園》、《學生行為規範》；從身邊的小事做起，開展了「講文明語」、「安全禮儀我知道」等活動，教育學生從身邊小事做起，學會使用文明用語，知道那些事該做、哪些事不該做。
3、充分挖掘學校與課堂的教育主導作用，並把培養學生良好的習慣與《守則》、《規範》教育相結合，逐步形成崇尚禮儀、爭做文明使者的良好風氣，把文明禮儀宣傳教育活動轉變成為學生的自覺行動。
總之，在開展「文明在心築和諧」的活動過程中，培養了學生的自主性、自覺性，進一步規範了同學們的文明言行。全體同學對文明禮儀知識已有了乙個全面而深刻的認識，並能潛移默化地轉化到自己的日常行為習慣中去，整個班級始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實守信的和諧氛圍中。我們系學風有了進一步好轉，一些學生有了明顯進步，我係將以此為契機，將此項活動不斷延續下去，努力促進各項工作的正常健康發展。
體育系2023年6月20日
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