一、指導思想
禮儀是中華民族的傳統美德，從古至今，源遠流長。學校是人成長的搖籃，上善若水，厚德載物。為弘揚文明禮儀，樹立文明校園新風，培養學生「講文明、講禮貌」的優良品德，結合本校實際情況開展以「我敬我師我淨我校我靜我心」為主題的文明禮儀月系列活動，努力使學校師生的文明禮儀水平得到提公升，精神面貌得到改善。
二、活動目標
通過活動讓全體師生知道中國是文明古國、禮儀之邦，歷來重視文明禮儀教育，講文明、重禮儀、守秩序和善待人是中華民族世代相傳的美德，促使他們提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊。讓學生遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿；愛護教室，不亂塗亂劃；愛護門窗，不猛推猛撞；愛護桌椅，保持無腳印刀痕；愛護電器，不亂開亂關；愛護公共財物，保持無汙無損……等文明習慣伴隨學生健康成長。
三、活動內容
1、大力進行宣傳教育，營造良好的校園氛圍。首先對全校教職員工進行教師形象、教師禮儀知識的學習與培訓，提高全校教職員工禮儀意識和禮儀水平。利用廣播台、宣傳窗等進行文明禮儀的宣傳教育活動。
並在國旗下講話中號召全校學生參與到以「我敬我師我淨我心我靜我心」為主題的文明禮儀月活動中來。呼籲全體學生：爭做乙個講文明、懂禮儀的好學生。
遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿；愛護教室，不亂塗亂劃；愛護門窗，不猛推猛撞；愛護桌椅，保持無腳印刀痕；愛護電器，不亂開亂關；愛護公共財物，保持無汙無損……嚴格遵守學校規章制度，相互監督，共同促進。為了讓文明禮儀之風吹滿校園.
2、全校創設「人人講文明，班班重禮儀」的濃厚氛圍，在全校大力宣講禮儀，學習禮儀，通過紅領巾監督崗、志願者服務崗等方式，在校園提醒檢查，教育不文明行為，讓不文明行為在校園無處藏身。
3、充分挖掘學校與課堂的教育主導作用，並把培養學生良好的文明禮儀習慣與《守則》、《規範》教育相結合，逐步形成崇尚禮儀、爭做文明使者的良好風氣，把文明禮儀宣傳教育活動轉變成為學生的自覺行動。
4、將主題教育實踐活動與民族精神教育、傳統美德教育、革命傳統教育、行為規範教育以及學校的其它教育教學活動緊密結合。我們重點開展了以「我敬我師我淨我校我靜我心」為主題的「六個一」系列活動。
（1）舉行了一次「我敬我師我淨我校我靜我心」活動簽名儀式
（2）每週組織一次以「我淨我校」為主題的全校大掃除
（3）舉行了一次以「文明禮儀伴我行」為主題的班隊活動。
（4）進行了一次以「我愛我們的校園」為主題的校園綠地、走廊警示語徵集活動。
（5）出了一期以「文明禮儀伴我行」為主題的中隊黑板報。全校共出刊55版。
（6）倡導進行了一次以「美化我們的教室」為主題的教室布置活動。
5、精心布置學校環境，用宣傳畫、手抄報、書法作品等有教育性的宣傳品感染、陶冶師生，促使他們在日常工作生活中講規範、講禮儀、講公德、講文明。
6、每週確定乙個與行為規範教育相結合的文明禮儀訓練重點，並在每週的國旗下講話中進行宣傳教育，在平時的四項競賽中進行檢查落實。
7、評選並表彰了校級「五好文明學生」100名。通過展示他們的風采，樹立教師、學生身邊的文明禮儀榜樣，發揮先進典型的示範和輻射作用，激勵學生積極參與學習禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個宣傳教育實踐活動的全過程，推動文明禮儀宣傳教育系列實踐活動深入開展。
我們深知,要想把每位學生培養成為一名合格的文明少年，讓文明禮儀駐校園，優良行為駐社會，禮貌感恩駐家庭，這需要乙個長期的過程，需要我們在今後的教育教學中持之以恆。
文明禮儀活動總結
文明伴我行 社會公德教育活動總結 永豐中心小學 為深入推進文明禮儀教育，踐行落實我校陽光教育理念，引領學生做最好的自己，我校在上學年5月份至今一直陸續開展文明伴我行一系列活動，本著教育文字的目的，全校師生在文明禮儀方面有大的提公升。現匯報如下 5月6日我校開展了 告別陋習 崇尚禮儀 讀後感徵集活動，...
文明禮儀活動總結
三 開展活動，促良好習慣養成。開展豐富多彩的活動，既可以陶冶學生的情操，又可以激發學生的競爭意識，為此我校組織了教師 學生文明禮儀演講比賽，寫文明禮儀硬筆書法比賽及班級小合唱比賽，活動中教師學生積極性很高，不但活動取得了很好的效果，而且此活動還得到了很好的延續，促進了同學們的自覺行為意識，使校園文明...
文明禮儀活動總結
2011 2012第一學期 為了提高我們九年三班同學們的文明素質，這個學期，我班開展了關於 文明禮儀伴我行 的主題教育活動，取得了較好成效。一 積極動員，全班參與 本次 文明禮儀伴我行 主題教育活動，全班上下都很重視，班主任老師在課堂上專門作了動員，提出了教育活動的目的 方法 內容以及具體要求。同學...