禮儀是中華民族的傳統美德，從古至今，源遠流長。學校是人成長的搖籃，上善若水，厚德載物。禮儀教育作為德育的重要部分，少先隊教育要認真探索和研究。
少先隊員是祖國的未來，是21世紀國家建設的主力軍，培養他們理解、寬容、謙讓、誠實的待人態度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，是當前基礎教育的重點工作之一。根據學生的年齡特點和身心發展規律，把「文明行為習慣」作為學校德育工作的重要內容，從開展文明禮儀教育，孝敬父母、關愛他人入手，是全面提高少先隊員德育教育工作的重要舉措。文明禮儀教育的重要性日益為人們所了解，並引起學生家長、老師、學校和全社會的重視。
為切實提高學生的文明禮儀水平，我校積極從師生身邊細小處著手，在行動中培養學生莊重大方、禮貌待人的文明行為舉止，養成良好的文明禮儀習慣，提高校園文化建設。
我校大隊部根據上級檔案要求，結合本校的特點制定出一套完美的活動方案。一系列的活動按計畫有條不紊的進行著。
第一階段：宣傳學習
1．9月19日，我校舉行「文明禮儀1234」活動啟動儀式。首先由大隊長侯老師向全校師生發出倡議，號召大家在「文明禮儀伴我行」主題活動中，認真學習禮儀知識，提高文明素養，向不文明行為告別，用自己的行動帶動和感染周圍同學。隨後，學校大隊輔導員林春香老師向全校師生宣布本學期本學期學校少先隊工作將以「文明禮儀伴我成長」作為活動主題，開展形式多樣、內容豐富的競賽、評比活動。
全體師生在熱烈氣氛中進行互動，大家紛紛表示要從我做起，從現在做起，努力爭做乙個講文明，懂禮儀的好學生。
2．學校大隊部利用校園廣播站、牆報，宣傳文明禮儀知識，提高學生禮儀素養。
3．各班製作張貼文明禮貌用語。
4．通過《致家長一封信》、家校通，讓家長共同參與，形成家校一體教育網路，教育學生養成文明習慣。
第二階段：行動實施階段
自從「文明禮儀1234」活動啟動以來，在校園內掀起了學習普及文明禮儀知識、努力提高學生文明素質的熱潮。
（１）各班班主任組織學生閱讀學習《小學生文明禮儀知識》《小學生守則》《小學生日常行為規範》，指導學生學禮儀、知禮儀、懂禮儀。
（２）各中隊輔導員利用中隊會舉辦一次以「文明禮儀」為主題的中隊會。讓學生了解，其實禮儀就在我們身邊。
（３）各年段按計畫紛紛開展如下活動：
一年段各班輔導員老師重視思想教育，紛紛利用班隊會和學生一起學習校園禮儀，家庭禮儀、社會禮儀；
二年段開展編寫「說文明話、辦文明事、走文明路、做文明人」的宣傳童謠(順口溜)活動，大力倡導禮儀風、文明風，爭做文明好少年。二年段的學生雖然年紀小，但卻不甘落人後，他們在老師、父母的協助下，紛紛創編了好聽、好記的文明禮儀歌謠、順口溜。經過老師們的精挑細選，選送了20份高質量的材料；
三年段舉辦「文明禮儀手抄報比賽」， 在比賽中各班同學踴躍參與，積極創作，一張張精美的手抄報在同學們認真查詢資料和精心設計下誕生。他們在作品上盡情揮灑，各顯所長：設計版面，查詢資料，勾畫圖案，一張張小報各有千秋，異彩紛呈。
各班在初選的基礎上，各推選出六張進行年段評比。最終評選結果：侯奕磊、顏詩睿等六位同學獲得一等獎；許菁菁、蔡君楠等十二位同學獲得二等獎；林德榮、林嘉儀等十五位同學獲得三等獎。
四年級舉行「文明禮儀就在我身邊」講故事比賽，自選故事題目，盡情表現，真可謂內容豐富、異彩紛呈，有的引經據典，慷慨陳詞，用歷史故事來告訴大家文明禮儀美德的可貴；有的聯絡身邊故事，告誡大家文明行為無處不在，講文明講禮儀要從小事做起，從我做起，從點滴做起。乙個個有趣的故事打動觀眾，讓大家從這些精彩的故事中受到啟發和教育。比賽現場學生都熱情高漲，全心投入，活動氣氛非常活躍。
最終：卓依諾獲一等獎；伍文堯、柯瑩穎獲二等獎；陳裴然、林曉彤、陳安琦獲三等獎 。他們精彩的故事，豐富的表現，標準的普通話，使廣大學生感受到了文明禮儀的重要性，增強了學生「講文明、懂禮儀」的意識，為弘揚校園文明風尚起到了良好的宣傳、推廣作用。
五年級出一期「文明禮儀」知識的黑板報。並在該年段輔委會老師的組織下，評選出五1個一等獎，3個二等獎，4個三等獎。
六年段在緊張的學習中堅持參與本次活動的開展，組織學生走出校園，了解社群，舉行「文明校園、文明家鄉」調查活動，讓學生對校園、社群文明情況和不文明現象進行調查，並寫出27篇高質量的調查活動感想。
在此活動的基礎上，學校少先隊於10月14日組織一場二至六年級的 「懂文明講禮儀」的知識競賽經過緊張、激烈、公平的競爭，學校評出12個文明禮儀班集體，並對各年段前十名的學生給予表彰獎勵。
第三階段：考核評比表彰階段
根據各班開展情況和效果表彰文明禮儀年段，文明禮儀班級，並予以表彰。
活動自開展以來，養小的校風、學風有了較大的轉變，全體少先隊員的文明意識明顯提高，每個學生用自己的行動帶動和感染周圍同學，文明禮儀之花開遍校園。但我們知道，小學生文明禮儀教育是一項長期的工作，需要我們一如既往，長期不懈的堅持著。我們一定會認真總結經驗，改正不足，努力將文明禮儀教育作為一項常規工作堅持不懈地抓下去，讓文明之風永駐鎮小校園。
文明禮儀活動總結
文明伴我行 社會公德教育活動總結 永豐中心小學 為深入推進文明禮儀教育，踐行落實我校陽光教育理念，引領學生做最好的自己，我校在上學年5月份至今一直陸續開展文明伴我行一系列活動，本著教育文字的目的，全校師生在文明禮儀方面有大的提公升。現匯報如下 5月6日我校開展了 告別陋習 崇尚禮儀 讀後感徵集活動，...
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一 指導思想 禮儀是中華民族的傳統美德，從古至今，源遠流長。學校是人成長的搖籃，上善若水，厚德載物。為弘揚文明禮儀，樹立文明校園新風，培養學生 講文明 講禮貌 的優良品德，結合本校實際情況開展以 我敬我師我淨我校我靜我心 為主題的文明禮儀月系列活動，努力使學校師生的文明禮儀水平得到提公升，精神面貌得...
文明禮儀活動總結
三 開展活動，促良好習慣養成。開展豐富多彩的活動，既可以陶冶學生的情操，又可以激發學生的競爭意識，為此我校組織了教師 學生文明禮儀演講比賽，寫文明禮儀硬筆書法比賽及班級小合唱比賽，活動中教師學生積極性很高，不但活動取得了很好的效果，而且此活動還得到了很好的延續，促進了同學們的自覺行為意識，使校園文明...