「文明伴我行」社會公德教育活動總結
永豐中心小學
為深入推進文明禮儀教育，踐行落實我校陽光教育理念，引領學生做最好的自己，我校在上學年5月份至今一直陸續開展文明伴我行一系列活動，本著教育文字的目的，全校師生在文明禮儀方面有大的提公升。現匯報如下：
5月6日我校開展了「告別陋習、崇尚禮儀」讀後感徵集活動，學生通過讀有關文明禮儀方面的書籍，增強了文明意識，懂得文明的重要性。 5月20日我校開展了 「文明你、我、他」文明禮儀團隊活動，各班節目形式多樣，有小品、有說唱、有朗誦、有採訪，豐富多樣的活動讓師生們應接不暇、耳目一新。全校學生受到一次敬人、律己、規範、守紀的薰陶教育，既是我校前期文明禮儀建設的小結，又將繼續推動這個活動的持久開展，對學生的全面發展、全面提高文明素質、做文明陽光少年、做最好的自己產生積極的作用。
5月23日開展了「文明禮儀、從我做起」的黑板報比賽活動，參與比賽的是四年和五年兩個班，還有低段的小同學為兩班出主意，他們都希望自己的黑板報板設計的有新意，能體現文明禮儀的重要性，但還不忘「友誼第
一、比賽第二」的原則。最後，全校學生進行評選，大家都說兩班各有千秋，四年級注重整體圖案的設計，五年級更加重視粉筆字的書寫，兩班都被學校評為特等獎。從現在做起!
讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個學子的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內化的一種快樂!
6月4日我校通過問卷調查 ，查詢出我校學生的不文明現象，針對不文明現象及查詢出的問題，我校師生能向不文明行為宣戰，制定實施學生個人、班集體、學校的文明禮儀提公升目標計畫。6月9日各班級開展一次「溫馨提示暖人心」——全校校園社會公德和文明禮儀提示語徵集大賽。廣大學生制定社會公德、文明禮儀「溫馨提示」，讓學生在體驗中接受教育，逐步形成崇尚社會公德、規範文明禮儀、爭做文明使者的良好風氣，把文明社會公德和禮儀宣傳教育活動轉變成為廣大中小學生的自覺行動。
6月18日我校開展了「百萬學子話文明，攜手共建美鶴城」主題徵文比賽，各班踴躍參與，班主任教師精心指導。6月19日我校開展了 「校園文明好榜樣」評比活動，五年級張雨晴被評為「公德小明星」、五年級被評為「文明示範班「。6月24日我校舉辦「文明禮儀伴我成長」優秀校園文明禮儀情景劇展演活動，劉珈希、付秋美、劉鑫等人的情景劇被評為最佳表演獎。
通過一系列的社會公德教育活動，教育廣大小學生在家庭中做個好孩子，在學校裡做個好學生，在社會上做個好公民，為著力打造魅力鶴城的人文環境做出了貢獻。
「文明伴我行」社會公德教育活動總結
永豐中心小學
文明禮儀活動總結
一 指導思想 禮儀是中華民族的傳統美德，從古至今，源遠流長。學校是人成長的搖籃，上善若水，厚德載物。為弘揚文明禮儀，樹立文明校園新風，培養學生 講文明 講禮貌 的優良品德，結合本校實際情況開展以 我敬我師我淨我校我靜我心 為主題的文明禮儀月系列活動，努力使學校師生的文明禮儀水平得到提公升，精神面貌得...
文明禮儀活動總結
三 開展活動，促良好習慣養成。開展豐富多彩的活動，既可以陶冶學生的情操，又可以激發學生的競爭意識，為此我校組織了教師 學生文明禮儀演講比賽，寫文明禮儀硬筆書法比賽及班級小合唱比賽，活動中教師學生積極性很高，不但活動取得了很好的效果，而且此活動還得到了很好的延續，促進了同學們的自覺行為意識，使校園文明...
文明禮儀活動總結
2011 2012第一學期 為了提高我們九年三班同學們的文明素質，這個學期，我班開展了關於 文明禮儀伴我行 的主題教育活動，取得了較好成效。一 積極動員，全班參與 本次 文明禮儀伴我行 主題教育活動，全班上下都很重視，班主任老師在課堂上專門作了動員，提出了教育活動的目的 方法 內容以及具體要求。同學...