我的語文觀

2022-12-26 06:48:05 字數 862 閱讀 9862

九灣中學:張敬臣

我覺得自己在今後的教育教學實踐中,在對教育工作的宗旨認識、語文教師肩負的育人責任、新課程理念的探索與思考、語文課堂教學的模式實踐、科研課題的立項與實踐、師生和諧關係的協調、語文教學藝術的高層次塑造、閱讀及作文指導等教學環節設計等方面,都應該有更高的追求。結合自己的教學實際,力爭在以下幾點有所突破:

一、樹立大語文教學觀,切實培養學生熱愛並熟練運用語言文字的能力。要在教學實踐中,倡導教育家陶行知先生的「六大解放」,即解放學生的大腦、雙手、眼睛、嘴巴、時間、空間,讓學生自己去思維、動手、觀察、發言、自由、活動。挖掘課內外一切的語文教學素材,通過文學欣賞課、手抄報、辯論會、演講會、踏春觀景即興作文、摘抄筆記展評等形式,使我們老師和學生都走進語文,享受學習語文的快樂。

二、錘煉授課藝術,實施高效課堂策略。要落實我們焦村一中「指導自學、以練促能」的特色課堂教學模式,即兩大步六環節:簡潔匯入,確立目標;指導自學,自主**;合作交流,解惑釋疑;強化訓練,成果展示;總結歸納,拓展提公升;當堂檢測,科學評價。

在學中練,練中學,指導同時滲透各個環節之中,保障課堂的高效性,強調了課內訓練的及時,引領學生高效參與,以求課堂教學務實高效。

三、要加強自我學習與拜師交流,時刻保證自己的課程理念與時代同步。教學中要用心閱讀各種教育專著,加強業務學習,不斷充實提高自己。利用參加省市級骨幹教師培訓及國培學習培訓的契機,向兄弟地市同行學習先進的教學教改經驗,善於運用拿來主義,多交流多切磋,互補互進,共同提高。

在教學中積極滲透「新課標」的要求,準確把握課程改革方向,注重培養學生的科學**能力。積極參與各級科研課題的實驗研究,確立課題,不斷實踐,努力提高自己的教學科研水平。

今朝嘔血吐絲盡,明日喜看桃李紅。在今後的教育教學生涯中,我一定以這次國培學習為起點,更加努力,精心耕耘,用滿腔熱忱書寫出絢爛的人生!

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