【必修一】專題複習(一)
(一) 函式的概念
★知識梳理
1.函式的概念
(1)函式的定義:
設是兩個非空的 ,如果按照某種對應法則,對於集合中的
在集合中都有的數和它對應,那麼這樣的對應叫做從到的乙個函式,通常記為
(2)函式的定義域、值域
在函式中,叫做自變數,的叫做的定義域;與的值相對應的值叫做函式值稱為函式的值域。
(2)函式的三要素
2.對映的概念
設是兩個集合,如果按照某種對應法則,對於集合中的元素,在集合中都有的元素與之對應,那麼這樣的對應叫做從到的對映,通常記為
【練習】函式和對映的概念
1 判斷下列各組中的兩個函式是同一函式的為
(1),;(2),;
(3),;(4),;
(5),
2.下列各圖形中,不可能是某函式的圖象的是( )
(abcd)
3.已知集合a中元素(x,y)在對映f的作用下得到集合b中元素(x+y,xy),
(1)求(1,-2) 在f作用下對應於b中的哪個元素?(2)若a中某元素在f作用下對應於b中的(2,1),求該元素。
(二) 函式定義域
★知識梳理
(1)求定義域常規方法
求函式的定義域主要是通過解不等式(組)或方程來獲得.一般地,我們約定:如果不加說明,所謂函式的定義域就是自變數使函式解析式有意義的實數的集合.
(1)若是整式,則定義域為全體實數.
(2)若是分式,則定義域為使分母不為零的全體實數.
(3)若是偶次根式,則定義域為使被開方式為非負的全體實數.
(4)若為對數式,則定義域為真數大於零的全體實數。
(5)若為復合函式,則定義域由復合的各基本的定義域所組成的不等式組確定.如:的定義域為,則復合函式的定義域應由不等式解出.
(5)由實際問題確定的函式,其定義域由自變數的實際意義確定.
例1:求函式的定義域。
例2 求函式的定義域。
(2)求抽象函式定義域
例1:已知函式的定義域為,求的定義域
例2:已知的定義域是,求函式的定義域
(3)逆向型
即已知所給函式的定義域求解析式中引數的取值範圍。特別是對於已知定義域為r,求引數的範圍問題通常是轉化為恆成立問題來解決。
例: 已知函式的定義域為r求實數m的取值範圍。
【練習】求定義域
1. 函式的定義域是( )
a. b. c. d.
2. 已知,則函式的定義域是( ).
ab.c. d.
3. 函式=的定義域為,則的取值範圍是( )
a. b. c. d.
4.函式的定義域為( )
a. b. c. d.
5. 求下列函式的定義域:
(12) .
6.求函式的定義域.
7 (1) 已知函式的定義域是,求函式的定義域
(2) 已知函式的定義域是,求函式的定義域.
(三) 值域
★求值域的幾種常用方法
1.觀察法:例:
2.配方法:例:
3.分離常數法:例:
4.換元法:例:
【練習】求值域
1.函式,的值域是( )
a、 r b、 [-3,1c、[-2,2d、 [1,2]
2.函式的值域是( )
a、 [-7,7b、 [-3.5,3.5c、rd、 [0,7]
3.函式的值域是( )
a、 =27x+26,求f(x)的解析式
4 .已知,求與的解析式.
5.已知函式f (x)是一次函式,且滿足關係式3 f (x+1)-2 f (x-1)=2x+17,求f(x)的解析式。
6.設f(x)是r上的函式,對任意實數x、y有f(x-y)=f(x)- y(2x-y+1),且f(0)=1,並且求f(x)。
7.如果f(x)滿 2 f(x)+f()=2x,x∈r,且x≠0,求f(x)。
(五)分段函式
【練習】
1.設,若,則
2.設則的值為
(六)函式影象
★作函式圖象的一般步驟:
(1)求出函式的定義域;(2)化簡函式式;(3)討論函式的性質(如奇偶性、週期性、單調性)以及影象上的特殊點、線(如最值點、漸近線、對稱軸等);(4)利用基本函式的影象(5)利用描點法或圖象變換作圖
★函式影象畫法的基本原理變換作圖法
1 平移
方法:向左(右)平移個單位長度
方法:向上(下)平移個單位長度
2 對稱
(關於軸對稱)
(關於軸對稱)
(關於原點對稱)
3 翻摺
先畫圖,保留軸上方部分,再把軸下方圖沿軸對折到上方
先畫圖,保留軸右方影象,再把軸右方影象沿軸對折
4.三角函式圖象的變換
兩種變換方法:先;
【練習】圖象變換
1 函式的圖象與直線的公共點數目是( )
a b c 或 d 或
2.直線與函式圖象的交點個數為( )
(a)4個 (b)3個c) 2個 (d)1個
3. 把函式的圖象向左平移1個單位,再向上平移1個單位後,所得圖象對應的函式解析式是
a、 b、 c、 d、
4.已知,且1,函式與的圖象只能是圖中的( )
5.函式與函式的圖象如右,
則函式·的圖象是( )
6.定義運算則函式f(x)= 的圖象是
7. (1)作出的影象2)做出的影象
8.(函式的應用)若直線y=2a與函式y=|ax-1|(a>0且a≠1)的圖象有兩個公共點,求a的取值範圍.
9.為了得到函式的影象,只需把函式的影象向平移個長度單位
10.將函式的影象上所有的點的橫座標伸長帶原來的2倍(縱座標不變),再將所得的圖象向左平移個單位,得到的圖象對應的解析式為
11.函式的部分圖象如圖,則 ( )
a. b.
c. d.
12.函式的部分圖象如圖所示,則函式表示式為( )
(a)(b)
(c)(d)
13.函式的圖象為,如下結論中正確的是 (寫出所有正確結論的編號).
①圖象關於直線對稱;②圖象關於點對稱;
③函式在區間內是增函式;
④由的圖角向右平移個單位長度可以得到圖象.
14.寫出變換到的詳細步驟。
高一上化學
化學資料 化學實驗基本方法 一 化學實驗安全 1.遵守實驗室規則。2.了解安全措施。3.掌握正確的操作方法。4.重視並逐步熟悉汙染物和廢棄物的處理方法。一些危險化學品標誌 蒸餾 對於液態混合物,可利用混合物中各組分的沸點不同,利用蒸餾的方法出去易揮發 難揮發或不揮發的雜質。注意 1.先檢查裝置氣密性...
高一上數學
高一上數學寒假作業04 一 選擇題 1abcd.2.函式恆過定點 a.bcd.3.已知是第三象限角,且,則所在的象限是 a.第一象限 b.第二象限 c.第三象限 d.第四象限 4.已知,則 a.b.c.d.5.若方程的一根小於,另一根大於,則實數的取值範圍是 abcd.6.若冪函式的影象過點,則的解...
高一上生物複習
高一下第一次月考生物複習資料 第4節能量之源 光與光合作用 一 相關概念 1 光合作用 綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存著能量的有機物,並釋放出氧氣的過程 二 光合色素 在類囊體的薄膜上 葉綠素a 藍綠色 葉綠素主要吸收紅光和藍紫光 葉綠素b 黃綠色 色素胡蘿蔔素 橙黃色 類胡...