五年級（下冊）**教學計畫
一、教材分析
五年級下冊繼續延續**主題：**和我的祖國。以《中國娃》、《綠色的祖國》、《京腔京韻》、《碧野金山》、《歡騰的邊寨》、《蕩漾的深情》六個單元為學生的**學習提供活動與展示的平台。
貼近學生生活，體現經典性、時代性和開放性。
二、教學目標
1．通過欣賞和歌唱，感受春天的美好景象，體驗不同**體裁所描繪的春景，了解中外不同地域的**風格特點；
2．在「我的創造」活動中，根據所學的**內容，用自己的**方式開展創造活動；
3．了解有關京劇的基本知識，增添對傳統藝術的熱愛之情和民族自豪感。
三、教學重難點
1．用歌聲肢體動作大膽的表達內心的感受。
2．歌曲意境的創設和表現 。
3．培養學生的民族自豪感。
四、教學措施
1．認真備課，做好課前準備、複查工作，備課時注意與新課標相結合，並注意備學生；
2．課堂形式多樣，最大限度地調動學生的積極性，最大可能的讓課堂充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰性。使他們最大限度地學到知識，掌握技能。並注意在課堂上採取一定的形式，培養學生的團結協作能力及創新能力。
3．多看多聽其他學校的課程，在本校多實施，使學生開闊眼界。教師從中總結經驗。
五、學生基本情況分析
五年級學生在演唱時基本上能不喊唱，會用正確的方法演唱而且基本認識到了氣息的作用，大多數學生演唱時也能滿懷感情地歌唱。各班的學生情況大同小異，有一小部分學生樂理知識掌握的不錯，唱歌的狀態、音色也很優美，這些學生對**的興趣很濃，但又由於自身的條件原因或其他原因，歌唱技能有待進一步提高，還有一些學生由於底子薄，對於**缺乏興趣，所以情況不是很好。其中還有一部分學生唱歌音準不佳，連**知識、**技能、視譜都不會，這些學生對**課雖喜歡，但總是不遵守紀律所以學不好。
教師應根據具體情況因材施教，充分激發這些學生學習**，愛好**，對他們要鼓勵多表現，尋找他們身上的閃光點，培養他們的情感。
六、進度安排
五下英語教學計畫
2012 2013學年五年級英語下冊教學計畫 一 指導思想 在基礎教育階段中，英語教育是乙個重要組成部分。通過學習英語，激發學生的學習興趣，掌握知識，提高口語水平和交際能力，同時又能磨練意志，陶冶情操，開拓視野，發展個性。小學階段的英語教學重點在聽 說 讀 寫的訓練上，要培養良好的發音，正確的聽說讀...
五下語文個人教學計畫
個人教學計畫 2010 2011學年度下學期 五年級組文娜 一 學生情況分析 五 1 班現有學生31人，經過乙個學期的努力，學生的語文基礎知識和基本能力有了明顯進步，大部分學生基礎較為紮實，有一定的聽話 說話和朗讀 背誦的能力，但課外讀書較少，作文水平還較差。從學習態度和習慣方面看，一些優秀生學習積...
人教版五下數學教學計畫
赤水市華平小學 2012年春季學期 教學 計畫年級 五年級 科目 數學 計畫擬定人 稅朝彬 計畫執行人 稅朝彬 擬定時間 2012 年 2 月 16日 2012年春季學期五年級數學學期教學計畫 一 學情分析 我班學生的基礎參差不齊，兩級分化現象嚴重。學習的主動性遠遠不夠。當然，班上也有很多積極向上的...