人教版五下數學教學計畫

2022-09-08 02:18:03 字數 2390 閱讀 7150

赤水市華平小學

(2023年春季學期)教學

計畫年級: 五年級

科目: 數學

計畫擬定人:稅朝彬

計畫執行人:稅朝彬

擬定時間: 2012 年 2 月 16日

2023年春季學期五年級數學學期教學計畫

一、學情分析

我班學生的基礎參差不齊,兩級分化現象嚴重。學習的主動性遠遠不夠。當然,班上也有很多積極向上的學生,也有很多思維活躍、善於思考的學生。

針對班級的實際情況,在下學期的數學教學應重點採取以下措施:

1.幫助後進生樹立學習數學的信心,加強課後輔導,對其作業降低要求。

2.深入調查學生的作業要求,改進作業的布置及檢查方式,增加趣味性、開放性、實踐性作業。

3.強化培養、訓練學生良好的學習態度和習慣,把學習習慣的好壞與期末數學成績的評價相結合。

4.多鼓勵和表揚學生,多開展一些數學競賽活動,激發學生學習數學的積極性和主動性。

二、教學內容

圖形的變換,因數與倍數,長方體和正方體,分數的意義和性質,分數的加法和減法,統計,數學廣角和綜合應用等。

三、教學目標

1.理解分數的意義和基本性質,會比較分數的大小,會把假分數化成帶分數或整數,會進行整數、小數的互化,能夠比較熟練地進行約分和通分。

2. 掌握因數和倍數、質數和合數、奇數和偶數等概念,以及2、3、5的倍數的特徵;會求100以內的兩個數的最大公因數和最小公倍數。

3. 理解分數加、減法的意義,掌握分數加、減法的計算方法,比較熟練地計算簡單的分數加、減法,會解決有關分數加、減法的簡單實際問題。

4. 知道體積和容積的意義及度量單位,會進行單位之間的換算,感受有關體積和容積單位的實際意義。

5. 結合具體情境,探索並掌握長方體和正方體的體積和表面積的計算方法,探索某些實物體積的測量方法。

6. 能在方格紙上畫出乙個圖形的軸對稱圖形,以及將簡單圖形旋轉90°;欣賞生活中的圖案,靈活運用平移、對稱和旋轉在方格紙上設計圖案。

7. 通過豐富的例項,理解眾數的意義,會求一組資料的眾數,並解釋結果的實際意義;根據具體的問題,能選擇適當的統計量表示資料的不同特徵。

8. 認識複式折線統計圖,能根據需要選擇合適的統計圖表示資料。

9. 經歷從實際生活中發現問題、提出問題、解決問題的過程,體會數學在日常生活中的作用,初步形成綜合運用數學知識解決問題的能力。

10. 體會解決問題策略的多樣性及運用優化的數學思想方法解決問題的有效性,感受數學的魅力。形成發現生活中的數學的意識,初步形成觀察、分析及推理的能力。

11. 體會學習數學的樂趣,提高學習數學的興趣,建立學好數學的信心。

12. 養成認真作業、書寫整潔的良好習慣。

13.結合日常生活,初步形成綜合運用數學知識解決問題的能力。

四、教學重難點

1、因數與倍數,長方體和正方體,分數的意義和性質,分數的加法和減法,統計。

2、認識複式折線統計圖,能根據需要選擇適當的統計圖表示資料。

3、經歷從實際生活中發現問題、提出問題、解決問題的過程,體會數學在日常生活中的作用,初步形成綜合運用數學知識解決問題的能力。

4、體會解決問題策略的多樣性及運用優化的數學思想方法解決問題的有效性,感受數學的魅力。形成發現生活中的數學的意識,初步形成觀察、分析推理的能力。

5、體會學習數學的樂趣,提高學習數學的興趣,建立學好數學的信心

五、課時安排

一、圖形的變換(4課時)

二、因數與倍數(6課時)

1.因數和倍數2課時左右

2.2、5、3的倍數的特徵3課時左右

3.質數和合數1課時左右

三、長方體和正方體(12課時)

1.長方體和正方體的認識2課時左右

2.長方體和正方體的表面積………………………2課時左右

3.長方體和正方體的體積7課時左右

整理和複習1課時

粉刷圍牆1課時

四、分數的意義和性質(20課時)

1.分數的意義4課時左右

2.真分數和假分數3課時左右

3.分數的基本性質2課時左右

4.約分4課時左右

5.通分4課時左右

6.分數與小數的互化2課時左右

整理和複習1課時

五、分數的加法和減法 (7課時)

1.同分母分數加、減法2課時左右

2.異分母分數加、減法3課時左右

3.分數加減混合運算2課時左右

六、統計(3課時)

打**1課時

七、數學廣角(2課時)

八、總複習(10課時)

赤水市華平小學學科教學計畫(單元)

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