夸夸我的同學

今天我要夸夸我的乙個同學，他，不高不低的個子，烏黑的頭髮，睿智的眼睛，小小的鼻子還有一張能說會道的嘴巴。他就是我的好朋友——-***。他不僅學習非常好，而且還十分關心同學，不過我這裡要誇一誇的是他的勇於嘗試、樂觀。

記得前天上數學課時，老師向我們提問了一道數學題，這道數學題難住了我們，我們你看看我，我看看你，不知道該怎麼做。這時代知言大膽地舉了手，回答起問題，聲音巨集亮，十分自信。當他做完自己滿意的回答後，卻被老師告知答案是錯的。

***聽到後毫不氣餒，而是笑咪咪地坐下來，繼續認真開始思考起來。可是如果換是我呢？沒有把握，我可不敢主動地站起來回答，而且我答錯了一定會是灰心喪氣，好半天心中不能平靜……

***的這個閃光點值得我們大家學習。因為在生活和學習中，我們不可避免地要遇到困難和挫折，也不可避免地要接觸新事物、新環境，如果沒有勇於嘗試和樂觀的心態，我們將會在困難面前止步不前，在挫折面前一敗塗地，也會失去許多體驗新快樂、開闊新視野、增強新能力的機會。

讓勇於嘗試、開心樂觀這一閃光點也在我們每個人身上閃光吧！

一雙有神的小眼睛，鼻子上有一輛「藍眼睛車」，她是個「水果迷」，臉蛋紅紅的，像個紅蘋果，又張櫻桃小嘴。要問我她是誰？她就是***！

她是個「小靈通」。上課時，無論什麼問題，她都能一一解答。記得有一次上課時，老師問了個大難題，教室裡鴉雀無聲，又是吳冰雪舉起了手。

老師叫冰雪回答，冰雪看門見山直奔答案重點，正確答案一下子從她嘴裡跳出來。教室裡雷鳴般的的掌聲響了起來。老師又問了乙個問題，教室裡有一片沉默，有的同學自己抓頭皮；有的低著頭，不敢與老師的目光接觸一秒。

只有冰雪又舉起了手，她的答案還是準確無誤。

她真是讓人佩服得五體投地呀！

這就是我要看誇的同學——***，你們喜歡她嗎？

我們班有乙個同學叫***，他長著一雙水汪汪的大眼睛，白嫩的**，一張可愛的笑臉。他的優點就是：樂於助人，熱愛集體，關心同學……其中有一件事還在我的腦海中索繞，令我經久不忘。

那是乙個下午，上體育課的時候，同學們都興高采烈的玩著各種遊戲。有的在踢足球、打籃球、有的在打排球、還有的在跑步、跳高、跳遠……***看見了我和葉佳豪在打架，***走過來，立刻阻止我們打架。***說：

『『大家都是同學，為什麼要打架呢？』』我們倆個人聽見了，決定不打了，重新做朋友。

***總是無微不至的幫助同學，我相信只要有***在，多大的困難都可以解決。

「鈴鈴鈴」下課鈴聲響了，同學們紛紛排好隊伍走出教室。我站在隊伍的第一排，慢慢地往外走。突然，站在我後面的張浩然衝到我前面，由於門太小，站不下兩個人，他又跑得太快，，我一下子被拌倒在地。

唉喲，真疼！旁邊的同學好像都沒看到我摔倒在地，像乙隻只快樂的小鳥在我眼前飛快地閃過。這時，一雙可愛的小手溫柔地把我扶起來，輕輕地幫我拍掉衣服上的灰塵，然後又把我扶到座位上，說：

「林書帆，你沒事吧！」「沒事。」我抬頭一看，白皙的臉蛋映入我的眼睛，圓圓的頭上扎著一條長長的馬尾辮，高高的鼻樑上架著一副眼鏡，眼睛裡閃爍著溫柔的光芒。

原來是她-----陳銘源。

陳銘源是我的好同學。一年級剛入學時，她是我們班的「識字大王」，我們有什麼字不認識，都紛紛跑去向她請教，她也很耐心地教我們。她還是我們班有名的「高嗓子」，平時老師上課讀作文都請她來讀。

她的聲音很響亮，讀起作文琅琅入口，大家都聽得入迷了。她平時很愛集體，樂於幫助同學，象這樣幫助同學的事情不止一次發生在她身上，比如，今天李碩故意打到我的肚子，又是陳銘源第乙個跑過來扶著我，還嚴肅地批評了李碩。

雖然陳銘源的年紀比我小幾個月，但是在我的心目中，她好像是我的好姐姐，保護著我。你們說，這麼好的同學，應不應該去夸夸她呢？

閃光點：學習勤奮，樂於助人，關心別人，做事認真，為人謙虛，聰明好學，有禮貌，愛勞動，遵守紀律，有孝心，勤勞能幹……