第四章種群和群落第3節群落的結構
班級姓名
【課標點選】 1.識別群落，說出群落水平上研究的問題。
2.描述群落的結構特徵。
3.嘗試進行土壤中小動物類群豐富度的研究。
【學習重點】 群落的結構特徵。
【學習難點】 從結構與功能相統一的角度描述群落的結構特徵。
一、群落： 同一聚集在中的集合，構成生物群落。
二、在群落水平上研究的問題
1.群落的物種組成
群落的物種組成是不同群落的重要
不同群落的物種數目（豐富度
由右圖可看出：
物種豐富度與有關，越靠近
單位面積內物種越豐富。
**:土壤中小動物類群豐富度的研究
1、採集、調查土壤動物的常用方法法
2、豐富度的統計方法通常有法法
3、研究步驟：提出問題如
制定計畫
實施計畫：
↓[, , , , , ]↓
↓2.群落中各物種間的關係
3.群落的空間結構－群落中各個生物種群分別佔據
1. 下列例項中，不構成群落的是
a．西雙版納的熱帶雨林
b．青藏高原上的高山苔原
c．大興安林上的全部紅松
d．海南島清瀾港保護區的紅樹林
2. 下列例項中，屬於生物群落的是
a．一片草地上蝗蟲的全部幼蟲和成蟲
b．一塊朽木上的全部真菌
c．一棵枯樹和其上的苔鮮、真菌、昆蟲、蝸牛等
d．一塊水田裡的全部水稻、水草、魚、蝦及其他生物
3. 土壤動物具有趨暗、趨溼、避高溫的習性，下圖a、b、c、d 4種土壤微型節肢動物分離收集裝置中，最合理的是
4. 在「土壤中動物類群豐富度的研究」實驗中，不正確的是
a．常用取樣器取樣進行採集、調查
b．不適宜採用樣方法或標誌重捕法
c．常用記名計數法和目測估計法來統計
d．應使用誘蟲器收集土壤中的所有小動物
5. 下列古詩中從生物學角度看，表現為種間競爭關係的是
a. 蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚來上灘
b. 種豆南山下，草盛豆苗稀
c. 滿園春色關不住，一枝紅－出牆來
d. 人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開
6. 冬蟲夏草是一種名貴的中藥。冬草的幼蟲在土壤中越冬時，被蟲草屬真菌侵入體內，菌絲逐漸充滿蟲體內而變為菌核，使蟲體內部組織破壞，僅殘留表皮，夏季菌核萌發，由幼蟲口或頭部長出具柄的子座，因而似直立的小草，這種真菌與幼蟲的關係屬於
a.共生b.寄生c.競爭d.捕食
7. 下表顯示兩種微生物各自生長所必需的物質和各自能夠合成的物質，如果將它們混合培養，它們之間的關係可能是
a．競爭b．捕食c．共生d．寄生
8. 下列3幅圖分別表示2種生物種群隨時間推移而發生的數量變化。那麼，甲、乙、丙3幅圖表示的關係依次是
a．競爭、捕食、共生
b．共生、捕食、競爭
c．競爭、共生、捕食
d．捕食、競爭、共生
9. 圖所示物種a和物種b的相互關係，a和b可能是下列哪組生物
a．水稻和稗草
b．食草昆蟲和草
c．兔和鼠
d．衣藻和甲藻
10. 下圖縱向表示海洋不同深度中魚類的食物分布狀況，曲線甲、乙、丙分別表示三種魚的數量變化。下列對此圖的分析，錯誤的是
a．海洋中的魚類具有垂直分層現象
b．此圖表明魚類對食物的競爭狀況
c．此圖表明海洋中魚類的捕食狀況
d．此圖表明海洋中魚類的共生關係
11. 下列關於生物群落的敘述中，不正確的是
a. 生物群落是由不同的種群形成的
b. 生物群落具有垂直結構和水平結構
c．生物群落的生物屬於同乙個物種
d．生物群落是生活在一定的自然區域內，相互間具有直接或間接關係的各種生物的總和
12. 說明生物群落在垂直方向上具有分層現象的是
a．森林中有喬木層、灌木層、草木層和地被物層
b．一片竹林中的竹子高矮不一
c．森林中的樹木的間隙有較多的灌木和草叢
d．鹿群中有的鹿高，有的鹿矮
13. 鰱魚、鱅魚吃浮游植物和浮游動物，生活在水域上層；草魚吃水草，生活在水域中層；青魚吃螺螄、蜆，生活在水域底層，這些魚的分布體現出
a．種群的水平結構
b．種群的垂直結構
c．群落的水平結構
d．群落的垂直結構
14. 下面關於生物群落結構的敘述，不正確的是
a．草原生物群落在垂直方向上有明顯的分層
b．動物在群落中的垂直分布與植物的分層有直接關係
c．動物在水平方向上的分布沒有明顯的差別
d．動物在水平方向上的分布有明顯的差別
15. 大多數生物群落在空間上有垂直分層現象，稱為群落的垂直結構。引起森林群落中植物和動物垂直分層現象的主要生態因素分別是
a．溫度、食物b．溫度、光照 c．濕度、溫度 d．光照、食物
16. 影響生物群落水平方向上分布的因素不包括
a．光照強度b．土壤型別c．溫度高低 d．生物種群特徵
拓展：生物防治
措施病毒型
生物殺蟲劑：
（1）生物農藥防治真菌型
中藥型：辣椒水菸草水
（2）天敵防治：瓢蟲吃芽蟲，紅螞蟻吃甘蔗螟
（3）昆蟲激素：保幼激素，蛻皮激素，性外激素
（4）抗蟲品種：如抗蟲棉。
（5）農業操作：深耕鋤草，灌溉殺蟲。
優點：避免了環境汙染、不產生抗藥性
【練習參***】1．c 2．d 3．a 4．d 5．b 6．b 7．c 8．b 9．b 10．d 11．c 12．a 13．d 14．c 15．d 16．d
14．c【解析】草原生物群落在垂直方向上是有明顯的分層現象的，其地下層主要有一些細菌、真菌、原生動物、蚯蚓及某些昆蟲等；草底層主要有另外一些昆蟲及爬行類，齧齒類動物等；草本層(即草本植物或灌木枝條的上部)主要有另一些不同的昆蟲及其他動物(如某些鳥)。其次，因為植物在水平方向上的分布有明顯的差別，所以必然會導致動物在水平方向上的分布也有明顯的差別。
3 4 3群落的結構學案
鹽城市大岡中學高二生物教學案 12 第四章種群和群落 第3節群落的結構 學習目標 1.識別群落，說出群落水平上研究的問題。2.分析群落的物種組成，區別不同的群落。3.舉例說出乙個群落中不同生物種群間的種間關係。4.說出群落的空間結構。5.嘗試進行土壤中小動物類群豐富度的研究。自學導引 問題 課前預習...
4 3群落的結構導學案
預習要求 1.第一遍認真研讀教材勾畫重點知識 詞句。2.第二遍研讀教材，借助教材及教輔書籍等獨立完成 導學案 規範書寫，並及時記錄預習的問題和困惑。時間 45分鐘。學習目標 1.識別群落，說出群落水平上研究的問題。2.描述群落的結構特徵。重點 3.嘗試進行土壤中小動物類群豐富度的研究。4.從結構與功...
課時作業33群落的結構和演替
生物必修3 穩態與環境 學案33 群落的結構和演替 一 單項選擇題 1 某地土壤中小動物的物種數和個體總數如下表，以下有關敘述正確的是 a.表中的資訊說明群落具有垂直結構 b 不同土層中小動物的分布與光照無關 c 不同土層中的小動物都是消費者 d 土壤中某種小動物個體總數下降則該地物種豐富度隨之下降...