第ⅰ卷（選擇題共70分）
可能用到的相對原子質量：h 1 c 12 n 14 o 16 na 23 al 27 s 32 c1 35.5
mn 55 fe 56 cu 64 zn 65 ag 108 ba 137
一、選擇題（本題包括10小題，每小題3分，共30分。每小題只有乙個選項符合題意）
1．化學與科技、社會、生產密切結合，下列有關說法不正確的是：（ ）
a、軋鋼廠排出的含鹽酸的廢水，可用熟石灰中和處理
b、「無磷洗滌劑」的推廣使用，能有效減少水體富營養化的發生
c、「無氟冰箱」取代「含氟冰箱」，對人類的保護傘——臭氧層起到保護作用
d、「海水淡化」可以解決「淡水**危機」，向海水中加入淨水劑明礬可以使海水淡化
2． 下列說法正確的是
a 青銅製品主要含銅、錫、鉛元素 b 合金的硬度不可能大於它的純金屬成分
c 鐵屬於有色金屬d 含有非金屬元素的物質不可能是合金
3．由一種陽離子與兩種酸根離子組成的鹽稱為混鹽。混鹽caocl2在酸性條件下可以產生c12。下列關於混鹽caocl2的有關判斷不正確的是
a.該混鹽與硫酸反應產生l mol cl2時轉移2na個電子
b.該混鹽的水溶液呈鹼性
c.該混鹽具有較強的氧化性
d.該混鹽中氯元素的化合價為+1和－1
4．下列根據實驗現象所得出的結論一定正確的是
a．某無色溶液滴加酚酞試液後顯紅色，結論：溶液顯鹼性
b．某無色溶液加入鹽酸產生無色無味氣體，結論：溶液中含co32-離子
c．某氣體能使品紅溶液褪色，結論：該氣體為so2氣體
d．電解某無色液體得到h2和o2，測其體積比為2：1，結論：此液體為純淨水
5．下列實驗或敘述不符合綠色化學理念的是
a．制cuso4時先將cu氧化成cuo後再與稀h2so4反應
b．採用銀作催化劑，乙烯和氧氣製取環氧乙烷，原子利用率100%
c．用乙醇代替汽油作汽車燃料
d．用稀hno3 和銅製取cu(no3)2
6．下列各項操作中，不發生「先產生沉澱後沉澱又溶解」現象的是
①向飽和碳酸鈉溶液中通入過量的co2 ② 向fe(oh)3膠體中逐漸加入過量的稀硫酸
③向agno3溶液中逐滴加入過量的鹽酸 ④向石灰水中通入過量的co2
⑤向矽酸鈉溶液中逐滴加入過量的鹽酸
abcd．①③④
7．在短週期中的x和y兩種元素可組成化合物xy3，則下列說法正確的是
a．若x的原子序數是m，則y的原子序數必定是m+4
b．xy3晶體一定屬於離子晶體
c．x與y可屬於兩個不同週期，也可屬於同一週期
d．x的原子半徑小於y的原子半徑
8．設na表示阿伏加德羅常數的值，下列敘述中正確的是
a．cu與足量濃硝酸產生的22.4 l(標準狀況)氣體中含原子數為3na
b．1 mol hno3見光分解，轉移電子數4na
c．標準狀況下，2.24l氯仿所含氯原子數為0.3 na
d．1 l 0.5mol/l 的乙酸溶液中乙酸分子數小於0.5 na
9、下列過程中屬於化學變化的是
① 白色的硫酸銅粉末久置於空氣中變成藍色；②同素異形體之間的互變；③****用來浸製標本；④同分異構體之間的互變；⑤蜂蟻螫咬處塗稀氨水或小蘇打溶液可以減輕痛苦；⑥氯化鈉溶液通電後導電
a．只有①②④⑤ b．只有①④⑤ c．只有d．全部
10、化學實驗設計和操作中必須十分重視安全問題和環境保護問題。下列實驗問題處理方法不正確的是
①在制氧氣時排水法收集氧氣後出現倒吸現象，立即鬆開試管上的橡皮塞
②在氣體發生裝置上直接點燃一氧化碳氣體時，必需要先檢驗一氧化碳氣體的純度。最簡單的方法是用排空氣的方法先收集一試管氣體，點燃氣體，聽爆鳴聲。
③實驗結束後將所有的廢液倒入下水道排出實驗室， 以免汙染實驗室
④給試管中的液體加熱時不時移動試管或加入碎瓷片，以免暴沸傷人
⑤不慎將酸濺到眼中，應立即用水沖洗，邊洗邊眨眼睛
⑥配製濃硫酸時，可先在燒杯中加一定體積的水，再邊攪拌邊加入濃硫酸
a．①② b．②③ c．③⑤ d．②⑥
二、選擇題（本題包括10小題，每小題4分，共40分。每小題有乙個或兩個選項符合題意。若正確答案只包括乙個選項，多選時，該小題為0分；若正確***括兩個選項，只選乙個且正確的給2分，選兩個且都正確的給滿分，但只要選錯乙個該小題就為0分。
）11．能大量共存於同一溶液中，但當ph=0時會有氣泡產生，而當ph=14時會有沉澱生成的離子組是
a．na+、ba2+、cl－、hcob．k+、nh 、co 、so
c．ca2+、nh 、so 、sod．fe2+、al3+、no 、br－
12．下列說法正確的是
a 天然氣、沼氣和水煤氣分別屬於化石能源、可再生能源和二次能源
b 蔗糖、硫酸鋇和水分別屬於非電解質、強電解質和弱電解質
c mg、al、cu可以分別用置換法、直接加熱法和電解法冶煉得到
d 硫酸、純鹼、醋酸鈉和生石灰分別屬於酸、鹼、鹽和氧化物
a.－992 kj·mol-1b.－247 kj·mol-1
c.－236 kj·mol-1d.+236 kj·mol-1
14．下列有關敘述正確的是
a．任何鹼都一定能使酚酞試液變紅
b．主族金屬元素的陽離子的最外層都一定滿足2電子或8電子結構
c．非金屬性越強的元素的對應氫化物，其沸點越高，水溶液的酸性也越強
d．常溫時能與水反應的金屬，不能用氫氣還原其氧化物的方法來製備
15、下列有關說法正確的是
a．物質熔沸點的高低順序是：金剛石＞氯化鈉＞冰＞乾冰
b．微粒半徑由大到小順序是：h－＞li＋＞h＋
c．溶液中結合h＋能力由強到弱的順序是：so42－ ＞h2po4－＞ch3coo－＞hco3－
d．最外層電子數為2的原子，都位於週期表的第ⅱa族
16、下列說法不正確的是
a 氫氧化鋁是醫用的胃酸中和劑的一種
b 氧化鋁是冶煉金屬鋁的原料，也是比較好的耐火材料
c 赤鐵礦的主要成分是氧化亞鐵
d 鋼是用量最大、用途最廣的合金
17、下列反應的離子方程式正確的是
a.硫酸亞鐵在空氣中氧化: 4fe2++3o2+6h2o=4fe(oh)3
b.向ba(oh)2溶液中加入少量nh4hso4溶液:
ba2++2oh-+nh4++h++so42-=baso4↓+nh3·h2o+h2o
c.用石墨電極電解cuso4溶液：cu2++4oh-====2cu+o2↑+2h2o
d.用澄清石灰水吸收過量二氧化碳氣體: oh-+co2=hco3-
18．銅的冶煉大致可分為：
⑴富集：將硫化物礦進行浮選；⑵焙燒，主要反應為：2cufes2＋4o2＝cu2s＋3so2＋2feo（爐渣）；⑶制粗銅，在1200℃發生的主要反應為：
2cu2s＋3o2＝2cu2o＋2so2；2cu2o＋ cu2s＝6 cu＋so2↑；⑷電解精煉。下列說法正確的是
a．上述灼燒過程的尾氣均可直接排入空氣
b．由6mol cufes2生成6molcu，反應共消耗15molo2
c．反應2cu2o+ cu2s＝6 cu+so2↑中，氧化劑只有cu2o
d．電解精煉時，粗銅應與外電源正極相連
19、在烴分子中去掉2個氫原子變成碳碳雙鍵是吸熱反應，大約需要117-125kj/mol的熱量，但1，3－環己二烯失去2個氫原子變成苯是放熱反應，反應熱為-23.4kj/ mol。以上事實表明
a．1，3－環己二烯加氫是吸熱反應 b.苯加氫生成環己烷是吸熱反應
c. 1，3－環己二烯比苯穩定d.苯比1，3－環己二烯穩定
20、下列除去雜質的方法正確的是
第ⅱ卷（非選擇題共80分）
三、（本題包括3小題，共36分）
21．（9分）請回答下列⑴、⑵、⑶三小題
⑴在實驗室進行的下列實驗中，有關儀器的下端必須插入液面以下的是
填編號）。
①分餾石油時用的溫度計製備乙烯時用的溫度計
③用水吸收溴化氫的導管口製取硝基苯的水浴的溫度計
⑤製備h2的簡易裝置中加入稀硫酸用的長頸漏斗
⑥製備fe(oh)2時，向feso4溶液中滴入naoh溶液用的膠頭滴管
⑵中學化學中許多實驗都要用到玻璃棒，但其作用可能不完全相同，玻璃棒通常有下列三種用途：①攪拌；②引流；③蘸取溶液。在「用naoh溶液、na2co3溶液、鹽酸、水等試劑除去粗鹽中的mg2+、ca2+、so42－等雜質離子以獲得較純淨的食鹽」的實驗中玻璃棒的作用可能有填寫編號)。
⑶右圖是溫度計、量筒、滴定管的一部分，下述讀數(虛線刻度)及說法正確的是
a．①是量筒，讀數為2.5ml
b．②是量筒，讀數為2.5ml
興海中學2019屆高三英語學科高考複習備考計畫
一 指導思想 高考永遠是高中教學的重中之重。它不僅僅是教師與學生工作和學習要務，也是每位學生家長的衷心期待。我們教師肩負的使命很艱鉅，責任重大。每每這時，高三的教師都在積極努力要打好高考這一仗。那麼，每年每度的高三備考計畫顯得非常重要，良好的計畫是走向成功的基礎。如何抓好高三學生這一階段的學習並達到...
礪儒中學2019屆高三第二學期文科數學工作計畫
2015 2016年高三年級第二學期數學 文科 教學工作計畫 高三文科數學集備組 2016年2月 為了備戰2016年的高考，合理而有效的利用各種資源科學備考，根據學科的特點，結合我校數學教學的實際情況，特制定以下教學工作計畫。一 指導思想。研究新教材，了解新的資訊，更新觀念，探求新的教學模式，加強教...
濱海縣明達中學2019屆高三語文第二學期教學計畫
四 加強閱讀訓練 寫作訓練 加強閱讀訓練。讓學生掌握一定的現代文閱讀技巧，使學生由感性認識上公升到理性分析。加強作文的訓練。讓學生掌握一定的寫作技巧，並收集整理一些寫作素材，以提高學生的寫作水平，每兩周寫一篇作文並及時講評。五 發揚互相幫助 分工協作的合作精神 高三教學任務繁重，要做好各項教學工作，...