3.1同底數冪的乘法(1)
【學習目標】
1.明白同底數冪相乘法則是怎麼來的。
2.同底數冪的乘法法則公式是怎麼樣的。
3.在計算過程中掌握公式的使用,能夠發現自己容易錯誤的地方。【課本導學】
【**一】1、回憶:
32表示底數是___,指數是____。3)2
(-表示底數是指數是________。
2、閱讀p60引入部分,完成書本(1)、(2)、(3)小題。並回答下列問題:
(1)同底數冪指的是什麼相同
(2)說說你發現的規律
【歸納】同底數冪的法則:
文字描述
公式描述
你認為抓哪個關鍵詞計算過程中才不容易發生錯誤**二】閱讀課本例1。回答:哪幾題你容易發生錯誤,錯誤點在哪?再寫下來做一遍。
【歸納】1、關鍵是要看清楚同底數
...,否則要化為同底數
.....冪再運算。
2、完成做一做
【**三】學習例2。它是在告訴你需要注意什麼?
【歸納】完成課內練習1、2,作業題1、2、3、4
【小結與思考】1、你今天學了什麼,寫在下面
2、你今天哪幾題,總是做錯?
【學習檢測】作業題4、5、6
【拓展提高】(1)
3x·()= 9x(2)a·()= 6a
(3)x)(
xx 7
3= (4)m x()=m
x3(5) 8× 4 =
x2,則 x =
例題要先做後看你才
能發現你的錯誤喲?
3.1同底數冪的乘法(2)
【學習目標】1、能分辨冪的乘方運算的形式,明確與同底數冪相乘的區別。
2、能用冪的乘方法則計算冪的乘方
3、在與同底數冪相乘的混合運算中兩個法則能夠不濫用。
【課本導學】
【**一】1、寫出同底數冪相乘的公式
2、閱讀「乘方的意義你能歸納出冪的乘方法則嗎?」
3、思考:nm
a)(表示___個m a相乘?
4、在「一般地,。。。。」每一步的後面加括號並寫出依據。
【歸納】寫出冪的乘方法則:文字
法則:**二】1、自學例3。思考哪題最難?需要注意什麼?把難題在下面再寫一遍。
2、完成課內練習1、2、3。
【歸納】1、有負數的一定要注意符號。
2、思考:nm
a)(表示多少mn
a)(表示多少
3、回答課本p62頁想一想。寫在下面:
4、完成作業題1、2。
【小結與思考】1、你今天學了什麼,寫在下面:
2、你今天哪幾題,總是做錯?
【學習檢測】作業題3、4、5、6
【拓展提高】1、若
ma= 2, 則m
a3=_____.
2、若x
m= 2, y
m= 3 , 則y x m+=____, yxm2
3+=______.
3、(____)528
312aaa
=例題要先做後看你
才能發現你的錯誤
喲?3.1同底數冪的乘法(3)
【學習目標】1、明確積的乘方的形式。明確與冪的乘方與同底數冪相乘的不同。
2、能夠根據法則計算積的乘方。
3、在簡單混合運算中能正確使用法則。
【課本導學】
【**一】1、思考3)64(中底數是____,指數是_____,表示_____
2、完成書本(1)、(2)、(3)
3、用自己的話歸納積的乘方的特點是什麼?應該如何計算。
【歸納】 積的乘方的法則:文字法則
【**二】1、自學例4。思考哪題最難?需要注意什麼?把難題在下面再寫一遍。
2、完成課內練習1、2、3
3、自學例5,思考:這裡提供了乙個簡單的混合運算。你能找到運算順序嗎?
【歸納】思考,如果有負數的我們應該如何做。先確定____,再做什麼。
【小結與思考】1、這一節學了什麼內容,寫在下面:
2、到現在為止我們在冪的運算中共學了幾個法則?寫下來:
【學習檢測】完成作業題1、2、3、4
【拓展提高】 2、
例題要先做後看你才能發現你的錯誤喲? 1、已知x+2y-3=0, 求(2x ×4y )2的值? 225,).
若=3,求(的值n n n x y x y = 3、 若x a =2, x b =3, 求(x 2a+b )2的值.
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七年級下 科學 知識點總複習 第一章1.人有視覺 聽覺 嗅覺 味覺 觸覺等感覺。有觸覺 痛覺 冷熱覺等感覺功能。2.手指的指尖部位觸覺神經末梢比較集中 盲人閱讀盲文 手背上熱敏感神經較多 測試溫度 3.嗅覺的形成 氣味通過鼻腔,刺激嗅覺神經末梢,嗅神經將氣味傳到大腦的嗅覺神經中樞 嗅覺中樞容易疲勞 ...
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