課題主備人備課時間審閱簽字學習目標
知識目標
二.3.1豐富多樣的情緒天空
上課時間
使用人簽字時間
課型新授課時1
認識人類情緒的豐富多樣性。理解情緒對於個人行為和生活的影響和作用能力目標
使學生知道生活中要較理智地調控自己的情緒。情感態度價值觀目標
使學生懂得良好的情緒有助於形成健全人格。要保持積極樂觀的情緒狀態。
教學重點教學難點教學用具
了解情緒對人會產生不同的作用。情緒的含義。多**，白板教學流程
二次備課
生活回望，交流展示：
一、生活回望，交流展示：
看圖回望：情緒影響著人們的行為，影響著人們說一說情緒的影響的生活。
二、你了解自己的情緒嗎1、觀察思考p39漫畫
說一說：漫畫中同學的情緒有何不同？生活中自己有過類似的情緒嗎？
強調：最常見的情緒有四大類：喜怒哀懼2、通過眉眼嘴等面部表情畫出四大情緒型別。
寫出喜怒哀懼的表現形式。3、**分享p40
同樣的天氣，人們的情緒反應為何不同？
觀察思考p39漫畫說一說：小組交流
畫出四大情緒型別寫一寫
思考討論小組交流
強調：情緒產生的原因（1）需要能否得到滿足（2）說出自己的觀點並加以說情境不同
明4、**分享p41李白面對同樣的長江景色，卻寫讀一讀，說一說出了不同風格的詩篇？三、情緒不同結果不同1、**分享p41艾琳的故事
讀艾琳的故事
艾琳的情緒前後有什麼不同？分別帶來了怎樣的小組交流結果？
強調：情緒對人的影響。
積極情緒——精神煥發思維敏捷體力充沛身心健康
消極情緒——無精打采萎靡不振過於激動2、蒐集交流p42
蒐集關於情緒影響健康的諺語或俗語。3、體驗踐行p43怎樣在微笑中學習生活？向老師提意見的技巧
四、課堂小結：
（略。教師可以按板書小結本課主要內容）五、課堂練習同步訓練p31板書設計
你了解自己的情緒嗎豐富多樣的情緒天空情緒不同結果不同
教後反思
蒐集交流p42
蒐集關於情緒影響健康的諺語或俗語。
體驗踐行p43
怎樣在微笑中學習生活？
按板書小結本課主要內容
豐富多樣的情緒
豐富多樣的情緒 教學設計 蔣偉教學目標 1 知識目標 通過教學，讓學生了解情緒的含義，認識人類情緒的豐富多樣性，知道喜 怒 哀 懼是情緒的四種基本型別。理解情緒對於個人行為和生活的積極作用和消極作用。2 能力目標 結合事例分析情緒的表現方式 培養學生在生活中的積極情緒，並克服消極情緒。3 情感態度價...
豐富多樣的情緒說課稿
等學習方式 目的 體現學生的主體作用，讓學生通過活動 情境 體驗這三步的學習方法，層層深 入，從感性認識上公升到理性認識，在實踐中能根據個人情緒變化的特點，主動調控情緒。四 說教學過程 一 匯入新課 操作過程 教師設定情緒情境 提問 遇到下列情況，你會有怎樣的感覺？1 如果你考試取得了不錯的成績。你...
原創豐富多樣的情緒說課稿
西安市尚稷路學校周靜 尊敬的各位老師 下午好！我是西安市尚稷路學校的政治教師周靜，今天說課的內容是人教版思想品德七年級上冊第六課第一框 豐富多樣的情緒 下面我將從教材分析 學情分析 教法 學法分析 教學過程 教學評價 教學反思六方面進行說課。一 把握課標說教材 1 本課的地位及作用 針對青少年學生的...