七年級上冊生物教案
年月日課題
教學課型
第一章第一節生物的特徵
總課時數
（2）新授課□實驗課□複習課□其它□
1．學會科學觀察的一般方法，通過觀察、比較和分析，了解生物的基本特徵。
教學目標2．
通過組織學生參加各種教學活動，逐漸培養學生觀察、口頭表達、分析問題和解決問題的能力。
3．教學活動中注意培養學生與他人合作的精神。使學生成為既能準確地表達自己的見解，又能虛心傾聽別人的意見的人。
教學重點引導學生觀察生命活動的現象，並得出生物的基本特徵教學難點一些生物的特殊生理現象的分析和歸類。課前準備教學環節盆載的植物體；動物標本１-２件；課件等。
內容教學意圖
一、匯入展示盆栽植物和乙個小機械人，說明它們的新課與非生物是有區別的。生物具有區別非生物的本質特徵。
1．學會科學觀察的一般方法，通過觀察、比
二、出示較和分析，了解生物的基本特徵。
2．通過組織學生參加各種教學活動，逐
學習目標漸培養學生觀察、口頭表達、分析問題和解決問題的能力。
3．教學活動中注意培養學生與他人合作的精
神。使學生成為既能準確地表達自己的見解，
又能虛心傾聽別人的意見的人。
三、自學用約5分鐘時間閱讀2-7頁並思考生物的特徵有哪些？
指導根本不同在**？盆栽植物是生物。說明生物小組內討論以下問題：
交流1、任何生物的生存都需要營養物質？
2、區分自養和異養的關鍵是什麼？
3、區分生命與自然現象。
4、生物都有細胞構成嗎？
五、課堂
通過本節課的學習，你能說一說什麼是生物
小結嗎？（根據生物的特徵說）
四、討論
鞏固練習課後作業
課後練習題本課時練習冊
第一節生物的特徵
1、生物的生活需要營養
2、生物能進行呼吸
板書設計3、生物能排除身體內的產生的廢物
4、生物能對外界刺激作出反應5、生物能生長和繁殖6、生物都有遺傳和變異的特徵
教學反思
第一節壓強
三河市冶金中學八年級物理助學案 主備人 徐玉蓮使用人審查日期 3.13 課題 9.1壓強課型 新授課班級學生姓名 學習目標 1.會判斷壓力的大小和方向，會畫壓力的示意圖。2.記住並弄懂 什麼是壓強及其壓強的公式和單位。3.知道 增大和減小壓強的方法.4.能熟練應用 壓強公式進行簡單的分析和計算 基礎...
第一節嘗試對生物進行分類
點一植物的分類 問題 中的植物分別屬於哪類植物？你能否把上述植物的所屬類群按一定順序 如從簡單到複雜 排列？你認為植物的分類考慮了植物的哪些特徵？思考交流 歸納提公升 植物分類的依據是植物的形態結構特徵如 根 莖 葉 花 果實 種子的形態結構特徵。在被子植物中花 果實和種子往往作為分類的重要依據。植...
第四章第一節種群的特徵
出卷人 張孜孜劉楠楠 一 選擇題 共10題，每題5分 1 植物個體發育過程中，促進細胞數目增加和促進細胞體積增加各是下列哪些激素的作用 乙烯 赤霉素 脫落酸 細胞 素 生長素 2 對植物生長調節劑的分析正確的是 3 下列生產措施與預期結果對應一致的是 4 下列關於植物激素的敘述，錯誤的是 5 植物體...