學校名稱：姓名：時間：月日序
一級具體內容
①任課教師有期初工作計畫記3分。（計畫雷同或者**記0分，教學計畫至少包
1計畫總結
括學情分析、教材分析、教學目標任務、教學措施、教學進度安排等內容，內容不5全、不具體每項扣0.5分）。②任課教師期末有總結記2分。（雷同或**的記0分）。
①教案（導學案）規範完整記3分。②其它課型均有教案（導學案）記2分。③教2備課
案（導學案）目標明確，定位合理記2分。④教學流程清晰記3分。⑤按教學進度備課3分。
⑥能指導學生預習2分。⑦每月撰寫高質量的教學反思1篇記2分。①使用普通話教學記5分。
②上課時教師儀表端莊，不抽菸，不接打**，不會客，無體罰或變相體罰學生等記3分。③3上課
按時上下課記1分。④按課表上課記3分。⑤按課型設計上課記3分。⑥課堂紀律好記3分。⑦體現課改理念記1分。⑧能指導學生做筆記1分。⑨上課效果好記2分。
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權得號指標重分
1722
①作業量布置適中記2分。②教師批改作業及時記3分。③批改準確記3分。④體現鼓勵性評價記2分。⑤作業形式靈活多
4作業樣記1分。⑥學生作業書寫認真、格式規17
范記2分。⑦學生有糾錯習慣記2分。⑧教師對學習糾錯情況進行批改記錄記2分。5輔導
加強對學生的輔導，每月有輔導記錄2次記2分。
聽課評課。校長、副校長每月4節記4分。處室主任每月5節記4分。任課教師
6聽課每月2節記2分。（聽課記錄詳實並有評評課點記載。凡無聽課人姓名、聽課時間、節
次、評點記載的視為未聽課。少一節扣1分）。
每月參加主題明確的教學研討活動且有詳
7教研細記載1次記2分，理論學習有詳細記載活動1記2分。每月參加1次集體備課流程完
整記2分。
有課題，有研究計畫且操作性強記2分。
8微型③認真按計畫開展研究工作記3分。④研課題究過程記錄資料完整、有專檔記2分。⑤
有階段小結或總結記3分。
910政治學習
每月1次政治學習筆記2分。
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業務每月1次業務學習筆記記2分。當月外出學習培訓學習合格加記1分；培訓學習優秀加
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2記2分。按時、按量、按質完成學校和各處室安排的工作任務加記1分（不服從學校和各處室安排工作的扣1分）。每單元有檢測記6分，有質量分析記2分。
期中檢測獲全鎮第一名當月加記4分，獲全鎮第二名當月加記3分，獲全鎮第三名當月加記2分，獲全鎮第四名當月
11檢測
加記1分，有質量分析加記2分；期末檢測獲全鎮第一名當月加記10分，獲全鎮第二名當月加記8分，獲全鎮第三名當月加記6分，獲全鎮第四名當月加記4分，獲全鎮第五名當月加記2分，有質量分析加記2分（四、五名指村片小）。每月出滿勤記5分，每月請事假或病假3
12出勤次以內記4分；每月請事假或病假3以上5
次記1分，每月曠工1次該項記0分。
合計注：中心幼兒園教師參照本細則執行
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學校教育科研管理細則
3 課題組可根據研究工作需要聘請研究顧問或指導者。第六條課題申報立項 1 課題分校級 區級 市級 省級 國家級。2 課題申報立項 由課題組向學校教科研機構提交書面申請 課題方案和研究工作計畫。學校教科研機構對課題進行初審後向區市教育科研部門報送專案申請書，並提交課題方案。3 審查通過的專案為相應級別...
教學管理專項調研評價細則
2013年小學教學管理專項調研評價細則 討論稿 注 本細則僅為調研重點，非教學管理的全部。2013年小學教學管理專項調研評分方法和工作流程 一 幹部聽課 20分 評價方法 1.10分。每聽一課0.2分，可累計得分。2.3分。分三個檔次 1分 2分 3分，全覆蓋者得3分，其它情況酌情得分。3.3分。分...
東港區教育科研管理細則
課題研究管理細則 為加強教育科學研究的管理，促進教育科學研究的發展和繁榮，根據我區教育科學研究的實際情況，特制定本管理細則。一 課題申報 立項研究與結題應按程式執行，具體辦法參照 東港區教育科學規劃課題管理辦法 二 課題實行目標管理與過程管理相結合，集中管理和分級管理相結合。一 課題研究網路建設 1...