三年級語文上冊導學案
課題3沙漠裡的船課型綜合課
備課人張艷芬
姓名時間
13．9.17班級
三年學1.學習本課生字新詞。會用「積蓄」、「熟悉」造句。習2.在理解課文的基礎上，給課文分段，概括段意，理解段目與段之間的聯絡。
標3.背誦課文第一段。
4.教育學生學科學、愛科學。
教學1、在理解課文的基礎上，給課文分段，概括段意，理解段與段重點之間的聯絡。背誦課文第一段。難點2、掌握本課的段與段之間的聯絡。
學法自主合作**指導
知識鏈結**車式認讀生字卡片並組詞。
導學流程
學案導案
自1、認會本課認、寫生字，並能組詞。主2、朗讀本課課文，並標出自然段。學生自主學3、課文寫了件什麼事？
習學習，小組討論
合1、沙漠裡的「船」指什麼？教師鼓勵2、駱駝身體的哪些特點使它成為沙漠裡的「船」？
作同學提出
質疑或進
探行補充。
究學沙漠裡的船
生理特點特殊本領總結知案身高脖子長--------望得遠
嗅覺很靈敏-------找水源給人帶識點
達一、形近字組詞。
峰（）丘（）孔（）趴（）加深學標鋒（）兵（）扎（）扒（）二、反義詞。
生對新檢
靈敏――缺乏――熟悉――鬆軟――知識的測
三、我會填合適的詞語。
又寬又厚的（）理解
廣闊無垠的（）
教通過實踐活動，培養學生感悟生活良好習慣。
學反思三年級語文上冊導學案
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