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第三課多彩的消費
1．（2010·福建文綜·t26。4分) 福州至廈門高速鐵路客運專線(動車)開通後，福州的張先生和李先生在「乘坐動車還是汽車前往廈門」的討論中，張先生說，我會選擇動車，雖然它的**高一些，但速度快，用時少。李先生說，我會選擇汽車，雖然它的速度沒有動車快，但**低。
由此可見
a.商品**的高低受供求關係影響
b．商品**的高低反映商品質量的優劣
c.人們選擇商品關注的是商品的有用性
d．人們選擇商品關注的是使用價值與價值的統一
【點撥】選d。無論是張先生還是李先生的選擇，作為消費者而言，動車與汽車同為交通工具。人們根據自己消費水平進行取捨，體現了消費者力圖實現商品的使用價值和價值的統一,因此d項應選；a項本身觀點正確但不合題意；題幹材料並沒有體現商品質量的高低，故排除b；本題易錯選c，對商品有用性的關注，只體現了其中一方面的關注，而未涉及商品**的關注，是片面的。
2．（2010·安徽文綜.t37）閱讀材料，回答問題
材料一表2 某市城市居民收入和消費增長率變化表
注：2023年該市城鎮居民人均可支配收入17215元，農村居民人均純收入5365元。
材料二近年來，我國**為了增加居民的收入，擴大居民消費，保障人民生活，採取了一系列措施。如加強「三農」工作，增加農民收入；穩步推進醫藥衛生事業改革；實施更加積極的就業政策；加快完善社會保障；大力發展教育事業；維護社會穩定；促進社會和諧。
（1）運用收入影響消費的知識分析材料一所反映的經濟現象。
【點撥】第（1）問，考查知識限定為「收入影響消費」，結合材料，可以從收入是消費的前提和基礎、收入預期影響居民消費、收入差距影響社會總體消費等方面組織答案；
答案要點：（1）收入是消費的基礎和前提，城鄉居民實際收入增長率的變化影響其實際增長率的變化。收入預期影響居民消費，城鎮居民消費實際增長率總體高於其實際人均可支配收入增長率，農村則相反，原因之一在於城鎮居民收入預期高於農民收入預期。
收入差距影響社會總體消費，城鄉居民收入存在一定差距也會影響社會總體消費水平。
3．（2009江蘇單科.t8.2分）隨著我國城鄉居民人均可支配收入的增加，一直被視為高檔耐用消費品的轎車正悄然走進尋常百姓家。這說明 ( )
a．收入是消費的基礎和前提b．消費拉動經濟增長
c．物價水平影響人們的購買力d．生產與消費相互影響
【點撥】本題考查影響消費的因素，主要考查學生的識記能力。隨著城鄉居民人均可支配收入的增加，轎車進入尋常百姓家，體現了收入是消費的基礎和前提，故a項正確；其餘各項均不符合題意。
4．（ 2009浙江卷.t25.2分)手機的使用越來越普及，人們對手機的功能和通訊服務的要求也越來越高，這使得3g（第三代移動通訊）應運而生，隨著3g時代的到來，乙個由裝置生產、終端製造、資訊服務構成的龐大產業鏈正在壯大。
這表明( )
①消費對生產的調整和公升級起著導向作用 ②消費量的增加帶來產品質量的提高
③消費熱點的出現能帶動相關產業的成長 ④消費是社會再生產過程中起決定作用的環節
a. ①② b. ①③
c. ②③ d. ③④
【點撥】本題為組合式選擇題，最好使用排除法。消費量的增加會帶來生產的擴大，並不必然帶來產品質量的提高，只有消費水平的提高才會對產品的質量提出更高的要求，促進產品質量的提高，故②錯誤。生產是社會再生產的決定環節，故④錯誤。
「人們對手機的功能和通訊服務的要求也越來越高，這使得3g應運而生」，體現了消費對生產的導向作用，消費需求使3g產業鏈正在壯大，體現了新的消費熱點的出現帶動了相關產業的發展。故本題選b。
5．（2009海南單科.t4.2分）十一屆全國人大二次會議審議通過的2023年《**工作報告》提出，要進一步提高居民的社會保障待遇，2023年、2023年我國企業退休人員基本養老金人均每年增長約10%。
如果其他條件不變，這一措施將 （ ）
a．縮小個人和家庭收入差距b．提高企業吸引力和經濟效益
c．刺激消費、促進社會穩定 d．實現養老金保值、增值
【點撥】本題考查考生理論聯絡實際的能力，屬於中等難度題。社會保障待遇的提高，有利於減少居民的後顧之憂，刺激消費，促進社會穩定，故c項正確，其餘各項的說法均不符合題意。
6．（2008江蘇單科.t14.2分）江蘇居民的恩格爾系數在2023年、2023年和2023年分別為42.5%、40.6%、38.8%，這一變化趨勢表明，我省居民
a.食品支出佔家庭總支出的比重增加 b.家庭食品支出額在減少
c.消費結構在不斷改善，生活水平提高 d.以發展資料和享受資料的消費為主
【點撥】 從題幹「恩格爾系數逐漸下降」這一趨勢，來說明江蘇近年來消費結構的變化，而恩格爾系數減小，表明人們生活水平提高，消費結構改善，故c項符合題意。a項錯誤，b項與題幹重複，d項錯誤。
7．(2008廣東單科.t9.2分)甲省和乙省城鎮居民恩格爾系數分別為35．3％和36．1％，這表明（ ）
a．從收入水平來看，甲省城鎮居民略高於乙省城鎮居民。
b．從收入水平來看，乙省城鎮居民略高於甲省城鎮居民。
c．從生活水平來看，甲省城鎮居民略高於乙省城鎮居民。
d．從生活水平來看，乙省城鎮居民略高於甲省城鎮居民。
【點撥】恩格爾系數減少，消費結構改善，消費水平提高。恩格爾系數是指食品支出佔家庭總支出的比重，是用來衡量生活水平高低的，甲省居民的恩格爾系數低於乙省，說明甲省居民生活水平高於乙省，故選c項。通過恩格爾系數不能直接得出收入水平高低的結論，故不選a、b。
8．（2009遼寧卷.t38（2）.14分）閱讀材料，回答下列問題。
材料：2023年1月，某市**拿出1億元財政資金，向特困戶、退休市民、殘疾人和在校中小學生等8類人員共67萬人發放消費券，**每人200元，學生每人100元。消費券可在400多家商家使用，不但能抵用同等面額的現金，還可以享受程度不同的讓利折扣。
此外，各地還出現了其他形式的消費券。「混用型」消費券的資金**是地方財政和企業讓利，但不能單獨使用，必須與一定的現金混用。如遊客每花40元現金，可以使用10元旅遊消費券。
「讓利型」消費券的資金**是企業讓利，也與現金按一定比例消費。
在當前的經濟形勢下，有人認為，發行消費券對我國經濟將產生積極的影響，也有人認為發行消費券治標不治本，有侷限性。
結合上述材料分析發行消費券對居民、企業和巨集觀經濟的積極影響，並分析發行消費券的侷限性。（14分）
【點撥】本題以消費券為背景，考查消費對生產的反作用，考查考生獲取和解讀資訊、調動和運用知識、描述和闡釋事物、論證和**問題的能力。考生審題時要全面獲取以下五個方面的資訊：①知識限定——消費對生產的反作用；②主體限定——**發行消費券；③客體限定——居民、企業和巨集觀經濟；④材料限定——結合材料；⑤邏輯限定——怎麼樣（分析積極影響和侷限性）。
在此基礎上調動和運用經濟生活中消費對生產的反作用的知識，結合材料分別闡述和論證**發行消費券以居民、企業和巨集觀經濟的積極影響，然後再闡述論證發行消費券的侷限性。
答案要點：積極影響：發行消費券會提高低收入居民的福利，刺激消費需求，能起到擴大企業產品銷量的作用。消費券在短期內對擴大國內消費需求、刺激巨集觀經濟發展有一定的積極作用。
侷限性：「財政型」消費券會加大**財政負擔，甄別消費券的發放物件會增加**的執行成本；單獨使用消費券消費會使居民把本來用於消費的錢儲存起來，消費需求不一定擴大。發放消費券是短期行為，並不能從根本上提高居民收入。
9．（2023年山東文綜性.t29（5）.6分）
材料四：改革開放使中國人民走上了富裕安康的廣闊道路。圖10是某市民在不同年份春節家庭消費的主要支出專案。
春節消費體現了不同年代生活消費的主要特徵。根據圖10，概括改革開放以來該市民在家庭消費方面發生的主要變化，（2分）並從經濟制度和經濟體制角度分析變化的原因。（４分）
【點撥】對圖表中三個年份主要支出專案縱向比較，可得出基本生活資料即生存資料支出比重越來越小，發展資料和享受資料支出所佔比重越來越大，人民的消費水平越來越高。分析原理是限制性設問方式，只能從經濟制度和經濟體制方面回答。人民生活水平提高的原因是以公有制為主體，多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度和以按勞分配為主體、多種分配制度並存的分配制度促進了經濟的發展，提高了人民的生活水平。
答案要點：變化：生存資料消費逐漸降低，發展資料和享受資料消費逐漸增加，消費結構改善，消費水平提高。若答出「改革開放以來，居民消費支出不斷增加，生活水平不斷提高」可酌情給分。
原因：①以公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度和以按勞分配為主體、多種分配方式並存的分配制度，與社會主義初級階段的生產力發展要求相適應，促進了生產力發展，從而為人們生活水平的提高奠定了基礎。 ②社會主義市場經濟體制的建立與完善，既發揮了市場經濟的長處，為提高人們生活水平創造了條件，又發揮了社會主義制度的優越性，為實現共同富裕的根本目標提供了保障。
10．（2008江蘇單科.t34.12分）
材料一：2004—2023年江蘇農民人均收支狀況(單位：元)
材料二：由於農產品****，2023年我省從事農牧業生產的農民得到的收入有所增加，但流通環節的弊端及農資漲價吞食了農產品漲價帶來的一部分收益。與此同時，因食品等****，農民生活成本在增加，消費額在增長，實際購買量下降。
同年，蘇南、蘇中、蘇北農民人均生活消費支出分別為6989元、4784元和3534元。
必修1 第3課多彩的消費
1 據調查，我國2017年第一季度消費者信心指數繼續保持增長態勢，相比2016年第四季度上公升兩個點達到兩年來的峰值110，實現開門紅。中國消費者信心指數提高 將推動物價 引發通貨膨脹 源於中國經濟持續快速健康發展 反映人們對未來收入預期較樂觀 說明社會收入分配差距正在擴大 a.b.c.d.2 作為...
必修1《經濟生活》同步測試 第3課多彩的消費
讀下圖 某市居民人均消費支出 據此回答1 2題。1 該市居民人均消費支出同比增長14.8 其直接原因應該是 a 國民經濟的高速增長 b 居民收入的快速增長 c 物價水平的持續下降 d 生活水平的不斷提高 2 從該城市居民人均消費支出的變動情況，我們可以得出的結論是 a 人們對生存資料消費越來越不重視...
第12課多彩的班隊活動
烏溪中心學校 霍衛國 教材分析 本課為電子工業版小學資訊科技第四冊第12課 多彩的班隊活動 本課是powerpoint軟體教學的最後一課時，學生要在前四課所學的基礎上，進一步學會美化幻燈片中的 文字的基本方法。教學目標 1 學會運用自選圖形和插入 的方法美化 2 學會給自選圖形新增文字並對文字進行簡...